【正文】 。第3單元觀察日記300字篇七第 2 頁學(xué)生從內(nèi)容和表達(dá)上學(xué)會修改自己的習(xí)作，同時(shí)為學(xué)生提供展示的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓學(xué)生在交流中取長補(bǔ)短，完善自己的觀察日記。媽媽說：“這個(gè)地等會你來掃。我把圓球放在客廳的地上，讓它自己跑。我拿了一個(gè)玩具球，想把它裝在玩具球里，可小白不肯出來，蒙著頭躲在刨花里面，爺爺用手想把小白抓出來，小白嚇了一跳，“ziliu”一下跳上滑滑梯，三下兩下爬到自己的小房間里去了。但它吃得并不很多，每天只用喂一次食物就可以了。小白長得又白又胖，毛茸茸的小身子上有一雙大大的眼睛，鼻子像縮小版的豬鼻子，嘴巴又大又扁，四肢又短又細(xì)。今天 休息 ， 天氣晴好 ， 又是我給小魚換水的日子 。就 這樣 ， 我照著媽媽的樣子 ， 每天放學(xué)回家都會拿魚蟲喂小魚 ， 看著它們不停地吃 ， 真開心 ！格式正確 規(guī)范 。媽媽送給我?guī)讞l讓我來養(yǎng) 。剛開始時(shí)我還不敢摸它們 ， 總覺得它們像一條條胖乎乎的大蟲子 ， 我好不容易鼓起勇氣用手捏了一下它的身體 ， 感覺軟軟的 ， 我用手指把它拔了一個(gè)底朝天 ， 但它對我的舉動卻不理不睬 ，翻過身就急不可待地爬到一片桑葉上 ， 津津有味地吃起來 。一見桑葉，蠶寶寶活躍起來了。大蒜出芽觀察日記快快寫起來吧！寫好之后，和 同桌交換 一下，看看誰寫的最好。第三天有一棵大蒜發(fā)芽，我很 高興。十幾天后，小魚變大 了。蠶寶寶不吃桑葉了，原來要吐絲 了。寫作提綱你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。有些不好意思開口的，急得臉都漲成粉紫色了。我們來看看 《 爬山虎的腳 》 中的描寫：寫明數(shù)量突出變化寫清形狀寫清科學(xué)原理形象說明早上起床，我迫不及待就去觀察這些小綠豆，急著想知道經(jīng)過了一晚，它們又長成什么樣了。那么我們?nèi)绾蚊枋鲎约河^察的事物呢？爬山虎 的腳觸著墻的時(shí)候， 六七根細(xì)絲 的頭上就變成 小圓片 ，巴住墻。這時(shí)女主人的小臉正探出門外，說不定它們在吻著這位幸福的女主人呢！客人們嘰嘰喳喳熱鬧了一陣子，就散了。雌燕子老待在窩里不出門，大概是產(chǎn)下第一個(gè)蛋了。這么著燕子窩就成了一個(gè)有缺口的泥圓球，右上角留了一個(gè)洞口。4 4 月2 2 日 小芽又長長了約三厘米。3 3 月 31 日 綠豆破皮，露出小芽。3 3 月 28 日 綠豆沒有動靜。4 4 月2 2 日 小芽又長長了約三厘米。3 3 月 31 日 綠豆破皮，露出小芽。3 3 月 28 日 綠豆沒有動靜。評一評 ，誰觀察得細(xì)致， 內(nèi)容記得 準(zhǔn)確、形象 。秋天 到了，有的樹葉開始變色了 ，我 要記錄樹葉顏色的變化 。20__年4月19日 星期四 晴花生馬上成熟了，我摘下了一個(gè)花生，撥開花生皮，我取了一粒放入嘴里嘗一嘗，真美味，真好吃！我真想再吃一粒，但我又想：分享最快樂！我把另一粒放入媽媽手里，媽媽放進(jìn)嘴里品嘗起來，媽媽說真好吃，真好吃！媽媽說：“自己動手種的是最放心，最綠色的！”第3單元觀察日記300字篇四仙人球開花過程大豆生長過程蘑菇生長 過程習(xí)作：寫 觀察日記語文 四年級 上冊第一課時(shí)第二課時(shí)審題指導(dǎo)第一課時(shí)寫觀察日記葉圣陶 經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的 秘密；法布爾 觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全 過程；比 安基更是用日記 的形式，記下了燕子窩的變化。媽媽跟我說了一些花生的小積累：花生長成幼苗后就會長出根莖葉，這類幼苗是有種子的下胚軸和胚芽長出土面而成幼苗；比如豌豆蠶豆等。20__年4月17日 星期二 晴今天一早起床，突然發(fā)現(xiàn)花生發(fā)了一個(gè)芽，我高興極了，連忙告訴了媽媽，媽媽趕緊跑過來問：“在哪兒？在哪兒？”我指著嫩芽說：“在這兒，在這兒。小鵝們一定可以長得壯實(shí), , 會像白公鵝一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。大冰塊砸在身上時(shí), , 它就彎下脖頸, , 搖搖頭, , 然后又伸長脖子, , 眼睛望著烏云。(20字以內(nèi))烏云壓來時(shí),鵝群:暴雨來時(shí),鵝群:下冰雹時(shí),白公鵝:抬起腦袋, , 不再啄食青草。“我”和斯焦普卡的對話中可以了解到什么?下列哪一項(xiàng)與文意不符?( ),要照顧小鵝。 .【訓(xùn)練要素】根據(jù)注釋,想象“野曠天低樹,江清月近人”描繪的畫面,用自己的話說一說。將每次的觀察結(jié)果記錄下來,就成觀察日記了。無論是日月星辰,或者花鳥蟲魚,不一樣的時(shí)間觀察,總是有不一樣的發(fā)現(xiàn)。所以,我們要學(xué)會從不同的角度觀察事物。