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20xx年期末初中數(shù)學教學總結(jié)與反思(優(yōu)質(zhì)9篇)-全文預覽

2025-08-01 21:42 上一頁面

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【正文】 生剛進入初中學習階段時,班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。做好了充分的準備工作,競選活動就可以開展得順利有效,非常成功。此舉目的是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、平等意識和參與意識。在班級管理中,我運用了生本的教育理念。在學校組織的各項活動中,我們班都取得了比較好的成績。集體的力量是無限的。(2)深入班內(nèi)調(diào)查,并向班干部和同學們了解班級情況,隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風”。二、進行學風建設,提高學業(yè)水平結(jié)合本班實際情況,狠抓課堂、出勤等各方面紀律,為學習營造良好的學習氛圍。期末初中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇七一、加強學生的思想道德教育??傊环莞?,一份收獲,經(jīng)過我們的共同努力,全體學生分析問題、解決問題的能力有了很大的提高。聽評課活動有效地促進了教學水平的提高。此外我們綜合教研組教師十分重視聽評課活動,積極參加學校的聽評課活動。形式多樣,效果實在。期末初中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇六本學期,我們綜合教研組在學校領導的關(guān)心指導下,在全體綜合組教師的共同努力下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極開展各項教研活動,很好地完成了既定的工作計劃,在諸多方面取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。(3)如何開展初中數(shù)學學習反饋。全組教師進行聽課、評課,并及時進行聽課后的反饋工作。本學期主要進行了集體備課、聽課、評課,專題研究,學習杜郎口的教學理論及教學模式,觀看杜郎口優(yōu)秀教學關(guān)盤,電子白板使用的培訓和《數(shù)學課程標準解讀》的學習,內(nèi)容豐富多彩,形式多樣。奮力拼搏,求實創(chuàng)新,全面而扎實地完成了本學期的各項教科研活動任務。具體情況如下:在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。通過一系列的強化練習,學生的解題準確度,應變能力,及技能會有很大的提高。從贊美著手,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。(3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。導致了教學中的盲目性。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。在教學中注意抓住重點,突破難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”?,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:一、學習目標加強學習,提高思想認識,樹立新的理念。,缺少上課素材,使得上課時有些實驗未能開展,下一學期要向?qū)W校反映相應問題,自己也要在網(wǎng)上搜索相關(guān)素材,讓學生們更好、更快的上好每一次信息技術(shù)課,提高信息技術(shù)能力。二、優(yōu)點和取得的成績學生學習較踏實,考試成績在平行班級中處于中等,有些學生通過努力,取得了較大進步,后進生的轉(zhuǎn)化情況較好。今后的教學中,對學生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學生要既要鼓勵也要鞭策。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。在教學實踐中,我堅持面向全體,講課時緊扣課本,力求學生聽懂聽明白,對大部分學生堅持不講難題、偏題,重點放在基礎知識上。九年級開設化學是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力,引導得好能事半功倍,一旦學生學習基礎薄弱,或者學習被動,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。2023年期末初中數(shù)學教學總結(jié)與反思(優(yōu)質(zhì)9篇)2023年期末初中數(shù)學教學總結(jié)與反思(優(yōu)質(zhì)9篇)總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?;瘜W是初三新開的學科,是中考必考的學科,短短一年的教學不僅要求學生掌握有關(guān)的化學基礎知識和基本技能,引導學生能具備將來探索化學科學的興趣和靈氣,還直接影響到學生的升學問題。”在教學實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復習舊課導入新課,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學生通過探究獲得知識。因此必須扎扎實實打好基礎,教學中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個階段的復習工作,對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),盡量幫助學生進行歸納,打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。由于一些實際上的原因,與學生的接觸時間相對較少,與學生進行交流的時間和渠道相對較少。完成了信息技術(shù)的基本教學任務,學生們的信息技術(shù)能力得到了較大提高。力爭有學生能實現(xiàn)成績的飛躍。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。新
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