【正文】 一起。小王子的旅行讓他明白了自己對花的愛，他應(yīng)該對他愛的這朵花負(fù)責(zé)任，保衛(wèi)她、守護(hù)她，這是一件很嚴(yán)肅的事情。“花”是愛和幸福的象征，她置身大地，網(wǎng)織聯(lián)系，認(rèn)為人是一種無根的、只有虛假自由的生靈，只不過是風(fēng)和命運(yùn)的玩物。這類象征都取材于生活，且為我們所熟知。“他筆下的每一個(gè)字都發(fā)出真實(shí)的鳴響。他的作品不僅是對他切身經(jīng)歷的描寫，而且也是其人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。正如加繆在談及神話時(shí)指出的：“像最偉大的藝術(shù)家們一樣，梅爾維爾把他的象征建立在具體之上，而不是在夢的質(zhì)料之中。它營造了詩一般的意境，既針砭了時(shí)弊，鞭撻了世界上的丑惡現(xiàn)象，又展示了一個(gè)延綿不斷的經(jīng)驗(yàn)流中的人生本質(zhì)，試圖指出一跳通向人類文明“理想境界”的道路。他的星球很小。小王子讀書筆記300字篇五這是一個(gè)平實(shí)無華的童話，既沒有離奇的情節(jié)，也沒有驚天動(dòng)地的壯舉，故事在平淡的鋪敘中展開。，星星才顯得如此美麗?！榜Z養(yǎng)”這個(gè)詞后，我從此不再計(jì)較生命以往和將來的得失——無論是愛情，還是友誼——可能是我總是在失去，可誰不曾以及將失去過什么呢，從童年是美麗的發(fā)夾到最終了時(shí)我們的生命。，那么我的生命就會(huì)充滿陽光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。，孤獨(dú)坐在自己的星球上的國王，只想“理性”的下命令控制一切；有些人像“自負(fù)的人”，只愛被仰慕，除了贊美什么也聽不見；有些人像醉鬼，自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄；有些人像“商人”只為賬面數(shù)字忙個(gè)半死，想占有再占有，其實(shí)對他們的占有物非常無助；有些人遵守“規(guī)律”如同點(diǎn)燈人，不知道自己為誰而忙，為何而忙；有些人是寫大部頭書的地理學(xué)家，只關(guān)心死的東西，對有生命的一切一點(diǎn)也不感興趣。我覺得人與人的交往應(yīng)該簡單，只付出不索取，相信大家都是快樂輕松的。小王子不是孫悟空，他不會(huì)施展七十二變化，更不會(huì)騰云駕霧，但他堅(jiān)持要回到自己的星球，還差點(diǎn)丟了自己的性命。我覺得這個(gè)童話故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。自從讀了這本書后，我對自己才有了反思：真正的朋友是不會(huì)為了些雞毛蒜皮的事鬧翻的：真正的友誼是堅(jiān)不可摧的?！拔摇睅缀醴艞壛?，但是小王子仍然在鼓勵(lì)著“我”，沙漠很美，它之所以美，是因?yàn)樵谒哪硞€(gè)角落里藏著一口水井。途中，他遇見了驕傲而又孤獨(dú)的國王、愛慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人和自大的地理學(xué)家，最后來到地球認(rèn)識(shí)了“我”，與我結(jié)成莫逆之交的故事。但是人們始終忘卻了一點(diǎn)這種情愫原本就不是普通之物，寵物或許可以通過世世代代的馴養(yǎng)讓其變得溫順乖巧，而愛情素來就是一匹奔馳在心田中的野馬，如若硬要為它套上繩索，拉緊韁繩,那它必定會(huì)拼命掙扎,使你遍體鱗傷.其實(shí)在愛情面前我們同樣都是長不大的孩子,不分年歲,不論閱歷?；蛟S這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的。當(dāng)我們拋開了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時(shí)或許有許多孩子正經(jīng)歷著這些，而這很大程度上是由我們造成的。后來這一光榮的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。王子或許成功地馴養(yǎng)了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關(guān)系，或者說沒有馴養(yǎng)愛情。對待每一件事，每一個(gè)人，都要有責(zé)任感。其實(shí)小王子最在意的還是在他星球上那朵嬌嫩的玫瑰花，也理解了為什么她會(huì)那么撒嬌，她完全是為了他，因?yàn)樵谒氖澜缋锼俏ㄒ?。小王子是一顆小星球上的王子，是一個(gè)神奇人物，具有隨意在星際之間遨游的超人能力?！缎⊥踝印氛娌焕⑹且槐窘?jīng)典之作，在不同時(shí)期讀它可以有不同的感受。也只有這樣，教育對象的好奇心才能得到培養(yǎng)，才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成為他們認(rèn)知的興趣，而濃厚的認(rèn)知興趣又是他們求知的發(fā)動(dòng)機(jī)，它與教育對象學(xué)習(xí)的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對象不知疲倦地學(xué)習(xí)、探索，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，走向成功的彼岸。小王子對于“玫瑰花的刺有何用”這個(gè)問題刨根問底，讓“我”感到十分厭煩，而當(dāng)我不耐煩地回答道“那些刺毫無用處。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學(xué)生的個(gè)性得到應(yīng)有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚(yáng)，培養(yǎng)他們的自我思想和意識(shí)。對于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內(nèi)心的價(jià)值觀和世界觀的不同。它陪伴了很多人成長，也影響了很多成年人，因?yàn)?，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心?！缎⊥踝印分猿蔀橐槐緝和膶W(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。最后，他來到了地球，本來想找到解決痛苦和孤獨(dú)的良方，卻結(jié)識(shí)了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責(zé)任”、只有通過交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見的。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國家的教科書，成為青少年的閱讀叢書之一。”這個(gè)情節(jié)我覺得十分有趣，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡浅錆M神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們在想些什么，做些什么。”這就強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的理解，對學(xué)生的理解并不是件很容易的事，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥男睦聿町惡艽?，如果不把自己?dāng)作孩子，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到對孩子世界的細(xì)膩和透徹理解的程度。孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。教育者在教育過程中只有保護(hù)和支持教育對象的好奇心，并熱情地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)他們，才可能使教育對象取得極大的成功。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對大人們的世界充滿反思，反思自己對待孩子們的態(tài)度?？戳艘粋€(gè)下午，終于把這本書看完了。玫瑰花經(jīng)常撒嬌，最后小王子厭煩了它，離開了自己的星球，一個(gè)人在