20xx年小學(xué)支教心得體會100字(三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ”第一次支教心情很激動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。在山里的這些天，每天面對著孩子信任的目光，讓我感到我的人生是那么的有意義，也體會到了能夠幫助別人的幸福。當(dāng)我看見那一雙雙滿是口子的小手時，我知道那本該稚嫩的年紀早已學(xué)會懂事。有很多孩子都很愛干活，因為她們最擅長的就是在家干活，有多大的灰，都阻止不了她們上下?lián)]舞的笤帚，她們最愿意聽老師夸他們呢掃地掃的干凈，因為只是除了學(xué)習(xí)她們唯一能贏得老師喜愛的方式。但是我經(jīng)常接到班級同學(xué)告他的狀，比如搶她們的羽毛球，踩扁她們的乒乓球等而且在老師眼中也顯然把他定性為無可救藥分子。通過一次值日的接觸，弟弟梁云海給我留下了很深的印象，他雖然學(xué)習(xí)成績不好但是在班級管理上是個很有想法的孩子。孩子們真的是太缺少愛了，我們班的孩子的父母有一大部分都要去外地找活路，有的把孩子交給爺爺奶奶看管，有的就只留孩子們自己在家。在音樂課堂中給學(xué)生們適當(dāng)?shù)募尤胍恍┱n外內(nèi)容，能使他們更好地發(fā)揮自己的潛能，也給我們的音樂教學(xué)帶來很大的促進作用。雖然學(xué)生“愛“上音樂課，可是音樂課堂中也會碰到學(xué)生不愛唱的歌曲，因為“興趣是最好的老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、是享受音樂、體驗音樂，用音樂美化人生的前提。通過學(xué)生的自編、自演的實踐活動中，不僅課堂上生動活潑，而且樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的自信心，提高了學(xué)生的自我表現(xiàn)力，學(xué)生們通過集體的智慧得到了快樂。學(xué)習(xí)歌曲后，我想，為歌曲加入打擊樂器是一個不錯的教學(xué)點子，就讓學(xué)生自由選擇用哪些樂器為這首歌曲伴奏，學(xué)生們掌握了歌曲情緒和拍子的特點，基本上選擇了碰鈴、串鈴、鈴鼓、三角鐵等打擊樂器，我再引導(dǎo)他們用準確的節(jié)奏型為歌曲伴奏，通過這種音樂表現(xiàn)方式來加提高學(xué)生的自我表現(xiàn)力和自信心。二、通過打擊樂器的伴奏，肢體的律動提高學(xué)生的表現(xiàn)力在完小里，因為師資配備不齊全，以往的技能課都是兼職的老師在上，再加上學(xué)生的生活空間狹小和枯燥無味，課本中要求要邊唱邊演的歌曲，學(xué)生們都顯得格外的拘謹。又如在新歌教學(xué)這一環(huán)節(jié)，存在的問題較多，因為低年級的學(xué)生識字較少，在學(xué)唱歌曲時，學(xué)歌詞、記歌詞是一大困難。小學(xué)支教心得體會100字篇一在支教的這一年我都在嘗試地去構(gòu)建一種農(nóng)村音樂課堂與“新課標”最為合拍的課堂，在完小我承擔(dān)多個年級的音樂課教學(xué)，在教學(xué)過程中我根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活的使用音樂教材，學(xué)生與我“樂”在其中，以下是我在教學(xué)中的一些心得體會與大家一起分享一、通過帶“游戲”進入課堂，讓學(xué)生“樂在其中”對于低年級的學(xué)生們來說，學(xué)習(xí)音樂知識最佳的方式的就是在游戲的游玩過程中獲得，孩子們在音樂游戲過程中獲得快樂的同時也喚起他們對學(xué)習(xí)音樂的熱愛。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。貓叫聲音長，狗叫聲音短等等，接著再讓學(xué)生扮演小動物、交通工具，模仿它們的聲音游戲，從而讓學(xué)生體會到對“拍子”的認識。在“游戲”的學(xué)習(xí)氛圍中， 知識與技能的目標達到了，教學(xué)的“過程與方法”也體現(xiàn)了，教師也教授得輕松愉快與學(xué)生一起樂在其中。在初次感受音樂后，我讓學(xué)生說說，三拍子的強弱規(guī)律，再引導(dǎo)學(xué)生感受三拍子蕩漾的韻律感。這時我就會鼓勵學(xué)生大膽的表演，同時
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