關(guān)于教師個人工作總結(jié)的范文五篇-全文預(yù)覽
【正文】 好的進行教育教學(xué)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路。本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)中將企業(yè)實際融入到教學(xué)內(nèi)容中，以實際工作過程來整合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和職業(yè)道德素質(zhì)；貫徹職業(yè)能力與職業(yè)道德兩手都要抓的思想；打破原有的理論考核體系，借鑒企業(yè)考核員工的方法，實行動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的考核方法；培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會工作，并最終獲得終身發(fā)展的能力。為理論聯(lián)系實際，“工學(xué)結(jié)合”，“學(xué)中做，做中學(xué)”，將《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)的相關(guān)課程內(nèi)容與連鎖企業(yè)實際的工作過程結(jié)合起來，培養(yǎng)教師的實際企業(yè)工作經(jīng)驗，最終實現(xiàn)即有豐富理論知識又有企業(yè)實踐經(jīng)驗的目的，使自己在以后的教學(xué)中能夠真正適應(yīng)職業(yè)教育對于教師的要求。在職業(yè)教育改革與發(fā)展中，將職業(yè)道德教育放在與職業(yè)技能教育同等重要的戰(zhàn)略地位上，是完善職業(yè)教育的必然選擇，也是職業(yè)教育內(nèi)涵的客觀要求。在《連鎖經(jīng)營原理課程項目化實踐性教學(xué)的設(shè)計》一文中，闡述了職業(yè)教育的職業(yè)化特點及實踐性教育特色，決定了職業(yè)教育的課程設(shè)計必須打破學(xué)科體系和以傳統(tǒng)的課堂講授為主的教學(xué)模式的束縛，必然要求構(gòu)建以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以工作過程為導(dǎo)向，以具體的課程單元項目化實踐性教學(xué)為基本點的新型教學(xué)模式。雖然取得了一定的成績，但適應(yīng)高職教育改革的要求還很遠，比如如何將教材內(nèi)容基于工作過程，如何具體地“工學(xué)結(jié)合”“學(xué)中做，做中學(xué)”還有待于今后教學(xué)中不斷的探究。結(jié)合實際采用案例分析教學(xué)法。教材的理論性很強，在教學(xué)中如果采用理論教學(xué)法，教學(xué)就會既枯燥又呆板，學(xué)生也會失去學(xué)習(xí)興趣，如何把握教法就顯得尤為重要。課堂教學(xué)效果好，深受學(xué)生的喜歡和尊重，所授課班級評教效果好。下半年承擔(dān)了07市場營銷的《連鎖經(jīng)營管理》，008連鎖經(jīng)營的《連鎖經(jīng)營企業(yè)門店運營與管理》；09物流管理中職的《商品學(xué)》課程的教學(xué)工作，每周18節(jié)課。總結(jié)將從以下幾個方面進行；即職業(yè)道德、教學(xué)工作、教改工作、科研、社會實踐及其他工作等方面。盡力學(xué)習(xí)然和教導(dǎo)，以便更好的為孩子辦事進步本身語言實操才能。除上個訓(xùn)課外還負責(zé)集體課監(jiān)督內(nèi)容有：先生的備課內(nèi)容的探討、反省生活技能項目計劃、月末抽查兩個班級孩子感統(tǒng)和全人療育才能測試、兩個班作業(yè)的反省，周內(nèi)和集體課先生探討一些教授教化和工作中的利誘。還有集體課先生大活動和感知覺方面的訓(xùn)練，感知覺包括：觸覺/均衡覺/本體覺，大活動：肌張力和肌力的訓(xùn)練。處置懲罰問題措施等都是孩子隱性學(xué)習(xí)需求，先生能正確的找出孩子的學(xué)習(xí)需求能力夠有針對性的演習(xí)，贊助到孩子。（二）面對自閉癥孩子我們得知道孩子的艱苦有哪些，運用好三大看念及四個策略，首先教師得清楚孩子不適當(dāng)?shù)男袨槭撬膶W(xué)習(xí)需求而不是孩子的問題，在真實的情境中我們必要了解孩子的學(xué)習(xí)需求后實時輸入正確的行為并重復(fù)演習(xí)，使孩子可以或許自力完成，達到內(nèi)在滿足。關(guān)于教師個人工作總結(jié)的范文二回首一年來在XX特殊教導(dǎo)中心的教授教化工作，有必然的成果，也存在諸多不夠，總結(jié)如下：本年度學(xué)習(xí)了五次然和培訓(xùn)，一次三天的語言評估培訓(xùn)。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。關(guān)于教師個人工作總結(jié)的范文一一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以
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