【正文】 書，是人類進步的階梯。四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。眾所周知，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。屬于堅持不懈,持之以恒的人。常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的,因為只有我們勤奮學習，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。抓課外練習。首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。抓作業(yè)質(zhì)量。從高二的學習方法中，我總結了幾條學習方法，在這和大家分享一下，希望能給大家一些幫助。我認為一天有兩個時間段是很重要的，一個是中午吃完飯到上午自習的時間，二是晚自習下課到就寢的時間，加起來大約有一節(jié)課。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學,對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和支持!我在這次考試中，取得了不錯的成績，在年級進步了將近二百名，而且進了班里前十名，這是我自上高中以來取得的最好名次。我從不會為自己的成績而煩惱。18秒，17秒，16秒，15秒4。對社會產(chǎn)生負效應的競爭，我們就應反對，譴責成績進步的演講稿篇六尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!在成長的道路中，誰都會有一些坎坷，我很想走沒有坎坷的捷徑，但是，那只是一個美好的幻想，這是不可能的，人的一生有成功，也有失敗。結果是英才輩出，群星璀燦。從負效應來看，也不乏其例。3一切活動，其內(nèi)容可以是提高自身素質(zhì)以增強內(nèi)部活力，也可以是改善外部形象以擴大其影響力、輻射面。歷史老人告訴我們，競爭是人類社會進步的一個重要的杠桿，如果沒有競爭，我們或許至今仍沒有脫離茹毛飲血、穴居野人的狀態(tài)，和我們的祖先一樣呢!那末，競爭到底是什么?為什么、在什么條件下才成為社會進步的有力桿杠?概而言之，競爭是社會上的不同利益主體之間為追逐某項為數(shù)有限的目的物而進行的一切活動的總稱。又如李唐朝開國之初，建成與世民兄弟爭位，導致了玄武門一場政變。手段也千奇百怪。直到近代，抗日戰(zhàn)爭勝利后，巍巍中華，誰主沉浮!國共兩黨進行了幾年的競爭。他們之間的競爭激烈，手段多變，奇計迭出。競爭的目標是王位，手段是武力。學派林立，互相詰難，詰難就是一種競爭。”(《馬克思恩格斯選集》第4卷第52”(《韓非子非樂上》)………“強必富，不強必貧，強必飽，不強必饑。五》)原始公社瓦解，每個成員占有財產(chǎn)多少不同而導致貧富差別和私有制的產(chǎn)生，這也是氏族成員之間競爭的結果。且看古代的哲學家們是怎樣描述的：“人生而有欲，欲而不得，則不能無求，求而無度量分界，則不能不爭。有后人注：“并逐曰競，對辨曰爭。姓私，不姓公，……如此等等。傳統(tǒng)的教科書上這樣寫著。在當今社會，經(jīng)濟領域里的競爭尤其令人矚目。還有，將平常做錯的題目記下來，重點復習，不斷積累，也是一個比較好的方法。就像登山，一個階梯一個階梯，不知不覺我們就到達了山頂。父母、老師就像一面鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)錯誤、認識不足，鼓勵我們做得更好。也請大家監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號。學生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以一個優(yōu)秀學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。初中時我總是最后一個背著書包，大搖大擺地走進已經(jīng)上課的教室。通過黨校學習促進了我在工作上的成長，進一步堅定我為科學院奉獻信心、激發(fā)了研討創(chuàng)新型管理方式的動力。以提高干部職工素質(zhì)、規(guī)范行為準則、增強工作效能、改進工作作風為重點。在“堅持勇于創(chuàng)新，積極引領科技加快發(fā)展、堅持服務發(fā)展，積極推動科技與經(jīng)濟緊密結合、堅持創(chuàng)新為民，積極促進科技成果造福人民、堅持銳意改革，積極推動科技發(fā)展體制機制創(chuàng)新、堅持甘為人梯，積極培養(yǎng)和提攜優(yōu)秀青年才俊、堅持建言獻策，積極發(fā)揮決策咨詢重要作用”的6堅持下，為科技工作取得一系列新成就做出巨大貢獻?？v觀國內(nèi)外知名企業(yè)，無一例外都是以信為本，以質(zhì)取勝。在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸!同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!成績進步的演講稿篇二一、政治思想覺悟得到明顯提高無論何時，誠信都是企業(yè)的根本，它如一輪明月普照大地，如一束玫瑰打動人心，散發(fā)著獨特的光芒。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。在這里，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。2023年成績進步的演講稿(十五篇)2023年成績進步的演講稿(十五篇)演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應該是生活的享受。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路。將誠信視為企業(yè)的根本，把質(zhì)量看作企業(yè)的生命，讓優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品成為市場競爭的法寶，這一理論已被多數(shù)成功企業(yè)所認同。兩年來，我院科技工作者緊緊圍繞我國發(fā)展重大戰(zhàn)略需求，瞄準世界科技前沿，開拓進取，銳意創(chuàng)新，奮勇拼搏。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導下，全面落實科學發(fā)展觀，以“作風建設”為契機，以增強服務意識和服務能力、提高服務水平和服務質(zhì)量為中心。這就要求我們牢固樹立追求真理、造福人類、服務國家的理念，以身作則，嚴格自律，模范遵循學術規(guī)范和科學倫理，自覺抵制學術不端行為和不正之風，加強科研誠信建設，團結帶領全國科技界為加快建設國家創(chuàng)新體系、建設創(chuàng)新型國家而努力奮斗。曾經(jīng)我也屬于壞學生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛(wèi)登記，每次都進學校。而今我很慶幸自己來到了機電工程職業(yè)技術學校