【正文】 或實習的機會。第三輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。現(xiàn)場報名3月3號6號，9號13中午11：4012：40 東、北校區(qū)主干道3月3號5號，9號12號下午4：406：30 東、北校區(qū)主干道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷 北區(qū)b棟725 聯(lián)系電話：159xx1303 短號：6313033月13日晚上10：00本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。希望通過本次創(chuàng)業(yè)大賽活動能調動我系學生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性。我實踐部將在參賽的人員中選拔優(yōu)秀的作品遞交到我院招生就業(yè)辦，代表土木系參加決賽。(五)評選方法：系部對參賽的創(chuàng)業(yè)計劃書進行預評審，選取可行性及先進性俱佳的作品推薦到學院。項目要具有實用價值，有一定市場前景和商業(yè)開發(fā)潛力。(一)主題：展示自我 成就夢想(二)參賽對象：正在就讀的黃河水院大學生。（七）大賽頒獎大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領導統(tǒng)一頒出。最后，將每位選手所得的總融資額折算成分數(shù)，該得分占大賽總成績的80%。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風險投資。每位選手給時5分鐘。（六）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會邀請我校mba及校外企業(yè)家作為評委，模擬風險投資商，然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現(xiàn)場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務或新型產品，現(xiàn)場評委及“大眾評審團”根據(jù)比賽規(guī)則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。一個ip地址只能投一次票。c、投票會將在本部和南校各辦兩場。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。若選手在規(guī)定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據(jù)。限時1個小時。并選出前十名選手的dv上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。選出50人進入大賽第一輪?；顒訒r我們只考查團隊的表現(xiàn)，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現(xiàn)。給每份試卷評出得分。創(chuàng)業(yè)知識考核：時間：12月9日 周六下午形式：a、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協(xié)調小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。展板內容為：大賽介紹及大致流程。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺。經濟與管理系社會科技實踐部xx年11月3日創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃方案 創(chuàng)業(yè)大賽活動流程篇四12月4日——12月23日本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。同時參賽學生按要求、在導師的指導下，自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析，積極備戰(zhàn)。7月份前的本系在讀學生，相關大賽資料以及輔導老師1．前期（6月16日——9月1日）。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下，定會取得圓滿的成功。決賽具體流程暫定，應需要組委會將做適當修改時間：12月24日地點：e1c201注：我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員，圓滿的結束此場活動。我們將根據(jù)作品整體質量選取作品的數(shù)量，以提高決賽參賽作品的整體質量，同時為更多的學生創(chuàng)造機會。為此，我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃方案 創(chuàng)業(yè)大賽活動流程篇二在現(xiàn)今的經濟高速發(fā)展的背景下，大學生就業(yè)的問題尤為突出，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，正是如此，創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質人才具有重大意義。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。制定生產計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現(xiàn)狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。（2）寫作框架：①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書。20xx年10月30日—20xx年12月7日：xx師范學院xx師范學院全體在校大學生（包含研究生）報名方式：現(xiàn)場報名 網(wǎng)上報名 電話報名⑴現(xiàn)場報名：時間： 10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地點：留香園對面（xx校區(qū)）、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，這亦關系到后備人才資源的儲備。2023年創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃方案 創(chuàng)業(yè)大賽活動流程(十四篇)2023年創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃方案 創(chuàng)業(yè)大賽活動流程(十四篇)為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)是對于當代大學生具有特殊的意義。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能，提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦了20xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。作品要求（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關資料，提供相關的網(wǎng)站； 如：讓同學們主動去查找相關資料。⑤經營策略：制定經營策略須分析：a 消費者的特點；b產品的特性；c企業(yè)的自身狀況；d市場環(huán)境方面的因素；經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。初審：11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）大賽獎項的設置獎 項名 額獎 金其 他一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書大賽注意事項要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。公布決賽團隊名單。校內外媒體全程記錄報道。我們商學系會在此次活動中全力以赴，爭創(chuàng)佳績。培養(yǎng)我系學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質，樹立創(chuàng)新精神，提高學生的創(chuàng)造能力，激發(fā)我系廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情，努力營造濃厚的校園學術科技文化與創(chuàng)業(yè)實踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊伍，使我系越來越強盛。2．中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度，進一步發(fā)閱相關資料，積極鼓勵學生從各方面發(fā)掘信息，借鑒資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學生參與的積極性，保證參賽作品質量。相關資料及海報宣傳費用40元左右以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽，并以電子版和文字版兩種形式上交。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。b、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。傳單內容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務。（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進入最后一輪。選手必須在指定的地點內推銷。c、根據(jù)每位選手所推銷產品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。選手風采拉票會時間：12月18—22日（周一至周五）地點：本部和南校食堂門前形式：a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。