【正文】 虎大意，忘記了本應(yīng)該在當(dāng)值的時(shí)候就應(yīng)該寫的值班日記!事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)檢查后才發(fā)現(xiàn)犯了過錯(cuò)但為時(shí)已晚!事發(fā)后，還不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理?；仡欉^去一路走來，自己認(rèn)真過、努力過、付出過、收獲過也失誤過，酒店的任何處罰和決定都是應(yīng)該承擔(dān)的面對(duì)的，我愿意接受。任何一個(gè)人不可能十全十美，周圍的同事或者其他部門都會(huì)提出意見和建議，但是在這個(gè)時(shí)候，我往往不自我總結(jié)，總是以自己或者自己的部門為中心，聽不進(jìn)去別人的意見，不會(huì)從意見中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改善和完善本部門的工作，而是很多時(shí)候，一味認(rèn)為自己的部門做了多少，得不到別人的理解，出現(xiàn)抱怨，就造成了員工心態(tài)的不成熟和不穩(wěn)定。對(duì)于前臺(tái)的員工，更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的職業(yè)道德和責(zé)任感，在部門思想教育松懈的時(shí)候，員工就會(huì)犯錯(cuò)誤，就會(huì)偏差，就會(huì)走上錯(cuò)誤的價(jià)值觀，在入職時(shí)做思想教育和引導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要在日常的工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒和教導(dǎo)員工什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的，作為部門的管理者，正因?yàn)檫@點(diǎn)沒有做好，才造成了部門員工在道德品質(zhì)上犯下了錯(cuò)誤。作為一個(gè)部門經(jīng)理，特別是作為酒店重要經(jīng)營部門來講，前臺(tái)是有著大量現(xiàn)金和賬務(wù)業(yè)務(wù)的部門，怎樣從制度上約束員工，從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)員工，通過不斷的檢查和復(fù)查，找出流程上存在的問題和預(yù)見可能發(fā)生的問題，是作為一個(gè)管理者必須要做和思考的事情。對(duì)于自己的工作，對(duì)于酒店對(duì)我的信任、對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的信任，我沒有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，導(dǎo)致了部門管理的松懈，導(dǎo)致了部門業(yè)務(wù)的監(jiān)督不力。作為一名管理者，部門的管理好壞，部門員工的思想好壞和自己平時(shí)的努力、付出是分不開的。綜上所述，我會(huì)在今后的工作中更加盡職盡責(zé)，細(xì)化管理，加強(qiáng)與員工的溝通，承擔(dān)起管理職責(zé)，努力做好一級(jí)管理者的本職工作。通過績效考評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)中充分、有效的溝通，達(dá)成績效管理的預(yù)期目標(biāo)。(3)完善績效考核制度，加強(qiáng)績效管理與溝通。鑒于我反思的以上幾點(diǎn)問題，也結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作作出的提示，我對(duì)自己今后的工作提出了更高的要求：(1)樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)。(3)管理工作過于制度化。在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個(gè)問題：(1)思想認(rèn)識(shí)不足。因此，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的機(jī)會(huì)。短短幾百字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé)。認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。從今天起對(duì)自己嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅自身工作態(tài)度，強(qiáng)化自身崗位責(zé)任感，克服思想渙散等壞毛病，不能再容忍任何的馬虎和“差不多”心里，銘記自身工作的重要性，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，以加倍努力的工作來彌補(bǔ)自己所犯的錯(cuò)誤。并在每次生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備文件(工藝聯(lián)絡(luò)書訂單生產(chǎn)注意事項(xiàng))中加入邊框孔距示意圖，作為裝框工段三檢卡確認(rèn)以及巡檢、外觀檢驗(yàn)的檢查確認(rèn)的依據(jù)。第一，嚴(yán)格落實(shí)物料添加的審批流程，在每次添加或者變更物料時(shí)，都隨限額單附加一份物料變更通知單，如附件一所示。其次是認(rèn)識(shí)上的問題，總是認(rèn)為自己是文件的發(fā)放者，而別人才是文件的執(zhí)行者，通常是一掃而過，只理解了文件的表面內(nèi)容，而忽略了文件所要傳遞的重要信息。由于我的工作崗位關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)訂單所使用的物料正確與否，長期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散，無視公司的審批報(bào)告流程，最終導(dǎo)致這次嚴(yán)重的質(zhì)量事故發(fā)生，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，也損害了公司的信譽(yù)。同時(shí)對(duì)于項(xiàng)目監(jiān)理部成員也加強(qiáng)培訓(xùn)教育，對(duì)相關(guān)監(jiān)理部責(zé)任人員(總監(jiān)、總監(jiān)代表、安全監(jiān)理工程師、現(xiàn)場監(jiān)理工程師)予以全公司通報(bào)批評(píng)并給與考核，監(jiān)理項(xiàng)目部內(nèi)部組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高監(jiān)理人員的責(zé)任心。