【正文】 分隊。舉行第五屆廣播體操比賽。②加強住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。加強主題班會的開展。做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決。繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。(三)德育活動專題化德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用。(二)德育宣傳經(jīng)常化根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《三穗民高學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。7月：準備期末考試及考風考紀教育。同時做好復習工作，迎接期中考試。加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。新的學年，新的開始，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。3. 充分利用課堂的時間向學生進行教育。三、具體措施1. 充分利用班會向學生進行思想教育。6. 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。制定嚴明的班規(guī)班紀，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習慣。2) 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。是在高二上學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。引導學生合理安排各科的學習時間。高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第二學期篇八高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。 此外，為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還將組織掃墓活動。人際交往的苦惱。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。所以班干部的一切工作都透明化，細化。根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部：有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結合班級的現(xiàn)狀。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。要使學生相信自己，同時又要保持一顆平常心，自信而從容不迫地迎接最后的考試。一模之后，學法指導應該重點放在考試能力的培養(yǎng)上。同時，仍然要嚴格要求學生，對任何一例違紀事件，都要認真對待、嚴肅處理，以保證在最后階段任何一個學生都不會出現(xiàn)意外事件。但是，有一部分學生會認為成功在握而有所放松，也有一部分學生可能感到升學無望而放棄努力，把時間精力轉向交友等事情上。班級工作與學法指導上要注意將班會與分類推進相結合。要繼續(xù)重視學生心理狀態(tài)的觀察與調整，可重點進行耐挫折教育。工作思路：。班主任可在班會課上以自己所任學科為例，對第一輪復習的特點、要點等進行歸納并細致講解，同時在學法上給予指導。(4)引領學生學會快樂學習。(2)指導學生調整目標。這時班中會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。進入高三后，學生往往會產(chǎn)生一些錯誤認識，如認為只要能把學習抓上去，其他的都可以不管不顧。理想高遠，才能有長久的動力。班主任工作的起點要低，通過多種方式幫助學生盡快適應高三生活，否則學生會感到茫然，不知如何起步。下面分別進行闡述。高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第二學期篇六今年，學校安排我任理科高三(5)班的班主任。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見，因此，加強班主任知識的學習是時代的要求，是提高工作效率的有效方法。(1)后進生，從自信心到紀律，都是讓老師頭疼的人群，走近他們，傾聽他們的心聲，換位思考，多一些鼓勵多一些表揚，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落，樹立沾身困難的信心。是一個系統(tǒng)工程，考前動員，考中定心，考后總結，缺一不可，只有做好各個環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。結合學校工作和本班實際，本學期我班打算開展以下主題班會：(1)安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山。并且希望在他們的帶動下，加強學生的自我管理。同時，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優(yōu)，評先的主要依據(jù)。④宿舍紀律：堅決依照本校內宿生管理條例進行，嚴格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。(3)紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成績。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大。在這前提下，努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步。繼續(xù)加強班級建設，培養(yǎng)學生自主學習意識。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。并且根據(jù)學生實際情況，制定獎懲公約。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進，調動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步?，F(xiàn)特制定計劃如下：一、奮斗目標爭創(chuàng)年級文科班前三名。為了能更充分地挖掘學生的智慧和潛能。充分調動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。批改作業(yè)精批細改每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。做好課堂教學創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?？傊?，高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。4：建隊伍通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會干部的學生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。3：定班魂。在此基礎上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎。培養(yǎng)“防患未然”的能力。班主任工作，除了教學更多的是德育工作，做為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關心學生，培養(yǎng)學生。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生最大限度地參與決策，這是素質教育的要求也是管理工作的重點。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”。1：完善制度、形成規(guī)矩。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。其次是學習階段的轉變。因此了解該階段的幾個轉變是做為班主任有效開展工作的前提。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎，起好步。正取生65人，擇校生2人。高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第二學期篇二一、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合本學校“立大成志，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。做操認真，動作到位。這些工作的基本點主要包括。協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。針對以上問題，提出下面計劃。2023年高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第二學期(十九篇)2023年高一班主任工作計劃上學期 高中班主任工作計劃第二學期(十九篇)制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績全學年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。其中男生35人，女生32人。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結。高中一年級第一學期，做為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關重要的作用。首先是年齡的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。做為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。2：實事求是、立足實際。學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。4：把握細節(jié)，潤物無聲。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學習、多思考、多研究。針對學生剛入校特點，做為為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。備好每堂課認真鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量。使差