【正文】 的任務(wù)是傳授知識(shí)和培養(yǎng)技能，進(jìn)行思想教育和開(kāi)發(fā)智力，輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。如要利用器材的話，要求體現(xiàn)安全、簡(jiǎn)易、不占地方、節(jié)約為主的原則?；顒?dòng)時(shí)間：每天下午二節(jié)課后。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課外文體活動(dòng)的管理，保障師生活動(dòng)安全，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校制定出符合我校實(shí)際的課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材、時(shí)間等方面的落實(shí)到位。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、藝體教研組長(zhǎng)和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。美國(guó)人為兔子取了一個(gè)可愛(ài)的名字，叫她easter bunny。新的生命一定會(huì)從easter eggs中沖脫出世。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿(mǎn)了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名咨詢(xún)工作。小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的`彩蛋。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語(yǔ)法歌曲接龍、見(jiàn)詞造句等。主持人請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。小貼士：?jiǎn)卧~的拼寫(xiě)難度盡量適中，使未參加superkids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過(guò)關(guān)。）上蓋印則通過(guò)，得到4個(gè)印章的學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折壞齲ㄒ部商崆案當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献?，學(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券，商家可提供相應(yīng)的優(yōu)惠，見(jiàn)附件5）。小貼士： 為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋；如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。）對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)（同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加）1. 布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”，可作為當(dāng)日的一個(gè)活動(dòng)。2．認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。七夕”是分局文明辦倡導(dǎo)開(kāi)展的“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的重要組成部分，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體，各科室要結(jié)合我局正在開(kāi)展的文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做到廣泛參與、形式多樣、豐富多彩、教育深刻。分局將組織開(kāi)展篝火情歌會(huì)活動(dòng)，將中華忠貞愛(ài)情的傳統(tǒng)文明發(fā)揚(yáng)光大，營(yíng)造家庭美滿(mǎn)、社會(huì)和諧的氛圍，將“我們的節(jié)日三、活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展“”活動(dòng)。在總結(jié)果，要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案公文格式篇三活動(dòng)實(shí)施方案七夕節(jié)(8月2日)是我國(guó)重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了保護(hù)和傳承好這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，教育和引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立正確的愛(ài)情觀、婚戀觀，促進(jìn)家庭和睦和社會(huì)和諧，分局決定于8月份開(kāi)展“”主題活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日班主任要善于總結(jié)、集中和提煉 做好總結(jié)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。（三） 要善于深化主題的鞏固成果。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。⑻ 參觀訪問(wèn)。⑹ 文藝表演會(huì)。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。⑶ 演講會(huì)。初中主題班會(huì)可以有如下一些形式：班會(huì)的常見(jiàn)形式：⑴ 專(zhuān)題討論會(huì)。他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，而對(duì)抽象的、空洞的說(shuō)教不怎么感興趣。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來(lái)，溶為一體。有了計(jì)劃，主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。教育性、計(jì)劃性三者是統(tǒng)一的。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問(wèn)題，并能尋找解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，促使學(xué)生的思想朝健康的方向發(fā)展。他們大多數(shù)都希望能好好學(xué)習(xí)，天天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個(gè)好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。只有這樣，主題班會(huì)才有實(shí)效，才不會(huì)流于形式。主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經(jīng)濟(jì)形式，走過(guò)場(chǎng)。開(kāi)好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。如何有效組織和召開(kāi)主題班會(huì)主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。 如何確定主題班會(huì)的方法：第一、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動(dòng)態(tài)確定班會(huì)主題。中心：積極上進(jìn)，亮出“真我風(fēng)采”。欣賞“父母寄語(yǔ)”體會(huì)父母對(duì)自己的期望。學(xué)生結(jié)組討論，自由表達(dá)，合作探討，教師引導(dǎo)總結(jié)。2023年活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案公文格式(9篇)2023年活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案公文格式(9篇)為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。教學(xué)從學(xué)生寫(xiě)作的興趣出發(fā)，通過(guò)“激發(fā)情趣──感悟真情──展望未來(lái)──明確方法”四個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在歌曲所激發(fā)的情趣下，重新認(rèn)識(shí)自己；在父母寄語(yǔ)中理解父母，感悟真情；在合作、探究中，明確寫(xiě)作方法；在自由的氛圍中，創(chuàng)新表達(dá)，抒寫(xiě)真情。３、自由發(fā)言，向同學(xué)介紹自己某一方面；結(jié)合“成長(zhǎng)像冊(cè)”，向同學(xué)介紹自己的成長(zhǎng)歷程。形式：活潑自由、不受約束。通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著作用。第四、來(lái)緩解同學(xué)們的誤解或解決同學(xué)之間的問(wèn)題。主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問(wèn)題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。確定教育目的，富有教育性 主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。 在確立和策劃主題班會(huì)時(shí)，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問(wèn)題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達(dá)到教育目的、提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。例如：初一時(shí)，學(xué)生因?yàn)閬?lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)周?chē)囊磺卸几械胶闷?。作為班主任，?duì)于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問(wèn)題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。認(rèn)真確立主題，做到計(jì)劃性 主題班會(huì)必須有計(jì)劃性，有嚴(yán)密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。第三，對(duì)組織每一次班會(huì)要有一個(gè)具體的計(jì)劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作；要充