不同的事物有不同的觀察點(diǎn),如觀察山,看的是各種奇特的形狀。觀察海面,你可以先望望遠(yuǎn)處,再看看近處。愿大家多觀察，愛聆聽，善思考，勤描寫，做個(gè)有心人，寫出更多、更精彩的觀察日記吧！板書設(shè)計(jì) 習(xí)作：觀察日記 日記格式觀察的方法 觀察日記（提綱）第一行：標(biāo)題（也可省略）第二行：年月日星期天氣正文：觀察要細(xì)致，想象合理第3單元觀察日記300字篇二在我們看來,觀察就是仔細(xì)地看。整堂課的學(xué)習(xí)氛圍很融洽，孩子們都樂此不彼地分享自己的想法，我也因此受到感染和鼓舞，讓孩子充滿驚喜和快樂，它能讓孩子產(chǎn)生幽默和共鳴，了解每個(gè)人和動物做對比，包括性格、脾氣和愛好等個(gè)性品質(zhì)，積極引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用對比方法，仔細(xì)觀察，學(xué)會通過細(xì)節(jié)和事例把人物特點(diǎn)寫具體。還有人說過：仔細(xì)觀察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去領(lǐng)悟生活。，它們小小的身軀，并不代表它們渺小且無能，而卻代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。我把種子埋到土里，給它澆水，施肥，把它放在通風(fēng)有陽光的地方。、擬人句 3 處心理活動。一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長了一大截！豆芽有兩厘米多長，尾部還有一些像根一樣的東西，看起來就像一條長長的蚯蚓。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體；發(fā)出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細(xì)細(xì)的、軟軟的小腿。在它的附近，看到了一個(gè)很小很小的芽，如果不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)它。學(xué)生確定中心思想。（二）確定故事主題。文題分析 （一）審題 審題 分析文章體裁，確。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀、 學(xué)會寫觀察日記，并養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣。第3單元觀察日記300字篇一一、知識技能 學(xué)會日記格式，會用日記來寫觀察日記。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。二、過程與方法 采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說說自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動、具體?！窘虒W(xué)課時(shí)】1 課時(shí)【教學(xué)課型】習(xí)作課【教具準(zhǔn)備】【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 ？ ，當(dāng)雷電來臨的時(shí)候，是先聽見雷聲，還是先看見閃電？ ，哪一種燈在最上面？玩找茬游戲板書課題：習(xí)作：寫觀察日記提問導(dǎo)入游戲?qū)臊R讀課題用提問來引起學(xué)生的好奇，激發(fā)學(xué)生積極思考。，內(nèi)容要準(zhǔn)確、形象。學(xué)生將有趣的情節(jié)說得清楚、明白、完整，指導(dǎo)學(xué)生確定寫作重點(diǎn)。第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個(gè)小小的口子。接下來的幾天，我回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，好像欣賞一件藝術(shù)品一樣，怎么也看不夠。經(jīng)過這些天的辛勤勞動，我不僅鍛煉了自己的觀察能力，還學(xué)到了很多課外知識呢！寫作要求: 。，為完成老師交給我們的任務(wù)，我特意種了一些小白菜。二、結(jié)尾 ，只要我們注意觀察就會發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘。課堂小結(jié)有人說過，生活，需要細(xì)心觀察，更需要理性思考，從而獲取鮮活而豐富的寫作素材?！窘虒W(xué)反思】。以自己的體會，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。同時(shí),先確定好觀察目的,觀察的效率會更高,收獲也會更豐富。觀察一個(gè)文具盒,你可以從外面開始,再打開欣賞里面。、有重點(diǎn)地觀察。二年級下冊課文《畫楊桃》告訴我們,從不同的角度觀察事物,結(jié)果會不一樣。這樣,在寫觀察日