【正文】 的宣傳欄上的紙要掉了、孩子的作品欄有點亂、孩子穿的衣服不整齊等“一些不大不小的問題。自從聽了臺灣校長的講話讓我受益匪淺。這么多年的幼教工作，我深刻地體會到即使是全身心的投入工作難免也會出現(xiàn)一些失誤。我認為這些現(xiàn)象是我們對物品管理不細心造成的。如果有重要的事與家長交流可以安排其他的時間。比如說放學時家長接送孩子，跟家長交流的語言要簡短，因為這段時間有很多家長都在接孩子，如果你想和某位家長交流的時間太長，其他的家長難免會不耐煩。每天放學時，家長在門口接送孩子。首先，我覺得和家長溝通不僅只有語言，面部表情也尤為重要，法國著名的作家羅曼。學會飯前便后洗手的習慣。董豐碩媽媽說：“孩子在家也不讓喂啦。并根據(jù)實際情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容，嚴格按照計劃開展活動，完成教學內(nèi)容。在教學上，我根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況進行教學活動。對于這些情景是我從未經(jīng)歷過的，在王老師的帶領下，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些玩具、教師帶著做一些律動等，一段時間幼兒的生的老師，那種情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，因為他們脫離了父母溫暖的懷抱，面臨著全新、重大的挑站。由于“手足口”、“甲感”的大規(guī)模爆發(fā)，對幼兒園、對班級的衛(wèi)生給出了嚴厲的考核，因此，在日常生活的每個環(huán)節(jié)，我們都更加細心、更加耐心的督導每個活動，給孩子營造一個安全衛(wèi)生舒適的幼兒園生活環(huán)境。在以后的工作中還將展開其他課程的教研活動，幫助群體內(nèi)教師盡快的成熟與成長。愛與信任是教育的源泉，讓每個孩子都在原來的基礎上獲得更大的進步是我的最大的欣慰。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力（幼兒園公開課視頻，課件，教案，就找幼師ok）老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。我們開展了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，家長們也都很滿意.教室環(huán)境的布置，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作.衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、細心、:晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，家長們也比較關注，我們開展了給汽車加油的活動，.常規(guī)教育，:入廁、洗手喝水、我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣.積極參加政治、業(yè)務學習，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改.開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析.積極參加并主動承擔教學科研活動，通過學習、交流、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平.在幼兒教育中，、家園聯(lián)系冊、電話等方式，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評.在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!幼兒教師的個人工作總結篇五時光飛逝，歲月如流。六、努力的方向。，注重幼兒的個體差異，有重點、有目標地對幼兒進餐、午睡、入廁、玩具收納等環(huán)節(jié)的習慣培養(yǎng)，提高幼兒的自理和自律能力和意識。這些細節(jié)和有效的溝通方法，讓我們更深入了解每一個幼兒在家的情況，更有針對性的開展幼兒教學工作。二、衛(wèi)生保健方面這學期我們班注重保教并重，從幼兒的點滴生活做起，關心每一位幼兒，為他們提供舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。看著這些可愛的孩子們，回想起這一學期與他們共同生活的點點滴滴，忙碌、緊張卻又充實而快樂。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。了幼兒的自我保護能力。尹老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。具體體現(xiàn)在以下幾點：兒園的生活。在游戲中，大多數(shù)孩子可以相互合作以贏得勝利。并喜歡表達自己的觀點和愛好。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院測量體溫的用品等等。并能表達自己的觀點。大多數(shù)孩子都能大聲大膽地回答問題，能正確地寫出一到十個簡單的漢字。他們大膽而自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方法來進行、組裝、拆卸、制作和繪畫。為此，我通過各種途徑和手段大大提高了自己的素質(zhì)，為自己的教育工作打下了良好的基礎。在反復的鼓勵下，許多孩子可以在課堂上集中注意力。孩子的自我保護意識不夠強，可以避免一些危險，不做危險的動作，但是不習慣說得足夠好，聲音大，不注意保護自己的聲音。和孩子們一起，我們了解到這里有很多美味的食物，各種各樣的菜肴都富含營養(yǎng)。經(jīng)過前一學期的適應，他們各方面的生活習慣已經(jīng)基本穩(wěn)定。嚴格遵守公園的規(guī)章制度，不遲到不早退。孩子們?nèi)〉玫拿恳粋€進步都付出了我們老師的努力，當然，父母的支持和合作在我們的工作中是不可或缺的。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經(jīng)驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。幼兒教師的個人工作總結篇一一、思想品德本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國*的領導，能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。回顧這學期的點點滴滴，我很欣慰。愛集體，團結同事，愛對待孩子。在我們的日?；顒又校覀冏⒁庠诤⒆由畹母鱾€方面培養(yǎng)良好的習慣。孩子吃飯的時候，大多數(shù)孩子都可以不挑食地吃完飯。會在樹蔭下玩耍。在每次教學活動中，我們都要求每個孩子舉手回答問題。同時繼續(xù)學習理論知識；向同齡人學習；向教育的對象學習，努力用別人的長處彌補自己的不足。我班的孩子學習知識很好，對動物、交通、自然現(xiàn)象很感興趣；可以逐漸掌握各種繪畫工具的使用，大多數(shù)孩子可以使用各種工具進行操作；有的孩子可以大膽自由的表現(xiàn)，作品有個性。在語言方面，我們班的孩子喜歡看書和聽故事。孩子學會了如何專心玩耍，懂得全心全意地玩一個游戲，不成功就改變不了其他游戲。孩子單純的玩玩具，現(xiàn)在可以進入角色，結合生活實際添加創(chuàng)造各種替代品。他們可以用陪伴，輪流，討論等。但是，關愛集體、關愛同伴的意識有待加強。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。本學期，我和尹老師負責教學工作，學期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。衛(wèi)生保健耐心的觀察記錄。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。在這個學期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！眨眼間已經(jīng)進入了新的一年，這個學期的工作接近了尾聲。在班級內(nèi)，我們注重教室的環(huán)創(chuàng)工作，定期更換班級主題墻內(nèi)容，充分利用班級內(nèi)的娃娃家、區(qū)角等游戲場所，為孩子們開辟了動手動腦的小天地。同時針對存在問題比較嚴重的孩子，我們積極制定了應對策略，通過電話、家訪、座談等形式，及時與家長交換意見，取得了一致的教育理念。同時班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)、各項活動的開展井井有條。，應堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習慣。從剪刀的正確使用方法開始，逐漸增加難度，慢慢過渡到剪直線、圓形、動物輪廓，并制定出計劃循序漸進地進行。這學期即將結束，留給我們很多思考和總結，在新的學期里我們將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級的工作做得更好！幼兒教師的個人工作總結篇四時間飛逝，我們班的三位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，:我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎.幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班