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特教工作總結(jié)開頭(十篇)-全文預(yù)覽

2025-07-31 13:33 上一頁面

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【正文】 到鍛煉的效果。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,學(xué)期初即特制定學(xué)?!督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,經(jīng)多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,用心發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。重視場(chǎng)地器材建設(shè),根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。個(gè)性是近年來,各地?fù)屪マr(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機(jī)遇,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣筒块T的支持,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),突出重點(diǎn),有計(jì)劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺(tái)、綜合健身器械等大型體育活動(dòng)器材,學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。如:學(xué)校自20xx年以來率先實(shí)行大課間活動(dòng),在深入研究了學(xué)生的年齡特征和喜好,除了在每學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上開設(shè)了難度適中、豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,讓學(xué)生養(yǎng)成課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。100%學(xué)生參加每周三的體育藝術(shù)2+1活動(dòng),精選專職教師有計(jì)劃地進(jìn)行精心指導(dǎo)。學(xué)校體育活動(dòng)建設(shè)的教育經(jīng)費(fèi)能保證陽光體育運(yùn)動(dòng)建設(shè)的正常運(yùn)行,有改善工作的具體措施和計(jì)劃,將體育教師培訓(xùn)納入計(jì)劃,每年組織體育專職、兼職教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)把體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生用心主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進(jìn)校園體育文化建設(shè),由此,學(xué)校組建陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),明確分工職責(zé)到人。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,有機(jī)地結(jié)合愛國主義和群眾主義的教育。開課率為100%。今后立足實(shí)際,開拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)?!痹谡n程改革實(shí)踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。在語文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,由讓我學(xué)變成我要學(xué)。我們深知:康復(fù)教育之路漫長而艱辛,沒有捷徑可尋,但我們只要堅(jiān)守心中的那份愛與責(zé)任,銳意進(jìn)取,齊心協(xié)力,我校的康復(fù)項(xiàng)目工作水平必將會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階!特教工作總結(jié)開頭篇六本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,我擔(dān)任的二年級(jí)語文教學(xué)工作也告一段落。去年全省特教年會(huì)在潛山縣圓滿舉行,會(huì)議對(duì)我校的康復(fù)工作給予了充分的肯定,安徽電視臺(tái)、潛山電視臺(tái)及相關(guān)媒體對(duì)我校的辦學(xué)成果進(jìn)行了專題報(bào)道,贏得了社會(huì)的好評(píng)。學(xué)期初,學(xué)校與每位在訓(xùn)兒童的監(jiān)護(hù)人簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書,進(jìn)一步明確了雙方的責(zé)任和義務(wù),為在訓(xùn)兒童購買了人身意外傷害保險(xiǎn)。此外,機(jī)構(gòu)還與一些幼兒園、普通小學(xué)開展了手拉手、志愿者進(jìn)特教的聯(lián)誼活動(dòng)。通過開展形式多樣、行之有效的培訓(xùn)活動(dòng),更新了家長們的思想觀念,增強(qiáng)了他們的信心,更重要的是讓他們掌握了許多家庭訓(xùn)練的方法,提高了他們訓(xùn)練的能力和水平。學(xué)校多次組織開展校際交流活動(dòng),活動(dòng)范圍不局限于本市內(nèi)的兄弟學(xué)校,蕪湖、銅陵、馬鞍山、安慶等許多市級(jí)學(xué)校都是我們的取經(jīng)之地。近兩年來,機(jī)構(gòu)內(nèi)已有三人分別到浙師大、華師大、淮師大參加了特教專業(yè)的國培活動(dòng),進(jìn)行充電。通過為受訓(xùn)兒童模擬、創(chuàng)設(shè)各種生活場(chǎng)景,進(jìn)行情境訓(xùn)練,利用多媒體手段對(duì)孩子進(jìn)行多感官刺激,訓(xùn)練效果不斷得以提高。自主研發(fā)了孤獨(dú)癥康復(fù)的校本教材,目前正在試用和修訂完善之中。優(yōu)良的物質(zhì)條件為康復(fù)工作的順利實(shí)施加注了推進(jìn)劑,為訓(xùn)練服務(wù)提供了有力的保障。四是抓硬件建設(shè)。這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是通過不斷優(yōu)化如教學(xué)管理、安全衛(wèi)生管理、財(cái)務(wù)管理、質(zhì)量評(píng)估管理、檔案管理等,從而為參訓(xùn)對(duì)象提供了優(yōu)質(zhì)的康復(fù)教育服務(wù)。二是抓隊(duì)伍建設(shè)。 特教工作總結(jié)開頭篇五學(xué)??祻?fù)部自成為聽康、智康、孤康三類殘兒康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)以來,就十分注重機(jī)構(gòu)的自身建設(shè)。從上報(bào)到檔案的重建,如今已初具規(guī)模。每一節(jié)課我都是認(rèn)真思考根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選定訓(xùn)練內(nèi)容、制定訓(xùn)練目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的訓(xùn)練過程,并根據(jù)內(nèi)容制作教具為訓(xùn)練服務(wù)。