20xx年教師假期研修總結(jié)(八篇)-全文預覽
【正文】 的教風直接影響學生的學風。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。以此提高自己的教育教學水平。所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處。研修時間雖說短暫，但給我的影響卻很深遠。在平時，我們在工作和學習中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學亦如此。四、研修提升了我的業(yè)務素質(zhì)，提高了課堂教學效果。培訓中，我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得了較好的教學效果。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了幼兒教育對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求；每一位老師都需要不斷學習，不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學基本功，否則就被時代所淘汰。在研修學習中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。在以后的校本研修中，我會繼續(xù)努力學習，力爭使我的教育教學工作更上一層樓。三、研修內(nèi)容:積極參加教師集體學習活動。二、研修方式:（1）專題培訓交換研討、教學設(shè)計、說講評課等情勢，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。學習新教材，走進新教材，掌控教材的特點?；仡欉@學期研修的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的教育理論觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。能積極主動思索，真心探討。二、在聽課活動中提升自己的教學水平雖然我本學期教學任務較重，但凡有公開課教研活動我皆努力參加。教師假期研修總結(jié)篇二我是來自教學一線的小學教師，長期繁重的教學任務和升學的壓力使得我們?nèi)狈逃?、教學中的問題進行比較系統(tǒng)的思考和研究，因此感到工作中壓力巨大、困惑諸多，迫切需要較系統(tǒng)的學習充電；自從我市實施新課程，由于課程、課標、大綱有較大的變動，對應教材也有很多的新增內(nèi)容及很大的變化，因此如何正確理解課標的理念，如何在整體把握初中數(shù)學課程的基礎(chǔ)上，理解教材的編寫意圖，處理新舊教材的關(guān)系，如何用新課標的理念實施教學，如何以新理念評價學生的學習結(jié)果、學習過程等等，這些都是擺在我面前具有挑戰(zhàn)性的課題。通過校本研修轉(zhuǎn)變了自己的教育教學觀念，推動了自身業(yè)務素質(zhì)的整體提升。教師假期研修總結(jié)篇一通過加強理論學習，豐富了教育理論基礎(chǔ)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。利用集體備課時間，不斷地反思，不斷地總結(jié)歸納，然后再不斷地去實踐，總結(jié)出了一套切實可行的課堂評價體系，更好的為教育教學服務?？傊?，通過全組教師不斷努力探索科學的教學方法，來優(yōu)化地理課堂教學的內(nèi)容和形式，促進了自己的專業(yè)成長，提升地理模塊教學和高三復習課的質(zhì)量和水平，構(gòu)建高效的課堂，提高了學生的地理學科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，接下來我會努力建設(shè)適應21世紀素質(zhì)教育需要的地理教學模式。學習后我認真撰寫了讀書筆記。我始終懷著飽滿的熱情，積極學習，學習教學相關(guān)策略，并進行課堂教學實踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點，吸取精華。專家講座對于如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教學水平，提高教學科研能力，給予了解答，讓我茅塞頓開。一、研修內(nèi)容:進一步研讀《信息技術(shù)課程標準》，深入理解、把握新課程的基本理念。更好地應用多媒體教學，以突出重點，突破難點。（3）網(wǎng)上學習充分利用我校網(wǎng)絡資源上風，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行相互學習和交換。補充新知識，改變理念，開辟眼界，并做好。通過這段時間的網(wǎng)上學習，我明白了網(wǎng)上學習的重要和快捷?，F(xiàn)將
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