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20xx年七年級班主任學期末的工作總結(jié)(6篇)-全文預覽

2025-08-01 12:33 上一頁面

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【正文】 從提高學生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。因此,本學期的工作不僅對于我個人,對于學生來說都是很重要的。經(jīng)過一學期的生活,學生們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。除了平時經(jīng)常督促,還分別進行重點談話。如何幫助這些學生過好這個關(guān),成了我工作的重點。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素。并在班級提出“先做人后為學”的口號。對于學生來講學習成績固然很重要,然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學生的學習成績,應更多地關(guān)注如何教學生學會做人。通過一學期來的實踐證明,它還是行之有效的。開學不多久,我就在教室的墻上貼上了“七年級x班文明班規(guī)及處理措施”,并使之成為全班同學行為的規(guī)章制度。同樣,作為班主任也一樣,如果把當班主任當作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的積極性,時時事事都會被動地去做,工作就難以做好。如果把它當作一項事業(yè),你就會設(shè)計它的未來,把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程。作為教師,首先應該把教育當作一種事業(yè),而不是事情。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。當然我做的還很不夠,有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠。安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。同時,我也經(jīng)常利用班會課時間,對全班學生的學習方法進行指導,提高他們的學習效率。如果他們在思想上有何負擔,盡量幫助他們解除。抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。同時,排除他們的厭學情緒和自卑心理。把差生分成幾種類型,區(qū)別對待。學生的學習成績是一個班級的生命線,是教師榮譽的載體,是班級管理水平的有力佐證。紀律方面要求學生嚴格遵守校規(guī)校紀;衛(wèi)生方面建立“專人負責制”,把教室和清潔區(qū)承包到每個值日小組。因此,我在工作之余,認真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進行實踐,力求把每件事處理好。以名人的個人奮斗事跡給學生樹立榜樣。現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下:學期初我為了能很快地了解學生,深入班級,每天早來晚走,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現(xiàn)。對班干部缺乏系統(tǒng)的培養(yǎng)。堅持開展學生的思想教育針對想的問題比較多,瞻前顧后的學生,引導其做好眼前的工作,安心地投入緊張有序的復習;對思想包袱重的學生,鼓勵他看到自己好的一面,堅定信念取得更好的成績。減少了很多不必要的麻煩和阻力,增強了班級的凝聚力,學生自覺地團結(jié)在班主任的周圍,自覺搞好各項工作,取得了良好的班級管理效果。指導學生正確辨別是非,自覺抵制各種不良思想的影響,通過班會課的討論、發(fā)言使學生自己懂得哪些言行是學生應該有的,哪些言行是學生不該有的,從而自覺地端正自己的言行。說實在的,我覺得這是一門深奧的人際關(guān)系學。為了學生更好的發(fā)展,希望在下一學期繼續(xù)努力,向有經(jīng)驗的班主任學習, 搞好教學,抓好班級,爭取在各方面都取得更好的成績。終于,我們班在七年級全體班級中,表現(xiàn)優(yōu)秀。例如,我們班的吳欣媚同學,學習積極認真,性格活潑可愛,為學生做了很好的榜樣不說,還很有威信,所以選了她當班長是非常正確的,她也從未讓我失望,在班級管理中有很大的貢獻。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學校常規(guī)的管理。2023年七年級班主任學期末的工作總結(jié)(6篇)2023年七年級班主任學期末的工作總結(jié)(6篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。七年級班主任學期末的工作總結(jié)篇一班主任工作可 以說是相當瑣碎、繁雜的,需要面面具到,學生每取得一點進步,都是對我的最大安慰,為 此付出艱辛,我認為是值得的。班干部的選舉也是一門學問。時刻讓他們記住,我們是一家人,沒有解決不了的矛盾,沒有解決不了的困難,因為我們有六十個人的力量一同在努力。但是,由于本人經(jīng)驗 不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,敬請領(lǐng)導諒解。關(guān)系融洽,效果好,關(guān)系不好,你的工作將處處碰釘子。只有調(diào)整好與學生的關(guān)系,才能達到事半功倍的效果,回顧一學期的工作,總結(jié)如下:教育學生樹立正確的人生觀、世界觀。這樣一來,班級工作就非常容易開展。根據(jù)學生的各自不同情況,對他們分別給予單獨的輔導和監(jiān)督與督促,幫他們走過學習的困難時期。學期工作雖已結(jié)束,但我總有些不甘心,覺得自己這學期的不足:在教育學生方面,方法簡
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