【正文】 見、謝謝、請等禮貌用語。（5）學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。（2）能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪、陳熠炫等。三、大活動安排：3月份：親親一家人，慶“三八”活動4月份：美麗的春天 春游活動5月份：愛勞動的好寶寶6月份：快樂的“六一”幼兒園小班下學(xué)期工作計劃篇九新學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒 不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。但是幼兒 畢竟還小，有時個別幼兒 也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好?？傊“嘤變?的活動需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。午餐由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。幼兒園小班下學(xué)期工作計劃篇八一. 情況分析：(一)幼兒情況：概況：本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。六月份：開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。開展“找春天”活動，組織幼兒就近春游。三月份：進行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團結(jié)一致，密切配合，認真完成各項任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。智育方面：盡量采用直觀游戲形式進行各項教學(xué)活動，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍(整個學(xué)期)。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(三月)。衛(wèi)生習(xí)慣(1)教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時獨立洗手，并用自己的毛巾擦手(二、三月)。(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五、六月)。(二月)自己學(xué)著穿鞋，認清左右腳，逐步學(xué)會系、解鞋帶。二、工作要求思想品德教育。挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。④進歹時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歹，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。五、教學(xué)進度計劃：共20周，每周5課時。：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗來發(fā)展認知能力和思維能力的，口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗。區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。(二)要求：是幼兒認識長方形，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序。、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。本學(xué)期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要學(xué)會學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。、細致化。做好游戲的總結(jié)工作。增添和更換區(qū)域游戲材料。重視區(qū)域活動的講評，讓幼兒大膽地說說游戲的情況，讓幼兒體驗成功的快樂，發(fā)展幼兒的語言表達能力。益智區(qū)提供多種動物圖片，滿足幼兒探索動物的愿望，引導(dǎo)幼兒用多彩的方式了解和獲得動物的信息。加強禮貌教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中運用禮貌用語。發(fā)動家長共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安排到各區(qū)域中。其它：結(jié)合主題活動的內(nèi)容開展綜合活動，隨機開設(shè)、靈活開展。小吃店:利用彩泥及其它物品制作各種點心，并開展點心店買賣的游戲。四、計劃開展的游戲主題：快樂巧手坊：開展手工制作類活動，進行售賣、贈送、布置等豐富的活動，發(fā)展幼兒的動手、動腦能力，并結(jié)合園林特色開展相關(guān)游戲活動。觀察幼兒正在扮演什么角色?是否有角色意識?有哪些行為表現(xiàn)?(3)觀察選擇和操作材料的情況。游戲開始時，教師觀察幼兒選擇游戲的情況，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)分配角色。豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地融合，強化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。并能將成人的勞動較真實地反映到游戲中。針對以上種種問題，本學(xué)期一定要有目的地進行培養(yǎng)，讓孩子們在游戲中更開心，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高各方面的能力。通過小班一學(xué)期的游戲開展，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。我們幼兒園有營養(yǎng)師統(tǒng)一計算幼兒一天的營養(yǎng)量，好東西不是吃得越多越好，家長要轉(zhuǎn)變觀念，葷素搭配得當才能營養(yǎng)均衡。而作為班主任的我還沒有發(fā)現(xiàn)，沒有幫助孩子改正。上學(xué)期家長反饋表(1)調(diào)換教室每年調(diào)換一次(2)家園聯(lián)系、相互配合保育員有b的，與家長交流、家訪等，關(guān)于幼兒教育方面的事情，保育園不會主動與家長說，他們主要搞好班級衛(wèi)生工作，在日常配合老師做好班級工作。綜合課上要有一些需要家長配合做的或是帶的東西，我會用校信通或是在班級博客上通知大家，請注意瀏覽。對幼兒進行全面發(fā)展測評，填寫《幼兒快樂成長手冊》。繼續(xù)排練節(jié)目，準備舞臺演出。(五月份)：對幼兒進行愛勞動教育，使幼兒懂得要珍惜人們的勞動成果，并尊重勞動人民。帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)、田野、公園踏青。圍繞植樹節(jié)，帶領(lǐng)幼兒進行種植活動，教育幼兒愛護樹木。