【正文】 一段時間的相處，我們在一起了。上課遲到檢討書檢討篇十一尊敬的老師：您好！我是您的學(xué)生孟帥。我今天早上沒有及時的起床，總是在拖延時間，到了快上課的時候才拖拖拉拉的到教室，于是我整整遲到了五分鐘的時間，剛剛開學(xué)才沒幾天，我居然出現(xiàn)了這樣的情況，這實在是有很大的問題，是我沒有做好自己的本職，早上不想去上課，因為晚上沒有好好的休息，導(dǎo)致了賴床的現(xiàn)象，我之前l(fā)iu_每天都能夠準時的起床，按時的睡覺，對自己的時間合理的安排，萬萬是不會出現(xiàn)這樣的情況的，但是今天我出現(xiàn)了這樣的事情，我實在是過意不去，是我沒有合理的安排好自己的時間，出現(xiàn)了這樣的情況真的是影響很不好，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我感覺非常的自責(zé)，真的是不希望以后再出現(xiàn)這樣的問題，作為一名大一學(xué)生我應(yīng)該要有自己的態(tài)度，也應(yīng)該要認真的去做好相關(guān)的工作，合理的安排好自己的時間。我腦中立馬浮現(xiàn)出這種意識，于是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風(fēng)兒像針樣的扎在我臉上，一個字——疼！路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我殺的回不來班上了。此致敬禮！檢討書：20xx年xx月xx日。我錯了，我錯在之前沒有好好上學(xué)前該做什么事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事；我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了?，F(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。作為一名學(xué)生，按時上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學(xué)上課。為了報答父母的養(yǎng)育之恩，報答師長的教導(dǎo)之情。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。以前我很傻很天真，(這句話太有名了，不小心就寫上了。我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事。劉備教導(dǎo)他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。其實本來我完全可以按時到達學(xué)校的，假如我能夠早點做好上學(xué)前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去與別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在平時中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有，為這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但與解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。深知這非什么不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。xxxx年xx月xx日。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學(xué)習(xí)的時間，此乃不孝。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。作為一名學(xué)生，按時上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學(xué)上課。如果在做辯論賽一類的活動時也這樣，普通學(xué)生們會認為院學(xué)生會這是一個松散的集體，給集體抹黑。學(xué)生會是一個集體，強調(diào)的是集體主義。上課遲到檢討書檢討篇四尊敬的主席及各位同事：首先讓我對大家說聲抱歉，上周四的會議我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，于我個人于整個集體都犯下了很嚴重的錯誤，我知道事后諸葛亮此時說再多都是于事無補的，所以我只想總結(jié)了自己的錯誤，希望以后借以為鑒。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。學(xué)校規(guī)章制度嚴肅規(guī)定學(xué)生不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個遲到專業(yè)戶。有時候我遲到為了能夠逃脫處罰，就開始編造各種各樣的謊言借口。經(jīng)過一番分析與計算，一學(xué)年下來我共計在語文課遲到53次，共計遲到總時間352分23秒，已經(jīng)完全造就了全校自開辦以來的遲到紀錄。上課遲到檢討書檢討篇三尊敬的老師：關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問題，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。以致現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象越來越嚴重。記得入學(xué)的時候，秋高氣爽，天氣還算暖和，加上那時對高中生活充滿了期望，當時的我非常熱愛學(xué)習(xí)，看著嶄新的課本和可愛的同學(xué)們，心里無比的幸福，所以我總是積極地上學(xué)。上課遲到是對老師的不尊重。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。本來我完全可以按時到達學(xué)校的，如果我能夠早點做好上學(xué)前準備以及早點起床，完全可以避免這樣的事情發(fā)生。此致敬禮!檢討人：時間：上課遲到檢討書檢討篇二尊敬的老師：今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。老師，我每天有定鬧鈴，早上六點二十幾分的時候我就開始從家里出發(fā)了，但是這次我父親的自行車壞了，我走路到的，因為我家離學(xué)校最遠了，所以我才遲到的。上課遲到檢討書檢討 上課遲到檢討書(優(yōu)秀20篇)上課遲到檢討書檢討 上課遲到檢討書(優(yōu)秀20篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。上課遲到檢討書檢討篇一尊敬的老師：您好!首先先說聲對不起，早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已經(jīng)和我們強調(diào)過上課鈴響時就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說聲“對不起”，但我遲到是有原因的，絕對不是無緣無故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽我慢慢向您解釋。最后，我懇請您的原諒，請老師嚴厲教育我，督促我改正錯誤。作為一名學(xué)生，按時上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)成績，而且嚴重影響了其他同學(xué)上課。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。我知道，老師對于我犯的校規(guī)也非常生氣。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學(xué)習(xí)。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。xx年xx月xx日。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況，有時候遲到幾分鐘，有時候遲到十幾分鐘，有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。思前想后，我覺得自己的錯責(zé)有三：1，編造謊言欺騙師長、同學(xué)、自己。2，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。我的違反紀律行為也就在一定程度上破壞了班級良好班風(fēng)。檢討人：xx年xx月xx日。而我的錯就在這些主觀因素上。我們大一的委員之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我的這種表現(xiàn)，卻是給其他同學(xué)帶了一個壞頭。今天早上，我因為上學(xué)前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。但是作為一名學(xué)生，按時上課是不需要任何理由的。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風(fēng)，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應(yīng)負有不可推卸的主要責(zé)任。xxx。故而上課遲到。但非不是什么都不可以原諒的，認