【正文】 加，給自己的孩子一次展示自我的機會。友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽。道具：大繩。裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。集體跳大繩。裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。障礙跑組合游戲。裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。袋鼠跳接力賽(布袋跳)。參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。對開始，依次類推。綁腿跑(2人3足)?；顒訒r間：20xx年3月?日(周六上午)。友誼第一，比賽第二。傍晚返回福州。第二天早上早西山學校享用早餐(注3)。六、活動行程：第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學校(注1)。精準鎖定目標群體，提高招生入取率。一、活動主題：許孩子一個美好未來。選擇一所好的學校就等于為孩子許下了一個美好未來，反之亦然。（六）為孩子和家長頒獎。（4）運球。游戲開始。社區(qū)成員入場。做好活動前的宣傳工作。發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性。一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日。，農場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。(40分鐘)。工作人員給予幫助及糾正。，請孩子思考總結發(fā)言燒烤過程中應該注意的事項。(15分鐘)。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。玩法：從起點線小兔跳到蘿卜地拔一個蘿卜后往回跳，先到終點的為勝?；顒用Q：小兔拔蘿卜。增強的合作性，體驗活動的快樂。增強的靈活性。(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組。媽媽先拿著球，聽到哨聲后，馬上跑向b點孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向c點爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向d點終點處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色。照相留念。文一集團總部內。、家長共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、親子情。親子活動策劃方案步驟篇十為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操。(2)、在活動過程中務必遵守各項活動規(guī)則。布置活動場地，準備獎品。促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。相信這次活動一定會給小朋友留下美好的回憶!親子活動策劃方案步驟篇九舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的39。同時又用形象生動的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習俗，有掛艾葉草、掛香袋，吃粽子、賽龍舟等?！凹覉@櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動，請家長繼續(xù)和孩子講有關端午節(jié)的故事。觀看視頻。_活動名稱：五月五過端午_活動形式：各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動，再每班開展走進端午活動。、吃粽子、賽龍舟的樂趣。在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感?；顒觿傞_始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心?；顒舆^程：(一)觀看ppt引入話題：屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關系?觀看ppt，了解粽子、艾草、龍舟等。親子活動策劃方案步驟篇八知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。四、為孩子和家長頒獎：對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格?；顒?運球跑(每個家庭一大一小)游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，先運到的家庭獲勝。4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。20xx年10月1日xx商業(yè)廣場中心，增進孩子與家人之間的感情可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。體驗快樂。好了，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。歡迎家長和小朋友來到一起過圣誕親子聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會開始之前，我先給大家講一個故事：從前有一個老人，他一生最愛幫助貧窮的人家。目標：教師小結，告知關于開學相關事宜。再由家長夾彈珠，幼兒幫忙數(shù)，誰夾的多就算贏。內容：請幼兒解小便，喝水。目標：教師熱情接待幼兒與家長，師幼、同伴之間相互問好。材料準備：答題板兩份。穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。游戲目標：在游戲過程中，根據(jù)兒歌復習鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。游戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關愛殘疾人的意愿。爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲。通過親子游戲，增進幼兒與家長的情感。一、游戲創(chuàng)編?；顒釉⒁猓和ㄟ^游戲增進父子情，讓幼兒體會到爸爸的力氣大，偉岸和雄壯，以及父愛的偉大?；顒幼鳂I(yè)：親子繪畫作品——風箏親子活動策劃方案步驟篇三游戲規(guī)則：，有一米左右的距離。香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然?！标柎簳r節(jié)，風和日暖，是放風箏的好季節(jié)。(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。家長自備各種自作燈籠的材料：如，彩紙、彩色雞毛、花邊等。親子制作“美麗的燈籠”(1)主持人教授制作方法。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。放飛心情、放飛夢想新區(qū)廣場旗桿前面中班年級組全體家長給孩子介紹風箏這一傳統(tǒng)民間藝術的歷史及放風箏的技術。幼兒穿園服、自備水壺。10：30返回幼兒園午餐。由老師計數(shù)，音樂停止，親吻次數(shù)最多的家庭獲勝。游戲內容的初定稿。游戲目標：幼兒根據(jù)圖片做動作，家長正確猜測動作內容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。媽媽根據(jù)寶寶所作動作進行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵。（二）游戲名稱：給盲人引路。（三）活動名稱：穿衣本領大?；顒舆^程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利！附：《穿衣歌》一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。游戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關愛家人的重要。，促進師幼、親子之間的關系。幼兒之間可以相互介紹，增進彼此的感情。玩法：以家庭為單位，十個家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰夾得彈珠多就贏。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。主持人：首先對到場的小朋友用不同的方式進行問候。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲！據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。那今天我們就來看看，哪個小朋友表現(xiàn)的最好