四、本學(xué)期月工作安排(二、三月份)：制定班級各項計劃。多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒自己動手操作的欲望。利用各種繪畫手段與方式，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用棉簽、手指、蠟筆等作畫。通過談話活動，教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護自然與環(huán)境方面的圖書，影片，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。帶領(lǐng)幼兒參加一些社會實踐活動。 通過談話活動、晨間檢查的方式，教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。同時加強幼兒的安全意識及規(guī)則性。(二) 健康每天保證幼兒的運動量，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見標記和文字符號的認識。三、各領(lǐng)域采取的措施(一) 語言提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個別外地幼兒如:張珂磊、胡雨樂等學(xué)說普通話。二、本學(xué)期工作總目標以《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神指針，結(jié)合園務(wù)計劃、教研工作計劃以及本班幼兒的實際情況，把安全工作放在首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開展民間文學(xué)、民間體育游戲和班級特色活動“泥工”等。章珂、孫雪、浦家瑜等幾名幼兒語言表達能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達，也愿意主動說話。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強，自理能力、交往能力相對較弱的特點。幼兒園小班下學(xué)期工作計劃篇一我班現(xiàn)有幼兒40名，男生23名，女生17名。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。 三名插班生雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定。就連華敏妤也會主動的去關(guān)心小朋友了。為此，在本學(xué)期中我們將運用賞識教育的方法，鼓勵幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺表達，促進幼兒溫馨、和諧、健康、快樂地成長。從而讓每一位孩子在原有的基礎(chǔ)上進一步得到提高。根據(jù)這學(xué)期新開設(shè)的早期閱讀，教幼兒認識一些簡單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。本學(xué)期將利用餐前十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。注意個別差異，鼓勵膽小、懶散的幼兒積極參與到活動中來。保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。通過各類游戲活動，培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、互相謙讓，敢于競爭的品質(zhì)。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，按計劃，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。(五) 藝術(shù)在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍和3/4的節(jié)奏。(六)班級特色在區(qū)域中，提供豐富的材料，供幼兒操作，提高幼兒的動手能力。為了加強家園聯(lián)系，我們將通過校信通等多種形式，與家長多方位的溝通，使家園合作更加融洽。開展“我愛我家”主題教育活動和 “媽媽您辛苦了”婦女節(jié)活動。(四月份)：繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)教育。排練節(jié)目，做好舞臺前的準備。組織幼兒練習(xí)踩高蹺，準備年級組中的踩高蹺比賽。開展班級“學(xué)做中班哥哥姐姐”活動。幼兒園小班下學(xué)期工作計劃篇二一、班級教師介紹班主任：徐老師配班老師：高老師保育老師：呂老師二、上學(xué)期班級工作總結(jié)表揚我們的寶寶們上課能積極回答問題的是：王瀚如張洺赫王翌恒黃子恒李卓雅周致君惠博在數(shù)學(xué)操作活動比較突出的是：湯祥瑞權(quán)博羽魏大哲王嘉辰韓尚辰苗清予在學(xué)習(xí)方面進步的寶寶有：聶源一謝向揚武詩奇張睿祺佟欣雨陳詩怡在生活自理方面有進步的有：魏之越宋海寧王譯晗陳姝凝惠語桐李可欣比較遵守紀律的寶寶有：田佳泰聶圣庭胡津銘張馨月高天若上官子軒孫藝嘉周遲熙源表揚我們的家長們武詩奇的爸爸給紅石榴班送來了2塊畫板，主動帶來抽紙和寶寶霜的家長，在圣誕節(jié)、元旦時帶來圣誕樹及各種裝飾物的家長還有在座的每一位關(guān)心、支持我們班級工作的家長們，謝謝你們!現(xiàn)本班最薄弱的是：1幼兒握筆姿勢(建議報美術(shù)藝術(shù)團)2習(xí)慣的培養(yǎng)，例如：在家是否養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴?自己吃飯的習(xí)慣3任性，不服管，喊不答應(yīng)4注意力不集中5口齒不清，吐字不清，家長要教孩子慢慢說，說清楚三、介紹本學(xué)期的課程安排及教學(xué)計劃我們開設(shè)的課程有語言(兒歌、故事、分享閱讀)、數(shù)學(xué)(配套的蒙氏數(shù)學(xué))、綜合(季節(jié)、社會、環(huán)境)、英語、游戲、體育、美術(shù)、音樂、生活、具體的課程安排請關(guān)注門口的宣傳欄四、家園配合內(nèi)容關(guān)于入園的路線：東進西出，晨檢牌班級門口的宣傳欄每周都會公布我們一周的教學(xué)內(nèi)容，請家長關(guān)注并配合在家中持續(xù)教育。請每天給寶寶準備一塊干凈的手帕，吃完點心寶寶要使用。從這句話可以看出這位家長的孩子有不好的習(xí)慣發(fā)生，并且已經(jīng)發(fā)展。這個家長問卷也作為評定優(yōu)秀班級的憑據(jù)之一，我們團組只因為微弱的分數(shù)沒有評上，真是很可惜!你們既然把孩子送到我的手里，就要放心，就要信任我，這是對我最起碼的尊重，我們之間沒有什么不可以說的，你不說，我還是不知道，我還照舊這樣工作，你不滿意的地方還是得不到改變，讓我們大家都敞開心扉，好嗎?(5)有一位家長提出早上鵪鶉蛋3個，太少。其中轉(zhuǎn)出一名轉(zhuǎn)入一名，總?cè)藬?shù)與上學(xué)期持平。在游戲結(jié)束，收玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，