20xx年海底兩萬(wàn)里讀后感高中(匯總10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 里面的人物形象鮮明，塑造得令人非常深刻，而且再回頭看這本書的時(shí)候，會(huì)覺得有更多的發(fā)現(xiàn)。海底兩萬(wàn)里讀后感高中篇六在這個(gè)寒假里，我讀了許多有關(guān)地理的書籍，但我最喜歡的莫過于凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》。他只要有了夢(mèng)想就會(huì)不停地追夢(mèng)，反之，現(xiàn)實(shí)生活中的我，做事總是有頭無尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設(shè)立過目標(biāo)。由于“鸚鵡螺”號(hào)一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”，尼摩船長(zhǎng)又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允許下船。這就是“悅讀”一詞所在的道理。第二遍讀的時(shí)候我感受到了關(guān)于科學(xué)的很多知識(shí)。在這么多的想象中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我平時(shí)做事總是毛手毛腳的。幾人被困之后，但都被阿羅納克斯否決了。1866年，海上出現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”，阿羅納克斯不幸落入了水中，意外地揭開了“獨(dú)角鯨”的真面目。這些都給讀者極深的印象，呈現(xiàn)出一中戲劇化的效應(yīng)。這個(gè)“鸚鵡螺”號(hào)所擁有的一切，至少比當(dāng)時(shí)的科技先進(jìn)100年。此外，書中對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的刻畫也是成功的重要因素之一。儒勒這種意義非凡的新型貨運(yùn)飛船被命名為“儒勒以后，我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)和助人為樂的精神。這個(gè)故事是我懂得了做人要無私奉獻(xiàn)，樂于助人。2023年海底兩萬(wàn)里讀后感高中(匯總10篇)2023年海底兩萬(wàn)里讀后感高中(匯總10篇)當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚時(shí)，奮不顧身地沖上去，和鯊魚激烈搏斗，殺死鯊魚后，可采珠人早已暈了過去，尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。我們被稱為21世紀(jì)的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒有了同情心，對(duì)路邊的乞討者視而不見，對(duì)老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。海底兩萬(wàn)里讀后感高中篇二2004年9月，歐洲空間局開始實(shí)施一項(xiàng)雄心勃勃的太空計(jì)劃，該計(jì)劃利用法國(guó)的阿麗亞維5型火箭將7艘新型貨運(yùn)飛船運(yùn)向國(guó)際空間站。凡爾納。不料竟被一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇俘獲，并跟隨艇長(zhǎng)尼摩在海底進(jìn)行了將近一年的旅行，并且和“鸚鵡螺”號(hào)上的全體船員一起戰(zhàn)勝重重困難，最終回到了陸地上。他設(shè)計(jì)制造了“鸚鵡螺”號(hào)。這些事跡都充分表明了這個(gè)“超人”還是一個(gè)嫉惡如仇，殺富濟(jì)貧的義士，他無時(shí)無刻不在惦記著陸地上受苦的人們和被壓迫的種族。海底兩萬(wàn)里讀后感高中篇三故事中的主人公叫阿羅納克斯，是一位著名的博物學(xué)家。他們走過世界各地，歷經(jīng)各種冒險(xiǎn)，最終在到達(dá)挪威海岸時(shí)，一行人不辭而別，阿羅納克斯得以逃生，便將海底的秘密公諸于世。我忽然覺得，自己本身所缺少的就是這種小心謹(jǐn)慎的精神?；艁y之余，我也對(duì)自己的馬虎大意，做事無條理，感到又自責(zé)又羞愧！假如我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)馬上潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。所以如果以后哪位同學(xué)想當(dāng)作家，那知識(shí)儲(chǔ)備也要夠哦，這樣寫出來的文章才能生動(dòng)又不失嚴(yán)謹(jǐn)!這本書也同樣閱讀越有味道：第一遍讀的時(shí)候我感受到大海的深?yuàn)W。瞧，這就是閱讀的奇妙!《海底兩萬(wàn)里》怪不得能在今天還有無數(shù)的人在讀，不僅是因?yàn)樽髡呒?xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P觸，還因?yàn)殚喿x帶來的奇妙情感而感到越讀越有滋味。書里主要講述了“我”——皮埃爾，誤打誤撞地進(jìn)入了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，從而開始了皮埃爾的海洋冒險(xiǎn)之旅。我認(rèn)為他是值得的，他的死是有價(jià)值的。我要為此努力學(xué)習(xí)。就在我們體力不支就要被沉下去的時(shí)候，是被尼德蘭拉出了水面。運(yùn)用動(dòng)作的描寫，生動(dòng)形象的把“我
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