國(guó)慶節(jié)中班活動(dòng)方案(大全13篇)-全文預(yù)覽
【正文】 請(qǐng)小朋友自己說(shuō)說(shuō)找到了什么一雙鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋，下雨穿雨鞋。出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。國(guó)慶節(jié)中班活動(dòng)方案篇六了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。七、課間操：（9：359:50）要求幼兒能聽(tīng)音樂(lè)規(guī)范的`做操，動(dòng)作整齊規(guī)范。國(guó)慶節(jié)中班活動(dòng)方案篇五一、來(lái)園接待：（7:308:10）：熱情接待家長(zhǎng)、小朋友。（幼兒討論并回答）教師根據(jù)幼兒的回答，有選擇地將相應(yīng)的圖片畫在紙上，并帶領(lǐng)幼兒朗讀新編的兒歌。出示漢字卡片“傘”，提問(wèn)：這是什么字？你是怎么知道的？教師引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)傘的外形結(jié)構(gòu)認(rèn)讀“傘”字，并嘗試將漢字“傘”貼到相對(duì)應(yīng)的圖片旁。在紙上寫上兒歌。國(guó)慶節(jié)中班活動(dòng)方案篇四引導(dǎo)嘗試根據(jù)傘的外形結(jié)構(gòu)認(rèn)讀“傘”字，通過(guò)圖文匹配游戲，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀漢字的興趣。從活動(dòng)效果上來(lái)說(shuō)，幼兒確實(shí)很喜歡，但是效果沒(méi)有完全出來(lái)，時(shí)間主要浪費(fèi)在：發(fā)型欣賞環(huán)節(jié)，與活動(dòng)目標(biāo)并沒(méi)有緊密聯(lián)系，可放在經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備完成。一磨師傅意見(jiàn)：，后面幼兒操作時(shí)間不夠，建議欣賞的畫面不要太多，應(yīng)事先給幼兒撕好雙面膠。，幼兒操作，教師當(dāng)發(fā)型總監(jiān)，提示幼兒設(shè)計(jì)出與眾不同的發(fā)型，指導(dǎo)需要幫助的“發(fā)型師”。5師：“如果請(qǐng)你給自己設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的發(fā)型，你有什么困難嗎？”（根據(jù)幼兒的問(wèn)題，請(qǐng)同伴說(shuō)說(shuō)解決方法。（5分鐘），說(shuō)說(shuō)畫面中的發(fā)型劉海是怎么樣的？后面的頭發(fā)是怎么樣的？（小結(jié)：劉還有很多種，大概分為齊劉海、斜劉海和不規(guī)則劉海。表演服裝——各種紗巾。重點(diǎn)：能用各色紙條做卷發(fā)，并在一次性碗上做出自己喜歡的創(chuàng)意發(fā)型。環(huán)保性1分獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品注:參賽作品由主辦方保留。2．作品征集：11月1日11月20日為作品征集階段，廣大學(xué)生可通過(guò)各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學(xué)生會(huì)辦公室（在學(xué)生會(huì)值班階段），注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。開(kāi)展“小手拉大手活動(dòng)。四、參加人員全校師生五、活動(dòng)過(guò)程開(kāi)展“五個(gè)一”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感，引導(dǎo)他們牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家繁榮富強(qiáng)多作貢獻(xiàn)。1玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在20xx年3月30日在**廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。四、活動(dòng)所需材料：(略)中班清明節(jié)活動(dòng)方案三清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明期間，通過(guò)組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏系列教育活動(dòng)，目的是通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。清明節(jié)掃墓程序(活動(dòng)主持人：許亞菲)第一項(xiàng)：唱國(guó)歌第二項(xiàng)：向革命烈士默哀第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花三、注意事項(xiàng)外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式(建議幼兒人手一朵紙花)。結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))教師講述清明節(jié)的由來(lái)。活動(dòng)目的了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。國(guó)慶節(jié)中班活動(dòng)方案篇一設(shè)計(jì)思想清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。1玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。參加人員：4月4日小小班、小班幼兒4月5日中、大班以上幼兒一、活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前的談話(活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng))。到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的
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