【正文】 開動(dòng)腦筋，手動(dòng)眼動(dòng)全身動(dòng)，還可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)太極拳等文體活動(dòng)！此次實(shí)訓(xùn)的目的39。因此，有了信箱后還得對(duì)信箱內(nèi)部功能熟悉一番，然后才能應(yīng)用自如。最后還是堅(jiān)持下來，重新在網(wǎng)易網(wǎng)站上申請(qǐng)到一個(gè)郵箱地址和博客地址。那里有可供你寫信，收發(fā)信件的空間。天天看新聞不過癮，還想玩一點(diǎn)別的玩藝，還想在電腦上表達(dá)一點(diǎn)自己的看法，和別人有點(diǎn)交流，這就要求啞吧說話，學(xué)會(huì)打字輸入。我想?yún)⒓与娔X學(xué)習(xí)班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書又看不懂；問人家又怕提出來的問題詞不達(dá)意，讓人見笑，沒有勇氣去請(qǐng)教別人。幾年前，當(dāng)年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。退休后有時(shí)間，子女都成家立業(yè)，買了電腦，我也想玩玩電腦，但沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)。通過拆卸計(jì)算機(jī)，我獲得了對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和結(jié)構(gòu)的深入了解，提高了細(xì)致和耐心的能力，并增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。在拆卸計(jì)算機(jī)的過程中，我敏銳地意識(shí)到許多舊計(jì)算機(jī)零件對(duì)環(huán)境造成的壓力。通過這個(gè)過程，我培養(yǎng)了觀察細(xì)節(jié)和處理細(xì)節(jié)的能力。例如，通過觀察主板上的芯片和插槽，我能夠理解信號(hào)傳輸和數(shù)據(jù)處理的流程，從而更好地理解計(jì)算機(jī)的運(yùn)作方式。這讓我更加明白每個(gè)硬件組件在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的作用和關(guān)系，從而提高了我對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，?duì)軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。盡可能多的學(xué)一些東西，要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)。從那天起，養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到都要微笑的說聲：師傅早”那是心底真誠(chéng)的問候。我相信，只要經(jīng)過我們的努力學(xué)習(xí)一定會(huì)在一些方面有所成就。劉勇老師主要通過空間數(shù)據(jù)庫、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)建模、面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫挖掘等幾個(gè)方面為我們講解了數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用方面及其意義。企業(yè)數(shù)據(jù)實(shí)際上是企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)其積累到一定程度時(shí)，必然會(huì)反映出規(guī)律性的東西；對(duì)企業(yè)來，堆積如山的數(shù)據(jù)無異于一個(gè)巨大的寶庫?，F(xiàn)有的知識(shí)管理平臺(tái)工具貫穿了知識(shí)管理生命周期的各個(gè)方面，在實(shí)際中都取得了一定的成共應(yīng)用成果，但是他們大都是在傳統(tǒng)web上得以開發(fā)，在信息全球化環(huán)境下的使用效率上存在信息搜索不準(zhǔn)確，知識(shí)處理智能性差，可集成性差，協(xié)同性差等缺陷。第二次講座是老師，他給我們講了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，即語義web，他說：語義web是計(jì)算機(jī)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)下一階段發(fā)展所做出的術(shù)語化定義，其基本含義即基于網(wǎng)絡(luò)建立任何微小數(shù)據(jù)的連接，這種連接不僅僅局限于網(wǎng)頁。(3)用戶環(huán)境檢測(cè)：檢測(cè)用戶主機(jī)硬件信息等行為環(huán)境，從而進(jìn)入用戶合法性認(rèn)證。如何加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)的意識(shí)，現(xiàn)在顯得非常的重要。是呀，通過張志勇老師的講解，使我們逐漸認(rèn)識(shí)到：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)普及化越來越高，微型計(jì)算機(jī)和個(gè)人計(jì)算機(jī)相繼成為市場(chǎng)上的主導(dǎo)產(chǎn)品。自次感謝王老師的指導(dǎo)，您辛苦了。不管是現(xiàn)在，還是在將來我們都應(yīng)該不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。14這五天我們跟王老師學(xué)了博客的相關(guān)知識(shí)，還學(xué)到了20xxexcel公式，函數(shù)。計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇六五天的培訓(xùn)結(jié)束了，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但對(duì)我來說受益匪淺，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備工作的重要性，以及如何正確拆卸和安裝計(jì)算機(jī)硬件。這些經(jīng)驗(yàn)將在以后維護(hù)和升級(jí)計(jì)算機(jī)時(shí)大有裨益。我小心翼翼地將它們拆卸下來，并留意到它們都有專門的插槽和接口與其他部件連接。首先，我從機(jī)箱開始拆卸。第二段：準(zhǔn)備工作在進(jìn)行拆卸前，我首先需要做充分的準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、娛樂、溝通以及面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性和價(jià)值。我們需要保持警惕并學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，以保護(hù)我們的個(gè)人和財(cái)產(chǎn)安全。我曾經(jīng)通過與其他同齡人共同參與一個(gè)開源項(xiàng)目，不僅結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，還在交流中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這不僅滿足了我們對(duì)于娛樂的需求，還可以鍛煉我們的反應(yīng)能力、協(xié)作能力和責(zé)任感。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的重要力量，只有不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。其次，計(jì)算機(jī)也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過計(jì)算機(jī)，我們可以隨時(shí)隨地獲取到海量的知識(shí)資源。在與計(jì)算機(jī)打交道的過程中，我逐漸體會(huì)到了它的巨大威力和對(duì)于我們生活的深遠(yuǎn)影響。我們可以專攻一門程序語言，因?yàn)槔蠋熣f過當(dāng)你精通一門語言時(shí)，對(duì)其他語言就會(huì)觸類旁通，很容易上手。至于到大四，聽班主任說基本已經(jīng)沒有課程了，這時(shí)候大家應(yīng)該不是在準(zhǔn)備畢業(yè)找工作，就是在準(zhǔn)備考研或畢業(yè)設(shè)計(jì)了。所以我計(jì)劃在大一放暑假時(shí)特別了解一下。另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學(xué)，我們要學(xué)好的不僅僅是一個(gè)個(gè)解題過程，而是那種思維方式。