【正文】 慣以及情趣、志趣。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩為主線，培養(yǎng)學(xué)生真情實(shí)感、知恩圖報(bào)，讓學(xué)生懂得：一個(gè)人無(wú)論在家、在學(xué)校、在任何一個(gè)群體，還是在社會(huì)、在國(guó)家、乃至全世界，都需要有一種服從規(guī)章、規(guī)則、法律、大局、真理的意識(shí)。以熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律為榮，培養(yǎng)學(xué)生博愛精神和品德。教師活動(dòng)主要內(nèi)容：教師既是主題活動(dòng)的推動(dòng)者，更是活動(dòng)的實(shí)踐者和示范者，要以高尚的品行、人格魅力引領(lǐng)并推進(jìn)主題教育活動(dòng)。四、主要內(nèi)容：深化校園文化建設(shè)觀念，創(chuàng)新校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，全體師生積極參與傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)。三、工作重點(diǎn)。通過學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操，確保少年兒童健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。社區(qū)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十三優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，代表著文明、高雅。教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。一、組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。社區(qū)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十二，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。從而影響學(xué)生。召開全體教職工大會(huì)，傳達(dá)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，明確要求和責(zé)任。（2）主題活動(dòng)通過積極組織舉行經(jīng)典誦讀大賽，傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽，書畫展，名人名家故事演講比賽，讀書報(bào)告會(huì)，藝術(shù)節(jié)，課前歌，大課間活動(dòng)等形式多樣的主題活動(dòng)，寓弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于豐富多彩活動(dòng)之中。教育途徑：以課堂教學(xué)為主陣地，結(jié)合專題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。健全人格，提高文明修養(yǎng)。下學(xué)期，使學(xué)校開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作進(jìn)入常態(tài)軌道。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：各班班主任。二、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地。當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋。以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交，這個(gè)期間，將有專人和各家聯(lián)系落實(shí)。請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食。風(fēng)格喜慶、詼諧。三、需要父母?jìng)兣浜系氖拢赫?qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。吃團(tuán)圓飯。拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。年俗活動(dòng)。一、時(shí)間安排。各位家長(zhǎng)，小朋友們，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!社區(qū)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十主題：歡樂、喜慶、團(tuán)圓、辭舊迎新。7. 舞蹈《彩虹的約定》8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂游戲。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧?。刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）。觀察寶寶拆盒的過程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征）。體驗(yàn)過新年的快樂。努力營(yíng)造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一次展示我校素質(zhì)教育成果的盛會(huì)。（3）各班級(jí)班主任要精心準(zhǔn)備，有序組織，在活動(dòng)過程中要注意用電安全、食品安全、學(xué)生最后離校時(shí)的安全等。時(shí)間：12月30日下午2：00。（2）各年級(jí)推薦3名選手參加比賽，于12月29日下午二節(jié)課到活動(dòng)中心集中，參加演出。系列活動(dòng)之五：“新的長(zhǎng)征”——卡拉ok歌詠比賽。12月25日高一年級(jí)文藝演出活動(dòng)中心高一年級(jí)下午二節(jié)課下。系列活動(dòng)之四：年級(jí)文藝演出和學(xué)校文藝會(huì)演。要求：（1）各班級(jí)進(jìn)行教室文化布置。（4）本項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委會(huì)牽頭組織進(jìn)行，按初、高中組分別評(píng)選出各獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達(dá)明中學(xué)》校報(bào)上。地點(diǎn)：學(xué)校食堂。（2）以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)經(jīng)初步評(píng)選出10份優(yōu)秀作品，參加全校評(píng)比。系列活動(dòng)之一：主題征文比賽。請(qǐng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)老師提前做好工作，并請(qǐng)班主任老師做好周三(3月4日)少先隊(duì)活動(dòng)課的相關(guān)準(zhǔn)備。燈謎收集：燈籠懸掛：燈籠主要懸掛在一樓回廊。第二部分：品元宵。20學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第一周。各班自行購(gòu)買發(fā)放獎(jiǎng)品，游園者通過游戲則當(dāng)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。若場(chǎng)地在教室，則貼在門上。x月x日前設(shè)置并印刷好游園單然后根據(jù)各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)發(fā)放游園單。學(xué)生憑游園單入場(chǎng)，在參與活動(dòng)中，應(yīng)自覺遵守秩序排隊(duì)參加，不能插隊(duì)，服從工作人員安排。12月18號(hào)前，各班上報(bào)本班的游園場(chǎng)地。各班在12月15號(hào)之前上報(bào)本班的游戲及游戲規(guī)則，若出現(xiàn)重復(fù)的游戲，則請(qǐng)相關(guān)班級(jí)抽簽決定由哪個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)該游戲。點(diǎn)：校園。