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20xx年教師師德主題演講稿三分鐘教師師德師風(fēng)演講題目16篇(優(yōu)質(zhì))-全文預(yù)覽

2025-08-01 21:39 上一頁面

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【正文】 0xx年,為了學(xué)生,20xx年中沒有回家看過父母一眼的時候。如果夢是風(fēng)帆,我愿是那舵手,護(hù)送孩子們遠(yuǎn)航!我確信,他們當(dāng)中,一定會有詩人、一定會有學(xué)者、一定會有歌手,一定會有拳手…孩子們的夢,就是未來的中國夢!無限可能、無限美好!讓我們?yōu)楹⒆拥膲襞?,為未來的中國夢加?教師師德主題演講稿三分鐘 教師師德師風(fēng)演講題目篇十三各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:早上好!今天我演講的題目是《有愛就有一切》。他們就像是我自己的孩子,確切的說是我的弟弟妹妹,我不會強迫他們?nèi)ネ瓿晌业膲粝?,我也無需強迫他們。那一天,更堅定了我要讓孩子們快樂成長、快樂學(xué)習(xí)的決心。畢業(yè)一年多了,再沒回過省城。大學(xué)畢業(yè)后,我就直接回到了家鄉(xiāng),踏上了三尺講臺,開始了平淡而艱辛的教書育人之旅。曾經(jīng)我為自己做夢,我是快樂的,現(xiàn)在,為孩子們做夢,我是幸福的。學(xué)生時代的我,也和要好的朋友,學(xué)流浪歌手拿著吉他,在長沙熱鬧的街口唱歌,然而我卻沒有成為歌手。我是一個喜歡做夢的人。站三尺講臺,授李杜韓柳詩文。因為我的嗓子沒有磁性不適合煽情,我的文筆,也寫不出流暢華美的詞章,然而我對我從事的事業(yè)的愛卻是深沉的。只要我還能夠站在講臺上,我就一定會以身作則,為人師表,一定無愧于“教師”這個稱號,無愧于“**人”這個稱號。學(xué)生的一聲“老師好”,就是他們莫大的財富。蠟燭,園丁也幾乎成了教師的代名詞。學(xué)生病了,總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院,然后才通知學(xué)生的家長。教師不僅愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),而且以校為家,愛生如子。還有一位教師暈倒在課堂上,被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上。記得一位同事說過這樣一句話:教師有了小病不用去看醫(yī)生,而應(yīng)該去看學(xué)生,病就會好的。整個學(xué)校才十多個班級,三十來位教師,學(xué)校不僅規(guī)模小,教學(xué)質(zhì)量也不高,在晉江教育屆沒有多少影響。各位老師們,請拿出你們更多的愛,給予學(xué)生更多的寬容與理解。對待優(yōu)等生,我要求他們不僅學(xué)習(xí)優(yōu),做人也要優(yōu)。在我們班,對學(xué)習(xí)紀(jì)律都差的孩子,我會格外的關(guān)注他們,會投入更多的時間與精力。”在我所帶過的班級里,有三類學(xué)生,分別是差生、中等生、優(yōu)等生,我相信,在各位老師的班級里也有這樣的情況。有一次,一個調(diào)皮的學(xué)生三番五次的故意去惹他,同學(xué)終于受不了,大吼了一聲,結(jié)果心臟病發(fā)作,當(dāng)時她的臉色很蒼白,嘴唇發(fā)紫,這嚇壞了同學(xué)們,也嚇壞了我,但是在這樣的情況之下,我知道,如果我不冷靜下來,后果將不堪設(shè)想,于是,我很快的就逼迫自己冷靜,我一面聯(lián)系孩子的家長,一面打了醫(yī)院的急救電話,并把孩子扶到教室,讓她平躺著休息。多年來,我在自己的崗位上默默耕耘,教導(dǎo)過很多的學(xué)生,他們有不同的樣貌,不同的性格,有不同的能力,不同的背景。為了祖國的教育事業(yè),為了孩子們的明天,我義無返顧,勇往直前,永不后悔!我的演講完畢!謝謝大家!教師師德主題演講稿三分鐘 教師師德師風(fēng)演講題目篇十各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!首先,我想請問大家什么是愛?愛是對父母的一片孝心,愛是對愛人的一片癡心,愛是對子女的一顆父母心。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。其身不正,雖令不從??擅慨?dāng)我看到學(xué)生那一雙雙深情的眼睛,聽到那一聲聲親切的問候,及家長對我的深切期盼,我留下了,我決定不走了。當(dāng)我來到蠟樹學(xué)校報到的時候,比預(yù)想的還艱難!路是圍著山打轉(zhuǎn),教學(xué)樓下雨漏水,窗戶玻璃殘缺不全,教學(xué)工具不到位,教師人數(shù)少,至今都還有兩個代課老師!而我剛好被分到一年級,教學(xué)除數(shù)學(xué)、美術(shù)以外其他課程,二年級的音樂、三年級的英語、科技,還外加少隊輔導(dǎo)及學(xué)校的打印工作。可在去年八月份招考報名的時候,面臨選擇,我猶豫了。但每當(dāng)關(guān)鍵時刻,他們總不負(fù)我的期望,無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的評比都不遜于其他班級。我很沮喪,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),應(yīng)聘到一所民辦學(xué)校資濱中學(xué)任教。從小我就很敬佩老師,敬佩他們的學(xué)識淵博,敬佩他們寫得一手漂亮的字跡,敬佩他們無私無悔默默奉獻(xiàn)的偉大情操。宋祖英的“長大后我就成了你’,成為多少人追捧的流行曲目。自古以來就有了對教師的評價。讓我們一起努力吧,用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長。經(jīng)過這么多個日日夜夜,我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任。在真實的道德沖突中實現(xiàn)自身道德的不斷提升。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,?dāng)我面對那么多同學(xué)的時候,一切都讓我新鮮、好奇。”教師的職責(zé)首先是傳道,其次才是授業(yè)、解惑。作為一名教師,如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽光”,那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說,親其師,則信其道。這里有我的追求,這里有我的愛。一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。如果心的世界中只有自己,那就什么都會嘆息……幾年前,我報考了水電學(xué)校師資班,卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展,不是一架架考試機器的制造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學(xué)生,對學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用,一個教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時,才能真正實現(xiàn)自己的最大價值?!