【正文】 該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢!這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時，還會威脅你身邊人的生命安全。同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。謝謝大家!今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌，懂得謙讓》。及時將情況向家長、班主任或?qū)W校安保人員報告。、下午放學(xué)清校鈴聲響后，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。因生病等特殊情況需家長來接的，要經(jīng)過班主任同意，開具《學(xué)生離校通知單》后，方可離校。，先取得信任，再運用機智逃離。若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來。正如剛才那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設(shè)法逃離。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動起來,切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。以下是小編整理了關(guān)于校園欺凌的。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強校園欺凌行為應(yīng)急防范教育的辦法”進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教育，強調(diào)學(xué)習(xí)完后將本辦法張貼在班級公示欄內(nèi)，供學(xué)生平時學(xué)習(xí)，讓學(xué)生入腦入心。機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成違法犯罪。我的講話完畢，謝謝大家反校園欺凌演講稿篇八老師們、同學(xué)們：大家下午好！今天我講話的主題是：“反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。5。冷靜處理同學(xué)間的矛盾。2．發(fā)現(xiàn)校門外有可疑人物要及時報告，看到同學(xué)遇糾纏和侵害，要及時回校報告或撥打110求助。若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意。4。大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。我的演講完畢，謝謝大家！反校園欺凌演講稿篇七我今天國旗下講話的題目是：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。我的講話結(jié)束。：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，并能用聽講所學(xué)到的知識，結(jié)合到自己的實際生活和學(xué)習(xí)中去，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力，同時形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅決地對校園欺凌說“不”！共建和諧校園！謝謝！反校園欺凌演講稿篇四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌，從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。中國有一句古話叫：“謠言止于智者”。二、要學(xué)會寬容。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們應(yīng)積極行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園。這幾名同學(xué)的家長也因監(jiān)護不力，受到處罰。日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進(jìn)行專項治理。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周，所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。因此，我們要樹立正確的是非觀念，嚴(yán)守道德底線，堅決不做校園欺凌行為中的幫兇。同時要注意慎重?fù)裼?，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，而不宜鼓動或煽動其找人來報復(fù)，以免引起更大的爭端。遇到校園霸凌后，要及時向?qū)W校、家長報告，絕對不能逆來順受，或者以暴制暴。在遇到校園欺凌時不能害怕，要敢于抗?fàn)帯Ｌ岣叩滦?、培養(yǎng)正確的三觀是十分艱難的修養(yǎng)過程。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。學(xué)校是我們榮辱相伴的整體，在這個團結(jié)協(xié)作的集體中，不容暴力滋生！校園欺凌，指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。反校園欺凌演講稿篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。菁菁校園，本該是一方凈土，是人才培育的搖籃，然而“校園欺凌”誅心四字，為安寧美好的校園生活帶來了大片陰霾。特別是對于受害者，他們心理受到創(chuàng)傷，學(xué)習(xí)成績下降嚴(yán)重，甚至由于受到嚴(yán)重傷害不得不住院治療或者休學(xué)，正常的學(xué)習(xí)被迫中斷。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養(yǎng)。對于杜絕校園欺凌行為，現(xiàn)提出以下倡議：第一，不能“怕”字當(dāng)頭，遇到霸凌現(xiàn)象及時上報。但是在“不怕”的前提下與校園欺凌抗?fàn)帲⒉灰馕吨岩粫r之勇，造成不必要的傷害。懂得寬容友愛、平易近人、不卑不亢，保持良好心態(tài)，學(xué)會換位思考，學(xué)會通過合理的方法解決問題，增強保護能力，防范校園暴力帶來的侵權(quán)侵害。未來走上社會，這些人的行為再難獲得認(rèn)可。我們應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，遵規(guī)守紀(jì)，提高團隊意識、合作精神，共同創(chuàng)建和諧美好的校園環(huán)境！反校園欺凌演講稿篇二老師們、同學(xué)們：今天我國旗下演講的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。在這里我首先給大家講個小故事。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。生活都會充滿陽光。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。反校園欺凌演講稿篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我講話的題目是：“預(yù)防校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。女生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨，嚴(yán)重時，還會威脅到人的生命安全。發(fā)生矛盾時，不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會容忍，要學(xué)會通過合理的方法解決問題。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，不要依靠外力進(jìn)行報復(fù)，要敢于并善于維護自己的合法權(quán)益，及時向老師、家長舉報。三、為了一點小