但專業(yè)固然重要，也決不能放棄對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，否則基石不穩(wěn)，一切都是空中樓閣。俗語有云：大家都閑著是，正是超越別人的好時(shí)機(jī)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把學(xué)習(xí)搞的得更好。平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。在學(xué)習(xí)中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)，開發(fā)使信息技術(shù)與課程改革有機(jī)的整和等等，提高了學(xué)習(xí)的興趣。為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。本次大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，只有短短的一學(xué)期，,但對(duì)我來說確是受益匪淺。開始了大學(xué)生活。這也是我對(duì)計(jì)算機(jī)越來越感興趣了，使我學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望越來越強(qiáng)烈了，其實(shí)促使我想學(xué)這個(gè)專業(yè)也是很受比爾蓋茨的人生經(jīng)歷所影響吧。（三）其實(shí)真正上網(wǎng)那已經(jīng)是高中的時(shí)候了。由于條件的限制，小學(xué)期間都沒有接觸過。（一）小學(xué)時(shí)，可以看電視和電影，甚至可以有無窮無盡的游戲可以玩，記得以前課本上有介紹計(jì)算機(jī)的文章，把它描述的簡(jiǎn)直無所不能。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。通過對(duì)軟件更加深入的運(yùn)用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過軟件運(yùn)用實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇二在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個(gè)老生常談的方式，但是就我個(gè)人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運(yùn)用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運(yùn)用等。在工作方面，計(jì)算機(jī)提高了工作效率和精準(zhǔn)度，并促進(jìn)了遠(yuǎn)程工作和虛擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作的發(fā)展。通過文字、圖片和視頻等多媒體形式，人們可以更直觀地傳達(dá)自己的想法和情感。最后，在社交方面，計(jì)算機(jī)也給人們帶來了新的交流方式。視頻游戲、電影、音樂等娛樂形式都借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而得以極大地改進(jìn)。例如，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件和生產(chǎn)管理系統(tǒng)可以有效地提升工程師和生產(chǎn)人員的工作效率，并減少錯(cuò)誤率。通過互動(dòng)軟件和在線課堂，學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)、討論和合作學(xué)習(xí)。通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生們可以輕松獲取到海量的知識(shí)資源。毫無疑問，計(jì)算機(jī)的發(fā)展對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。2023年計(jì)算機(jī)心得體會(huì)(實(shí)用16篇)2023年計(jì)算機(jī)心得體會(huì)(實(shí)用16篇)學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。計(jì)算機(jī)心得體會(huì)篇一計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，幾乎在各個(gè)領(lǐng)域都有應(yīng)用。首先，計(jì)算機(jī)在教育方面發(fā)揮了巨大的作用。同時(shí)，計(jì)算機(jī)也為學(xué)生們提供了更多的互動(dòng)和創(chuàng)造的空間。無論是在辦公室還是在工廠生產(chǎn)線上，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用都提高了工作效率和精準(zhǔn)度。此外，計(jì)算機(jī)對(duì)娛樂領(lǐng)域也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這方便了娛樂消費(fèi)，也推動(dòng)了娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。此外，社交媒體也為人們提供了更多的溝通和表達(dá)的機(jī)會(huì)。通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生們可以更輕松地獲取知識(shí)和進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會(huì)合理地運(yùn)用計(jì)算機(jī)是我們適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的必然選擇。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會(huì)運(yùn)用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運(yùn)用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動(dòng)畫的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁制作等。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計(jì)算機(jī)老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿足其教學(xué)工作的需要。正是如此，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了初步的印象。此時(shí)對(duì)電腦已經(jīng)有著一份深厚的念想了。所以此時(shí)的我，對(duì)計(jì)算機(jī)有了一份既想躍躍欲試又害怕自己沒那個(gè)定力，以致染上網(wǎng)癮讓家人擔(dān)心的矛盾心理。記得當(dāng)時(shí)老師向我們展示他做的課件時(shí)，他說這是用計(jì)算機(jī)制作的，當(dāng)時(shí)再次感到十分驚訝，逐漸的慢慢地知道了word,表格excel以及幻燈片powerpoint等。帶著對(duì)計(jì)算機(jī)的熱愛之心，我選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)。通過老師的講解，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp，學(xué)習(xí)了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及網(wǎng)頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。相信經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問事先有個(gè)總結(jié),以便在答疑時(shí)能有的放矢。其次要做好筆記，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí)，一遍不可能全部掌握，課后要對(duì)著教材多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。（二）另外關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，據(jù)20xx年課程改革，大一應(yīng)該是很閑的，并不過多地接觸計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)和一些程序語言，所以我們并沒有多少基礎(chǔ)。因?yàn)檫@樣才有創(chuàng)新，創(chuàng)新才有出路。這是學(xué)計(jì)算機(jī)少不了的。據(jù)說大二時(shí)每天四六節(jié)課很正常，時(shí)間比較緊，學(xué)習(xí)任務(wù)