這充分說明，我們從思想上沒有把工作重視起來，對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，違背了電鐵項(xiàng)目部及“基建安全管理規(guī)定”的嚴(yán)格要求，因此如何加強(qiáng)工人的安全教育，提高工人的安全防范意識(shí)是搞好安全工作的一個(gè)重要保證，是項(xiàng)目施工中，不能僅僅為了抓質(zhì)量搶進(jìn)度而忽略了安全施工的重要性，如果在施工中連最起碼的現(xiàn)場安全施工、文明施工都保證不了的話，施工質(zhì)量和進(jìn)度又從何談起呢。安全工作的關(guān)鍵是要嚴(yán)格要求施工項(xiàng)目部，要得到施工項(xiàng)目部的理解、支持和配合，更要做到“寧挨千人罵，不聽一人哭的”管理的思想。認(rèn)為日常強(qiáng)化宣傳教育，增加巡視檢查力度，開展責(zé)任追究等多種措施，加之在平坦無障礙地段施工，只要加強(qiáng)高空操作人員的安全監(jiān)護(hù)，就不會(huì)有什么問題。同時(shí)也請(qǐng)大家對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督，幫助我克服缺點(diǎn)，多提問題指正，改正錯(cuò)誤。通過不斷的自我批判與糾正，時(shí)刻保持一種危機(jī)感，一種憂患意識(shí)。還有就是要加強(qiáng)和同事以及領(lǐng)導(dǎo)的溝通，以謙虛的態(tài)度，向同事們學(xué)習(xí)，及時(shí)修改自身不完善之處。第二，提高自身思想覺悟，從行動(dòng)上落實(shí)。根據(jù)以上的反思和自我剖析，我制訂如下整改措施：第一，按要求完成一份內(nèi)容深刻的檢討書，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其造成的嚴(yán)重后果。究其原因，一是思想認(rèn)識(shí)不到位，崗位責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏愛崗敬業(yè)精神，對(duì)工作產(chǎn)生倦怠情緒。我現(xiàn)在十分的內(nèi)疚，深感自責(zé)。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧與自責(zé)。由于當(dāng)天為春節(jié)期間，我個(gè)人飲酒過量，電話中與客服調(diào)度人員的交流態(tài)度非常惡劣，未聽從派工，缺乏愛崗敬業(yè)精神。作為一名正熙酒店的員工，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己存在的錯(cuò)誤和偏差，作為一名熱愛酒店工作的人來講，我現(xiàn)在僅僅能做的就是懷著感激的心情，在崗位上的每天，總結(jié)前面工作的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，用更多的時(shí)間認(rèn)真完成好自己本職工作，這樣才對(duì)得起對(duì)我付出、對(duì)我信任、對(duì)我包容的酒店領(lǐng)導(dǎo)和其他的同事，用實(shí)際行動(dòng)不辜負(fù)在正熙的日子。在出現(xiàn)問題和錯(cuò)誤的時(shí)候，沒有認(rèn)真總結(jié)，特別是在員工出現(xiàn)問題的時(shí)候，刻于偏袒員工，沒有正視問題，而是給出現(xiàn)的問題找理由，找借口，造成了員工在出現(xiàn)問題的時(shí)候也會(huì)給自己找理由，找借口，沒有去從根本上加大力度去杜絕問題，造成問題的不斷發(fā)生和升級(jí)。在起好帶頭作用，樹立良好榜樣方面。但是，在這點(diǎn)上面，我沒有做到認(rèn)真監(jiān)督、努力去尋找及發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和漏洞，造成酒店的損失。在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認(rèn)真工作到現(xiàn)在整個(gè)部門發(fā)生的事情，以及對(duì)酒店、對(duì)其他同事造成的影響，我是付有不可推卸的責(zé)任的。四是投入足夠人力、物力突出重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)設(shè)備和人員部署，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，死看硬守，確保5t工作萬無一失。二是強(qiáng)化督查，嚴(yán)管重罰。比如，要求動(dòng)檢班組在休息時(shí)間開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)及應(yīng)急演練，并對(duì)重環(huán)節(jié)、重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督重點(diǎn)檢查，嚴(yán)防死守，一旦發(fā)生隱患立刻糾正及處理。在全路近期安全形勢(shì)不太穩(wěn)定的敏感時(shí)期，發(fā)生此類事件，實(shí)不應(yīng)該，現(xiàn)代化鐵路建設(shè)和科技大跨步的發(fā)展都要求必須堅(jiān)持科技化、現(xiàn)代化與制度化、規(guī)范化相統(tǒng)一。在車間各級(jí)管理層都要宣傳、教育職工、引導(dǎo)職工。另外，在不少職工中也對(duì)動(dòng)態(tài)聯(lián)檢工作存在著多種消極的、應(yīng)付甚至是抵觸的情緒。認(rèn)真分析，深刻反省，感到事件發(fā)生有以下幾個(gè)原因：一是認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)動(dòng)態(tài)聯(lián)檢工作還存在著這樣那樣錯(cuò)誤的、模糊的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也向各位領(lǐng)導(dǎo)保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯(cuò)誤。在教學(xué)上多學(xué)習(xí)現(xiàn)在的教學(xué)方法，多看看現(xiàn)在的高效課堂，多使用現(xiàn)在的教學(xué)模式。自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。