边@樣才能贏得學(xué)生的信任與尊敬。”在以后的幾天里,我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的進(jìn)步。我班有一位調(diào)皮,注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。平時,遇到有的同學(xué)不舒服,我會把他叫到跟前,耐心詢問。在教學(xué)中,我嘗試著、努力著做一名學(xué)生最喜歡的老師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我們教師是人類文明的傳承者和締造者,我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國建設(shè)者和接班人的重任。對我來說,有意義的事就是幫助學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。因為,在他的身后,有著我?guī)е嗟暮⒆右黄饜鬯?,保護(hù)他,給他力量。我的班級,讓我的內(nèi)心時時充盈著感動。我說,我也愛你們,你們在我微弱光芒的照耀下,煥發(fā)出你們內(nèi)心的火熱的陽光,茁壯的成長,我覺得自己好幸福啊!教師是我的職業(yè),教育是我的事業(yè),選擇這個職業(yè),我矢志不渝,從事這份事業(yè),我無怨無悔!我不停的在奮斗,奮斗!就是想超越自己,實現(xiàn)更崇高的人生目標(biāo),我從來沒有放棄過對卓越的無限追求。學(xué)校是我鐘情的天地,是我和學(xué)生一起成長的天堂。正是在這樣一個團(tuán)隊里,我體會到合作的愉快,領(lǐng)略到工作的樂趣。“五一”放假七天,我在家整整琢磨了七天,終于制作好了星星班的電子光盤。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù),加上我是新手上路,需要邊琢磨邊制作,可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。就拿上學(xué)期來說吧,幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,由于我在這方面一竅不通,雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),可是我面對全英文模式的界面無從下手。每個孩子都是母親的寶貝,多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子,這就使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。不經(jīng)意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。三、為人師表,教書育人是師德的靈魂除了父母,教師是學(xué)生相處時間最多,對學(xué)生影響最大的人。上世紀(jì)70年代,由聯(lián)合國教科文組織的報告《學(xué)會生存》中明確指出:未來社會的文盲,將不是沒有掌握一定知識的人,而是那些不會學(xué)習(xí)的人。二、熱愛學(xué)生,誨人不倦是師德的核心一個人最崇高的愛是愛別人,一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。對于教師來說,最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)。于是我們只能義無反顧的走上三尺講臺,下定決心:那我們就做偉人的老師吧!為祖國的繁榮昌盛培養(yǎng)一代又一代的接班人。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn),每個人應(yīng)該獲得。當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩。孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關(guān)懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績?!彼吡耍业男囊病皩挕绷巳欢挛鐩]有來,我的心不安了。班上有位男孩子叫小峰,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,經(jīng)常不完成作業(yè),而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。有時,他們在教室門口嬉耍,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。但是這種愛更有價值,更為人稱道。而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個困難。不怕燭熄絲盡,只期花紅果碩正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔,只是許身孺子,堪回首十年往事,無怨無憂吞折齒,捧丹心,默向紅旗祭。教師師德主題演講稿三分鐘 教師師德師風(fēng)演講題目篇一這里,是我的母校,在座的各位,有我當(dāng)年的老師,有我當(dāng)年的同學(xué),大家也許還記得我們當(dāng)年的作文,20xx年的夢想,20xx年的我,文中的我夢想著成為一名教師,在母校迎接著我的同學(xué),如今,文中的我,變成了現(xiàn)實中的我,我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展,還是讓青春與時代同行?答案是唯一的,讓青春閃光,讓青春隨時代同行。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。她是一架人梯,讓一個又一個孩子從他肩頭走過去,她只在春蠶到死,蠟燭成灰的時候才被人想起,但她從不介意,依舊授業(yè)釋疑,語化春風(fēng),依舊言傳身教,頻吐丹心。況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲可以作證。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,被愛著。當(dāng)然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學(xué)生。果然,半學(xué)期過后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,因為怕我,想視而不見又不敢,因為我明文規(guī)定,見到來時要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見了。然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。我冷笑一聲,幸災(zāi)樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業(yè)了。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。于是,我找回
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