20xx年勤能補拙議論文300字優(yōu)質(zhì)(10篇)-全文預覽
【正文】 一條顛撲不破的真理。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。我有個同學叫小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”。讓我們一起共勉吧!勤能補拙議論文300字篇七今天，我讀了一本寫愛因斯坦的書，其中有一節(jié)談愛因斯坦取得成功的秘訣，給我的印象很深。在方仲永長大后，他認為自己家境不錯就沒有像小時候那樣勤奮學習，只是幫別人寫字賺錢，從而沒有得到成功。笨鳥先飛，早入林。就連手工課上做的三只小板凳都比別人差得多。只要付出必定有收獲。勤能補拙議論文300字篇六何為勤?勤是讓我們走向成功的惟一道路。那么，怎樣才能做到勤呢？第一，要樹立一個不算太遠但又不易達到的目標，只有明確一個努力的方向，才會有成果和進步。多年以后，張海迪憑借著堅強的毅力和勤奮刻苦的努力，學會了五種語言，并成為我國著名的作家。只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花；只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。勤能補拙。即使希望不大，也應搏擊一番。如果說你一直這樣，認為自己笨就不學習，不勤奮，那么你永遠不能實現(xiàn)夢想，永遠不能鑄就輝煌。由此可見，學使人智，勤能補拙。歷史上還有很多例子，如囊螢映雪，聞雞起舞，懸梁刺骨等的主人公更是通過自己的勤奮，最終成功了。于是，吳國統(tǒng)治者勸其讀書學習。“學使人智，勤能補拙。或許是從一個差生，通過自己的勤奮，從而“混”進了“好學生”的隊伍。這些都是為了讓我們學習，讓我們變得聰明，變得有智慧?！惫粽J為：“形成天才的決定因素應該是勤奮。于是，在我心中鑄就了一個堅定的理念：“學使人智，勤能補拙。我無法理解，當他的成績單發(fā)下來時，難道他的心里就不會有一絲的難過嗎？學與不學，其實就在一念之間，卻注定了一個人的一生。他總是位列榜首，始終如一，在他的臉上始終保持著謙遜的微笑。每到復習的時候總是果汁兩個黑眼圈充當國寶。小時候有個很好的朋友，我們形影不離，老師們也喜歡把我們倆放在一起比較。生來就聰明的人是有的，天生的笨蛋也是有的。愛因斯坦不是天生的“天才”， 有人還甚至說他是笨蛋。那個唯一的年級第一，居然是小蓮。五年級下半學期，學校舉行了一次寫作比賽。平時背一篇課文，我總比她先背完。在一起的時候，大家都說我比她聰明。請認真選好你自己的人生吧。帕蒂卡有光輝的成就，正是因為她懂得用勤奮來彌補缺陷。在波蘭，有一位被譽為為乒乓球而生的“維納斯”的女孩，她的名字叫做娜塔莉亞帕蒂卡。2023年勤能補拙議論文300字優(yōu)質(zhì)(10篇)2023年勤能補拙議論文300字優(yōu)質(zhì)(10篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。是啊，如果天資不夠聰慧，我們可以用勤勞來彌補缺陷，而不是放棄自己，任由事態(tài)發(fā)展下去。她用別樣的美麗詮釋著體育運動的真諦，同時也感動著我們。有些人天資聰慧卻不努力，他們的一身就平淡無奇；有些人不夠聰明卻很勤奮，他們譜寫了一生的傳奇。小蓮是我的同學，我們倆一般大。這個學期，我們倆在同一個英語興趣班補習，老師每次都會布置背誦作業(yè)。結果，每次老師檢查背誦，她都背得比我流利。這樣的水平，拿個獎還不是小意思？沒想到競賽成績一公布，我就傻眼了。但是……哎！看來真的是“勤能補拙”啊。隨著年齡的增長，我慢慢意識到，事實并非如此。很多同學會把成績不好歸“功”于老師，可是，老師教的學生多了，難道個個都差嗎？當然不是，那么，為什么其他人就能學好呢？答案只有一個字：“勤”。
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