【正文】 ，將大家的祝福送至教師手中。心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于德育處，進行評比。聲音表恩情：9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。教育局教師節(jié)慶祝活動方案篇九20xx年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。工作部署。宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈?，并附上一份自己本學期的奮斗目標。條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。使整個xx學院到處洋溢著溫馨的氣氛。整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在某某門戶網(wǎng)站和《新民晚報社區(qū)版——某某家園》報上進行專題報道。活動時間：9月15日（周六）?；顒訒r間：9月4日——7日?；顒訒r間：9月1日——7日?；顒訒r間：8月27日、28日。學校于9月10日前完成禮品采購(總務處采購)。離退休教師。青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。聯(lián)歡會都由學校共青團承擔，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。深情擁抱愛升華。愛心手工送祝福。講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年?；顒舆^程：各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福?？埢蛘唠S意貼若干?！案兄x師恩，訴說心聲”。教育局教師節(jié)慶祝活動方案篇三作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節(jié)日到來之際，傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。b幼兒跟著老師朗誦歌詞。討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。三、第三階段(9月10日9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。各班、團支部要認真組織、積極參與。9月7日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優(yōu)秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。9月8日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權處理。為做好今年教師節(jié)的慶?；顒?，現(xiàn)就有關工作通知如下：9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。教育局教師節(jié)慶?；顒臃桨钙怀浞掷媒處煿?jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設一支志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。9月10日是教師節(jié)。開展贊美和祝福老師手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。開展教師節(jié)征文活動。營造尊師風尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。活動準備：卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河?！笆裁匆o老師唱歌呢?”(謝謝老師)。b理解歌詞內(nèi)容：(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。各系全體老師。x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。活動時間：20年9月10日上午。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。(2)大班幼兒代表講話。(3)小班幼兒獻花活動。自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少