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。之后應(yīng)校園教學(xué)工作需要,我又開始教歷史課。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。首先做到真誠,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。②、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為用心因素。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。用心向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)潛力??疾怀V,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時(shí)補(bǔ)漏。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,潛力也得到了很大的提高。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),自覺遵守職業(yè)道德,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。特教工作總結(jié)開頭篇三xx年的夏天,透過陜西省特崗教師招聘考試,我很榮幸地成為了xxxx這個(gè)大家庭的一員。20____年,通過自籌資金,裝修配備有線電視網(wǎng),開拓了視野,又提高了教學(xué)水平,全體師生受益匪淺。任職以來,我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日,致力于培養(yǎng)家長對(duì)學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級(jí)管理的順利健康發(fā)展,取得明顯成效。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”,即建設(shè)一流學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生。六是和諧意識(shí)。四是創(chuàng)新意識(shí)。二是管理意識(shí)??茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵?;赝?0xx,雖有些忙碌,但十分給力。20xx年元月,被吸收為省教育學(xué)會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員,9月被評(píng)為**市優(yōu)秀教師。由于下學(xué)期課時(shí)量不多,我也有充足的時(shí)間在教學(xué)中,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中。教學(xué)工作?;üぷ?。辦公室工作。做好了支部換屆的各項(xiàng)工作?;赝?0xx,雖有得有失,但給力。特教工作總結(jié)開頭(十篇)特教工作總結(jié)開頭(十篇)工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。特教工作總結(jié)開頭篇一日歷,又翻過,但卻無法抹滅那些成長的痕跡。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,協(xié)助書記組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng)6次,專題討論2次,主題實(shí)踐活動(dòng)1次,黨員教師為學(xué)校辦實(shí)事好事3次,推薦了兩名優(yōu)秀黨員教師,征集了多條格言。協(xié)助書記抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育工作,增強(qiáng)了全校教師的拒腐防變能力。協(xié)助分管校長組織學(xué)校教師培訓(xùn)工作,效果顯著;認(rèn)真搞好教師職稱評(píng)定工作,為教師服好務(wù);積極做好繼續(xù)教育組織、資料收集和迎檢工作。在基建管理上由于是新兵,還需要向主管領(lǐng)導(dǎo)和老后勤多學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下學(xué)期由于學(xué)校工作需要改任智障二年級(jí)、語訓(xùn)班、聽障五、七年級(jí)的生活課、思想課教學(xué)工作。其他方面。不足之處:由于過多的時(shí)間放在學(xué)校工作上,在教學(xué)上相對(duì)以往來說投入精力不足,與學(xué)生溝通交流時(shí)間大大減少,教學(xué)效果明顯趕不上以往,論文質(zhì)量和數(shù)量與以往相比也呈下降趨勢(shì)。下面我把任職以來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:作為一名初中校長,基層教育管理者,我深知管理的重要性,管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才。班子分工明確,實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制,逐級(jí)負(fù)責(zé),落實(shí)責(zé)任,做到人人有重?fù)?dān),人人有事干,事事有人干。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,為學(xué)校服務(wù)的思想,當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者,當(dāng)好師生的勤務(wù)員。全面實(shí)施素質(zhì)教育,以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展。為打造學(xué)校品牌,樹立強(qiáng)校效應(yīng),構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。堅(jiān)持班子成員聽課制度,經(jīng)常深入課堂聽課,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),提升了研究能力,有創(chuàng)名校,辦特色,干一流的勇氣和信心。我上任之初,就確定了“分步實(shí)施,先急后緩,保證重點(diǎn)”的原則。建立校務(wù)公開欄,增加收支透明度,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人將從德、能、勤、績等方應(yīng)對(duì)自己三年來的工作做出小結(jié):本人用心參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書育人視為自己的使命和畢生追求。用心參加培訓(xùn),不斷地給自己充電,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下新時(shí)代對(duì)教師的要求。備備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材,備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量
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