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20xx年高中英語教師繼續(xù)教育個人計劃(模板10篇)-全文預覽

2025-08-01 21:16 上一頁面

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【正文】 師德的養(yǎng)成是教師終身的實踐課題。加強對《新時期師德修養(yǎng)》《校本研修面對面》《教育技術培訓教程》《新課程推進中的問題與反思》的學習。時事政治教育:以黨的xx屆六中全會精神,“三個代表”重要思想為主要內容,將學習、貫徹和實踐“三個代表”重要思想與教書育人工作相結合,進一步增強開創(chuàng)教育教學改革新局面的責任感與使命感。二、具體目標。12月組織進行本期繼續(xù)教育各項工作的總結活動。9月制定學校繼續(xù)教育工作計劃和教師個人學習計劃。(三)、常規(guī)工作。特別是本學期有十多個新老師從全市各初中調入我校,更需要對他們思想上要求嚴格,工作上要信任、關心和幫助。根據(jù)綿竹市教育信息與裝備中心本期在全市開展的電子白板培訓工作,結合我校實際,學校本期將繼續(xù)進行新形勢下信息技術與學科教學整合培訓、研討活動,以此來檢驗我校教師大練現(xiàn)代信息技術功的成果。骨干教師工作。c、個人自學主要包括:(1)根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,學習有關現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī),做好。(3)組織各級骨干教師示范課、新進教師公開課、青年教師優(yōu)質匯報課等各項教學技能評比活動,以此促進我校教師專業(yè)化水平的提升。校本培訓。以教師自學為主,以學校集體組織學習為輔,學校把文本教材分解為若干專題,分階段有計劃組織實施。(1)、培訓時間及內容。組織教師制定好個人。工作計劃。以師德培養(yǎng)為核心,全面強化“新理念、新課程、新技術、新知識”為重點的新一輪教師全員培訓,推進名校長、名教師和骨干教師培養(yǎng)工程,深入開展符合學校實際的校本教研培訓。高中英語教師繼續(xù)教育個人計劃篇七教師積極參加繼續(xù)教育學習,提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴展專業(yè)知識,增強教育的使命感、責任感,做實踐社會主義榮辱觀的表率。聽從學校安排,按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務學習培訓。高中英語教師繼續(xù)教育個人計劃篇六通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經驗,學習先進的教育教學方法,在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展做更有益的工作。把目前選修美術課的學時劃分三段,學三個模塊,必選一個自選兩個。市、區(qū)教研室將有組織有計劃指導高中美術教師深入學習《普通高中美術課程標準》和《廣州市普通高中美術教學指導意見》。如把學生帶用具、課堂表現(xiàn)、作業(yè)效果等一并記入學生成績冊。在教學中以教科書為基礎,根據(jù)學校條件、教師自身特長、學生興趣大膽創(chuàng)設具有新意的教學內容。在教學中注重學生情感與教學內容的結合,注重學科知識技能與學生學習興趣地結合。小學:小學年級多、跨度大。播種吧——就在這個季節(jié)!在教學實踐中,繼續(xù)推行新課程改革,結合實際工作,反思課改以來得與失,反思一年來學習貫徹《美術課程標準》的體會以及對教材的感受。努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。4 、認真完成繼續(xù)教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。高中英語教師繼續(xù)教育個人計劃篇四以鄧小平理論、三個代表為主要方針,以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務,通過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。2)積極參加新課程培訓。4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。力求達到:1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度?!盀榱艘磺袑W生,一切為了學生,為了學生的一切”。(5)積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。(1)按時參加學校組織的政治業(yè)務學習。(3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的`班級德育管理工作。通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎。做好自學自練,保證學習時間。堅持學習教育教學理論,如《班主任課程的研究》、《師德師風的教育學習》、《三愛教育理論的學習》等有關于教育教學法的理論。以新一輪課程改革為培訓主體,其他課改書為輔,堅持工作之余學習、自學,在網絡上學習自己專業(yè)的課改資源。利用課余時間,看一些教育專著,如:《教育是慢的藝術》、《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。聯(lián)系個人實際,明確努力方向,以達到自己教育、自己提高的目的,本人特制定如下計劃:重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!高中英語教師繼續(xù)教育個人計劃篇一為了切實加強自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。“為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切”,始終將學生的利益放在首位。積極參加省級、市級、校級組織的各類聽課、觀摩等教研活動,并做好記錄筆記、及時寫反思。每天利用30分鐘時間練習書寫,努力做到書寫規(guī)范,以身示范。做好讀書筆記,課后反思,掌握好教學科的目的和要求,使自己的業(yè)務水平有所提高。制定好研
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