20xx年423世界讀書日活動方案(精選五篇)-全文預覽
【正文】 習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。童話劇比賽。開設“導讀課”語文教師開設閱讀導讀課。開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“換一本書，交一個朋友”、“報刊剪輯”等活動。①校園掛條幅，出宣傳窗。益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書組長：陳玉紅、副組長：陸如松郝新征成員：全校教師xx年9月1日——9月30日第一階段：啟動階段（9月1日———9月4日）啟動儀式①舉行“讀書節(jié)”開幕式。促進學生健全心理的養(yǎng)成，促進學生學習方式的轉變，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。(精選五篇)(精選五篇)為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。通過讀書月活動，鼓勵全校師生以書為友，與經典為伍，與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊。做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。各班推舉優(yōu)秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進行表彰獎勵。）表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。為了深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。我讀書、我快樂、我成長與書同行，收獲林小滿園書香讀一本好書，交一個朋友。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。任課教師每人上交一個）開展以讀書為主題的黑板報評比。）
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