用簡單，懶惰的方法去教育著素質(zhì)教育中的孩子，我的這種行為，沒有順應(yīng)歷史的發(fā)展，是一種教學(xué)上的倒退行為。我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的教改，對(duì)孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分?jǐn)?shù)。而我又是不甘于落后，只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級(jí)后面。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。但更為嚴(yán)重的是我無視教育法規(guī)，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來提高孩子的學(xué)業(yè)。作為一名教師這就是一種極端不負(fù)責(zé)任的行為，本人應(yīng)為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。從事情發(fā)生以來，到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中。2022年工作失職檢討書1500字(15篇)2022年工作失職檢討書1500字(15篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。工作失職檢討書1500字篇一此時(shí)的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責(zé)。而我罔顧學(xué)生的年齡特征，擅自拔苗助長，這種行為已不是自責(zé)所能概括的。也給你們領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時(shí)間。是一種急功近利的行為。眾所周知，我們__小學(xué)的教學(xué)成績?cè)诮鼛啄暧兄黠@的進(jìn)步，每個(gè)老師都在認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)，我們每個(gè)老師的壓力是可想而知的。眾所周知。不思進(jìn)取，不去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)的獨(dú)特教學(xué)手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。我的改正如下：全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。熟知新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。在這里，也向所有領(lǐng)導(dǎo)道個(gè)歉，希望大家原諒。盡管今年鐵道部、鐵路局以及我段對(duì)5t工作十分重視，針對(duì)5t工作強(qiáng)化宣傳，通過對(duì)各項(xiàng)制度、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格落實(shí)，責(zé)令各車間細(xì)化責(zé)任、死看硬守，對(duì)5t設(shè)備進(jìn)行周密監(jiān)控，成立了以動(dòng)檢車間為技術(shù)支持的動(dòng)態(tài)聯(lián)檢指揮中心，對(duì)發(fā)生問題的部門嚴(yán)格責(zé)任追究，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)逐一對(duì)標(biāo)、互相溝通等多種措施，開展動(dòng)態(tài)聯(lián)檢工作，但工作百密一疏，仍然發(fā)生了下行右側(cè)探測(cè)站失格現(xiàn)象。還有個(gè)別環(huán)節(jié)上思想認(rèn)識(shí)不到位。5t工作的關(guān)踐是要耐心做好日常的管理和職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，要得到職工的理解、支持和配合，要調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。三是沒能從講科學(xué)和現(xiàn)代化鐵路建設(shè)的高度去重新認(rèn)識(shí)和定位5t工作。盡管我們也確定了源頭控制、嚴(yán)管重罰、學(xué)用并舉、標(biāo)本兼治的工作方針和一系列工作措施，但有些措施流于形式。一是進(jìn)一步提高工作重要性的認(rèn)識(shí)，以本次事件為契機(jī)，對(duì)5t工作再動(dòng)員，再安排，認(rèn)真做到組織管理到位，思想認(rèn)識(shí)到位，標(biāo)準(zhǔn)宣傳到位。通過這樣的方式提高整體的業(yè)務(wù)水平。作為一名管理者，部門的管理好壞，部門員工的思想好壞和自己平時(shí)的努力、付出是分不開的。對(duì)于自己的工作，對(duì)于酒店對(duì)我的信任、對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的信任，我沒有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，導(dǎo)致了部門管理的松懈，導(dǎo)致了部門業(yè)務(wù)的監(jiān)督不力。作為一個(gè)部門經(jīng)理，特別是作為酒店重要經(jīng)營部門來講，前臺(tái)是有著大量現(xiàn)金和賬務(wù)業(yè)務(wù)的部門，怎樣從制度上約束員工，從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)員工，通過不斷的檢查和復(fù)查，找出流程上存在的問題和預(yù)見可能發(fā)生的問題，是作為一個(gè)管理者必須要做和思考的事情。對(duì)于前臺(tái)的員工，更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的職業(yè)道德和責(zé)任感，在部門思想教育松懈的時(shí)候，員工就會(huì)犯錯(cuò)誤，就會(huì)偏差，就會(huì)走上錯(cuò)誤的價(jià)值觀，在入職時(shí)做思想教育和引導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要在日常的工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒和教導(dǎo)員工什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的，作為部門的管理者，正因?yàn)檫@點(diǎn)沒有做好，才造成了部門員工在道