小班元旦節(jié)教案反思小班元旦節(jié)教案畫燈籠(四篇)-全文預(yù)覽
【正文】 處處洋溢著迎接新年的快樂氣氛。說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”放音樂《新年好》，大家一起玩球。教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。各種顏色的球。小班元旦節(jié)教案反思 小班元旦節(jié)教案畫燈籠篇三感受過新年的快樂。引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。小班元旦節(jié)教案反思 小班元旦節(jié)教案畫燈籠篇二知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。鼓勵(lì)家長積極的參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。小班元旦節(jié)教案反思 小班元旦節(jié)教案畫燈籠(四篇)小班元旦節(jié)教案反思 小班元旦節(jié)教案畫燈籠(四篇)作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。通過親子互動(dòng)，共同體驗(yàn)新年到來的快樂。請(qǐng)舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》互動(dòng)節(jié)目《擊鼓傳花》歌曲表演《愛我你就抱抱我》家庭才藝表演：《月亮代表我的心》打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》親子游戲：你演我猜(5組家長)1舞蹈《我最棒》1家長游戲：《搶椅子》1親子互動(dòng)歌曲《幸福拍手歌》(二)結(jié)尾部分：小朋友相互送賀年卡，主持人致結(jié)束語。日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，
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