【正文】 了解情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。愛護公物。四、班級管理。重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。因此，教師要很好地把握這些特點，進行有針對性的教育。4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。一、保教工作保育工作。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。五、下一步目標。四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用。觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。積極參與教師再培訓教育。教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。一、指導思想。準備元旦家長開放日活動。開展舞蹈、天天數(shù)學特色，面對家長展示活動。聽取家長意見，促進家園交流。進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。不讓班級財物丟失。認真制訂好周、月計劃，嚴格按計劃開展各項活動。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。因此，安全工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小樹立安全意識，本學期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要。在園內(nèi)日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。主要做好如下保育工作：|搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作。探索以體育為特色的教育活動。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與，主動學習，引導他們通過感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。有些新生沒有常規(guī)意識，自由散漫。根據(jù)我們班小孩的實際情況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級，特制定本學期教育教學工作計劃。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。幼兒身高、體重等測量。組織孩子“秋游”活動，讓孩子感受大自然的秘密。結合“國慶節(jié)”，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。“重陽節(jié)”請幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動，教育幼兒要學會尊重長輩，關心老人的良好品德。同時為家長們介紹一些保育知識，增強家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心健康發(fā)展。運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。我們將會根據(jù)本班幼兒的特點、興趣等，開展各個主題，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗，促使幼兒各方面的發(fā)展。喜愛參加藝術活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關系。能認真傾聽別人的講述內(nèi)容。(三)語言。了解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習慣。引導幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔。本學期，我們將在此基礎上，鼓勵幼兒在請求別人幫助時學著用“請”。培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。這學期我們要加強對孩子們行為習慣的培養(yǎng)。(1)由于人數(shù)太多，三十多個孩子在一起學習，老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導致孩子傾聽習慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽習慣不夠好。(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在結構活動中，他們能創(chuàng)造—的結構出各種簡單的物體，結構技能有很大的提高。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。幼兒發(fā)展情況。孩子們來園的主動—大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答問題。在新的一學期里，我們還有許多需要學習的地方，就讓我們一起共同加油吧!班級概況。四、家長工作方面：積極取得家長配合。對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不礦工。所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：。特色教學中，細心分析幼兒情況，認真準備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調整，帶好小班組舞蹈特色。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展。本學期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料。多看書、多學習新的東西、能與家長進行多方面的溝通，來了解家長感興趣和想要的東西。三、家園聯(lián)系方面：存在的問題：由于我是本班的新老師，家長對于我的了解不多，我對家長也不夠。在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上。玩教具不夠豐富。存在的問題：由于班級教室較小，環(huán)境創(chuàng)設的場地不夠寬敞，動靜區(qū)域的劃分還不夠合理、明顯。組織幼兒參觀同年級幼兒的活動，給予幼兒觀察和學習，.根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評選一次進步獎(好孩子)。戶外體鍛、散步幼兒比較自由散漫，做操沒有力氣。中班秋季個人工作計劃(三)新學期又開學了，因為本學期比較特殊，我是插班進入中三班的，對班中的實際情況并不是很了解。認真做好家長的溝通工作。三、保育教育方面。不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服。3各自的具體環(huán)節(jié)中。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：一、班況分析：班里有37名幼兒，通過一個學期的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。中班秋季工作計劃篇一中班秋季個人工作計劃(一)我和我班三位老師和16位可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期，開始了新的一學年教與學。中班秋季工作計劃(實用8篇)中班秋季工作計劃(實用8篇)計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。3..激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。，讓孩子們在美術活動中“玩”起來。三、科學領域：，讓孩子們開始分組分角色操作。四、社會領域：，禮貌打招呼。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。二、工作目標和措施：(一)保育工作。重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。禮貌。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。4的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。但是，我與孩子們接觸了一兩個星期，感覺幼兒的學習傾聽習慣比較差，幼兒之間的交往還不夠，上學放學的禮貌都有待于提高。如果幼兒表現(xiàn)好的要給予表揚，其次，沒有達到的要求，或故意搗亂的幼兒要適當進行批評，從而來形成好的班級氛圍。二、班級環(huán)境創(chuàng)設。雖然美觀、可持續(xù)利用率低。班中設計出主色調，不管是主題墻、區(qū)域、吊飾都以綠色為主(春天到了，綠色有生命，生機盎然)其他色作為配色，形成統(tǒng)一風格。通過學習制作適當?shù)耐娼叹?，制作時不僅要美觀而且要實用，數(shù)量也要夠。7解決措施：主動與家長進行溝通，來園放學要熱情接待，其次，我要及時反饋幼兒在園情況，并了解孩子在家的情況。上學期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績。多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。四、出勤方面。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。三、安全工作方面：做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。生活衛(wèi)生及學習習慣也有了很大的進步。個別幼兒依賴—強，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨生子女，孩子個—都很強，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標，有目的，有計劃的采取各種合理有效的措施，促進幼兒健康發(fā)展，努力建立一個團結、—、活潑、有一定能力的班