社區(qū)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇五在新年到來(lái)之際，為豐富學(xué)生業(yè)余生活，團(tuán)委號(hào)召舉行__游園活動(dòng)。但千百年來(lái)，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。端午節(jié)的由來(lái)。一、情境導(dǎo)入。一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。(二)實(shí)施階段。(2)、海報(bào)紙。由于青少年接受新事物的能力比較強(qiáng)，并且青少年對(duì)家長(zhǎng)乃至家庭的影響都比較大，通過對(duì)青少年的宣傳可以達(dá)到對(duì)社區(qū)及社會(huì)的宣傳。(4)、向重點(diǎn)對(duì)象宣傳。具體標(biāo)語(yǔ)從文件中選擇兩個(gè)。工作人員：社區(qū)居委會(huì)工作人員、專業(yè)義工(實(shí)習(xí)生)、志愿者。通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步提高社區(qū)居委會(huì)和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系，提升社區(qū)的凝聚力和居民對(duì)社區(qū)的歸屬感。通過志愿者的工作，不僅便于活動(dòng)的開展，而且倡導(dǎo)更多居民參加社區(qū)的工作。在幾年社區(qū)工作人員的努力下，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關(guān)系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員。政府政策的主導(dǎo)。而且由于中國(guó)的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必然會(huì)增加野外用火的危險(xiǎn)，給消防、森林防火方面帶來(lái)較大威脅。南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。二、社區(qū)清明節(jié)宣傳活動(dòng)的必要性和可行性。為了確保今年群眾清明祭掃活動(dòng)、文明、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好文明祭掃平安清明相關(guān)通知》，要求各地在總結(jié)08年清明節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“文明祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節(jié)期間相關(guān)工作。統(tǒng)一制作講壇噴繪背景。為此我們開展主題為“傳統(tǒng)文化之我見”的演講比賽，對(duì)如何繼承傳統(tǒng)文化發(fā)表自己獨(dú)到的見解，培養(yǎng)學(xué)生理性思考的能力。3.《詩(shī)品集》：征集古典詩(shī)歌原創(chuàng)作品，輯錄成集，以微信投票的形式評(píng)出上、中、下品。歷經(jīng)千百年淘揀的古典詩(shī)詞博大而善感，一定能引領(lǐng)現(xiàn)代人踏進(jìn)歲月長(zhǎng)河，品察生命本真的況味。（四）“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華”——探尋中華詩(shī)詞?；顒?dòng)形式：學(xué)生閱讀《文字學(xué)概要》，了解“六書”的演變，漢字的形成的過程，并且知行合一，以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)漢字的源流和文字書寫的魅力，并分批次進(jìn)行展覽。（三）“中華文化，字里千秋”——漢字的魅力。每周的閱讀課安排指定的閱讀任務(wù)，細(xì)度文本。精讀《紅樓夢(mèng)》有助于學(xué)生提高文學(xué)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力。成果展示要求：：5分鐘。作為正史肇始的《史記》奠定了中華民族大一統(tǒng)的歷史觀，充分體現(xiàn)了歷史學(xué)家“才、學(xué)、識(shí)”的高度，同時(shí)也兼具至善至美至真的文學(xué)價(jià)值。本次活動(dòng)針對(duì)高一學(xué)生，活動(dòng)周期為高一上學(xué)期。頒獎(jiǎng)儀式(集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè))。校書法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法。六、展示活動(dòng)程序。(三)第三階段：成果展示。(一)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)形式：本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。五、人員安排。高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的由來(lái)，并大聲朗誦(背景音樂：春節(jié)序曲)。(計(jì)時(shí)：背景音樂：歡樂中國(guó)年)。為此，我們舉辦主題為“承千年精粹，為往圣繼絕學(xué)；揚(yáng)時(shí)代弘毅，為萬(wàn)世開太平”的系列活動(dòng)。在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里我們開展以下系列活動(dòng)：（一）“以史為鏡，讀史明智”——精讀《史記》。為了鼓勵(lì)學(xué)生真正參與，檢驗(yàn)學(xué)生精讀的有效性，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和展示成果的能力，我們?cè)谌昙?jí)每天的語(yǔ)文課堂上，以課前演講的形式展示閱讀成果。以ppt的形式呈現(xiàn)，可以配以文字、圖片、影像輔助。同時(shí)也是高一學(xué)生必讀的課外閱讀篇目?；顒?dòng)形式：在高一學(xué)生課間時(shí)間每天播放劉蘭芳播講的評(píng)書《紅樓夢(mèng)》20分鐘，分兩個(gè)時(shí)段各10分鐘，幫助學(xué)生通過生動(dòng)的講演厘清作品全貌。學(xué)期中開設(shè)一場(chǎng)《紅樓夢(mèng)》國(guó)學(xué)大講堂，征集學(xué)生的感興趣的紅樓話題，邀請(qǐng)全國(guó)知名紅學(xué)專家講學(xué)。為了讓學(xué)生深入了解漢字的起源和演變，深入了解漢字的文化內(nèi)涵，我們以裘錫圭的《文字學(xué)概要》為藍(lán)本，讓學(xué)生了解中國(guó)的文字學(xué)。，在每個(gè)班級(jí)外的墻壁展覽，供全校學(xué)生欣賞。正如葉嘉瑩先生所說(shuō)的：“詩(shī)，讓我們的心靈不死。：研究古典詩(shī)詞中的意象——植物，寫出代表植物以及古典詩(shī)句，配以插畫張貼，作為科普分享。我們應(yīng)該重新審視傳統(tǒng)文化，帶著傳承的責(zé)任和批判的眼光有選擇的繼承。專門設(shè)計(jì)制作高一年級(jí)活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)，結(jié)合本次活動(dòng)的內(nèi)容，向?qū)W生征集標(biāo)語(yǔ)的logo。社區(qū)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇三國(guó)家將清明節(jié)納入國(guó)家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時(shí)也是中華民族文明演進(jìn)的宿影和象征。倡導(dǎo)文明環(huán)保的祭掃形式，表達(dá)對(duì)先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的污染，減少火災(zāi)隱患，促進(jìn)社會(huì)的和諧。(一)、必要性。，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。(二)可行性。社區(qū)的認(rèn)同感強(qiáng)。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時(shí)間