【正文】 大園長的優(yōu)點和教學經驗感到慶幸。許多感受是不能用言語表達的。對于我個人而言，我認為此次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要。同時，我也期待未來的教研培訓，希望通過參與更多的教育活動，擴大自己的教育視野，不斷推動自己的專業(yè)成長。同時，我也會不斷反思自己的教學方法與教育理念，不斷提高自己，為學生的發(fā)展貢獻力量。我通過學習了解到教育教學工作是一項神圣而充滿責任感的職業(yè)，我們需要抱有敬畏之心，對待每一個學生，盡力將他們培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。在這次培訓中，我學習到了許多針對這些問題的解決方法，如鼓勵學生思考，倡導學科思維，提高學生的學習興趣等。我學習了項目制教學、學科思維、探究學習等教學方法，讓我明白了課程設置的重要性，并嘗試將這些方法應用到實際的教學中。通過參加教研培訓，我深刻領悟到了教育工作中的重要性和自身的不足之處。須要。用起來，在用中感悟，在用中不斷修改思路，才能做出好的微課。這樣或許每個教學點只須要設立指導老師，就能解決缺少老師的問題，以最少的投入，讓鄉(xiāng)村的孩子也能享受城里孩子的教育資源。還有吉喆老師的camtasiastudio嫻熟運用，也讓我自愧不如，以前還覺得自己的信息技術用的不錯，現在看到他們才知道，在他們面前自己還是個小學生。只要想做、情愿做，技術不是問題。六月初，參與了東師舉辦的寬城區(qū)才智教育種子老師培訓，短短的四天，讓我得到了系統(tǒng)的學習，對其作用、模式、制作工具、設計理念都有了新的相識。在充分學習中，也不難發(fā)現，愚昧的心志也會得到啟迪，潛移默化里，我感到心靈上得到的強烈感悟，恍然間，我發(fā)現自己收獲的不是一星半點，而是最后滿載而歸。通過培訓，我們將會在教研員帶領下進行課改研究，將會親口嘗到了“梨子”的滋味，體驗到怎樣針對在課程改革實際情境中遇到的問題，進行設計、實踐、反思，從前行為階段轉變到新行為階段，親身體驗到這確實是促進教師專業(yè)成長的39?？傊@次培訓給我?guī)砹巳碌母杏X，教育觀念發(fā)生了劇烈的變化，激起了積極投身課改的熱情。課堂上，專家們的精彩講演一次次引起我內心的共鳴，激起了我的深思。內容真實具體，針對性強，如z主任的《校本研修的實踐嬗變》，讓我意識到校本教研并非遙不可及，完全可以從我們每位教師的日常教學活動細節(jié)入手，要讓“合作探究成為每節(jié)課的課堂行為”；s校長的《課堂觀察——走向專業(yè)的聽評課》，讓我認識到教師要具有課程智慧、教學智慧和愛的豐富，才能成為受學生歡迎的教師；d主任的《教研組建設：從管理到成就》，讓我看到他“向一線教師學習與對話，一邊工作，一邊研究”的認真科研態(tài)度，看到他對我們一線教師專業(yè)成長的關注之情；z校長的《找回培訓的主體》，雖隨意的像和我們對話一樣，但仍讓我對教研組長有了新的定位：教研組長要有幸福感，并把這幸福感帶給同組成員，要有個人親和力，創(chuàng)建和諧的“教研組之家”。教研組是校本研修的重要陣地，就像部隊的基層連隊，是一個集教學、教研、科研、培訓于一身的實體，教研組長是這個實體的“領頭羊”，是校本教研制度建設的中堅力量。參加此次培訓班學習，我深感做為學科的教研組長，自我的專業(yè)知識儲備、自我的個人魅力、團隊科研精神是多么的39。教師教研培訓心得體會和感悟篇四xxxx年7月15日—19日，我們這批名師培養(yǎng)對象，懷揣著對教育的夢想，帶著市教育局領導的期望，和進修學校領導的囑咐，懷著虔誠之心聚攏到了美麗的西子湖畔——杭州。我認為，這些都是我們作為教師必須具備的技能，同時，也能夠讓我們的教學更富有創(chuàng)造性和魅力，讓學生們更加愛上課堂。