大學(xué)自我介紹1500字左右7篇(匯總)-全文預(yù)覽
【正文】 們那的飲食文化方面也很有特色，有名列八大湘菜之首的東安雞，著名的永州血鴨，離著名的桂林市也只有一百多公里的距離。本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20xx年4月獲校網(wǎng)頁比賽三等獎(jiǎng)。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在我的大學(xué)生涯中，我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。兩年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)教育下，在同學(xué)們的鼓勵(lì)幫助下成長(zhǎng)起來，雖然成長(zhǎng)的過程并不是一帆風(fēng)順，但我喜歡這種充滿了汗水和淚水，挑戰(zhàn)生活的感覺。為了更好的提高自己的英語水平，我兼修了英語雙學(xué)位，期末平均成績(jī)?cè)?5分以上。同時(shí)，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，我也加入了天津商學(xué)院鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究會(huì)，我的踏實(shí)肯干受到大家的認(rèn)可，被評(píng)為“天津商學(xué)院鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想研究會(huì)優(yōu)秀干事”。我踏踏實(shí)實(shí)地完成好自己的本職工作，策劃組織了許多豐富多彩的活動(dòng)，如中秋節(jié)聚餐，秋游燒烤。經(jīng)學(xué)校推薦，參加市級(jí)的比賽。我選取江西省丁田村為微觀樣本，開展調(diào)查。兩年中我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實(shí)勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份滿意的答卷。謝謝大家!大學(xué)自我介紹1500字左右篇二我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院的陸文婕。我認(rèn)為出海有個(gè)很好的好處，可以給我一個(gè)空間，讓我靜下來，讀書。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”。有做的不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家告訴我一聲，我會(huì)改正。大學(xué)自我介紹1500字左右篇一大家好，我叫劉長(zhǎng)清，來自濟(jì)寧鄒城。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。我這個(gè)人小毛病很多，想必大家有所聽說。前面同學(xué)有人談到?？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。(笑……鼓掌……)一個(gè)人什么沒有，只好對(duì)別人說，自己是煙大的本科生。我在瀏覽信息時(shí)看到這個(gè)專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我要時(shí)刻保持一種“饑渴感”，對(duì)知識(shí)的饑渴，對(duì)生活的饑渴。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。然而，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。我出于對(duì)該問題的強(qiáng)烈關(guān)注，并為了詳細(xì)了解中部地區(qū)村民的真實(shí)生活狀況，以及當(dāng)前一系列涉農(nóng)政策給農(nóng)村帶來的變化。報(bào)送學(xué)院參加學(xué)校的比賽，獲得校級(jí)“挑戰(zhàn)杯”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類一等獎(jiǎng)。剛?cè)胄?，我就受到老師與同學(xué)的信任，擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)
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