通過本次會議，我明白了僅僅讓學生讀得多，并不代表他們具有良好的閱讀能力；然而，要真正具有優(yōu)秀的閱讀本領，學生必須掌握準確的發(fā)音、正確的語法以及恰當的解讀技巧等知識點。教師教研培訓心得體會和感悟篇三教師是國家的棟梁，是我們祖國未來的希望。注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習的教育理念，以適應教育改革的浪潮。學習不僅僅只學專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質。品質。特別是潔凈的教學方式——丹麥的七式音階，讓全班同學進全面參與、體驗、實驗。教學過程中要有幸福接受教育之后的人更要有幸福。幸福不僅是教育的最終目的，它同時也貫穿于整個教育過程。教學過程中師生關系應是對話的、和諧的關系。怎樣對待自己、怎樣對待學生、給學生什么教育、給學生什么影響這都是教師的責任。教師教研培訓心得體會和感悟篇二我有幸參加了吉林省小學音樂教師網絡研修培訓。五、總結綜上所述，參加教師教研培訓會是一項非常有益的活動。四、增強團隊合作參加教師教研培訓會還有助于加強團隊合作。三、提高教學技能教師教研培訓會是提高教學技能的好機會。二、交流分享教師教研培訓會是教師間進行交流和分享的好機會。教師教研培訓心得體會和感悟篇一當今社會，教育培訓的意義更加顯然，舉辦各種教研培訓會成為常態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。在本文中，我將分享我參加這些會議的體驗和感受。沒有這種交流和分享的機會，教師可能無法了解最新的教學方法和技能，這可能會影響他們的教學質量。這些技能提高了我的教學質量，使我更能夠幫助學生提高他們的學習成績。這種合作和交流幫助我不僅更好地實施教育理念，還建立了良好的合作關系。我熱切地期望未來將會有更多的教師教研培訓會。只有安心教育事業(yè)，才能思變發(fā)展，這是生命的意義。教學過程是師生生命存在的一個有機組成部分，因而關注生命價值，引導學生心靈的健康成長是課堂教學的一個內在品質。教師要用一顆靈動的心，要用一雙銳利的眼，去把握與發(fā)現學生的生命律動，喚醒學生內在沉睡已久的意識和潛能。幸福在教育方面不僅包括學生的幸福也包括老師的幸福。印象最深的課程是程露霞老師為我們傳授了許多音樂，教學方法（達爾克洛茲教育體系、柯達伊教育體系、奧爾夫音樂教育體系、），受益極大。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的39。新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續(xù)發(fā)展。通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。短暫的集中學習雖然結束了，但網上遠程學習還在繼續(xù)，我相信骨干教師培訓帶給我們的將是不斷探究，不斷發(fā)展，不斷完善自己的永遠的研修平臺。第二段：教研培訓會的主要內容本次教研培訓會的主題是針對如何提高學生閱讀能力展開的。第四段：教研培訓會的收獲通過參加本次教研培訓會，我收獲了很多遠遠不止提高學生閱讀能力的知識，還包括如何“抓住”學生、如何樹立教師權威、如何提高課堂效率等多個方面。在未來，我相信教研培訓會將會越來越重要，我也希望不斷參加這樣的培訓，提升自己的教育水平和教學效益。雖然杭州天熱如火爐，但我們都很珍惜這來之不易的學習機會，合理安排好自己的日?；顒?，認真遵守培訓班的規(guī)章制度，不遲到，不早退，認真聽取了每一堂講座，并做好聽課筆記。如果說，一個好校長能辦出一所好學校，同樣的道理，一個好的教研組長就能帶出一批好教師?，F在回想起來，各位主講教師“閃動的智慧”仍意猶未盡，授課教師均是來