最新幼兒后勤工作計劃內(nèi)容(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 一份當(dāng)月的物品領(lǐng)用和入庫情況的月報表。班車工作在經(jīng)過多年來經(jīng)驗的總結(jié)，慢慢形成了具有我們幼兒園自身特點的一項工作。另外做好教學(xué)樓使用后的各項配合工作，保證班級工作的正常開展。（2）、假期前安全大檢查。（4）、安全小組檢查。（5）、暑期幼兒園整體維修資料匯總。具體工作安排：3月份：（1）、全園安全大檢查、安全隱患、排查整改。通過向家長發(fā)放安全教育告之書、宣傳窗等多種形式和途徑，向家長宣傳安全教育理念，告之家長在節(jié)假日中的相關(guān)安全防范內(nèi)容等。針對性地向教職工和幼兒進行安全宣傳教育，提高安全意識。在各方領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的要求和監(jiān)督下、在創(chuàng)建”平安校園”的形勢下，我們在吸取多年來的經(jīng)驗和所存在不足的工作中，不斷改變工作方式，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強工作質(zhì)量。加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。（4）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素.（三）搞好園舍建設(shè)，完善美化環(huán)境也是幼兒園后勤工作計劃的重點。關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。（一）做好幼兒園財務(wù)工作計劃，做好財產(chǎn)、財務(wù)登記出庫等工作：堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。5．做好幼兒暑假安全教育，發(fā)放好告家長書。六月份1．做好六一幼兒體驗工作。五月份1．保育員疊被技能操作比賽。2．節(jié)前安全告家長書。2．后勤人員會議。4．食堂做好各餐飲具及廚房的用具衛(wèi)生消毒工作。5．做好期末園財產(chǎn)的清理、登記、歸放等工作。提倡勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度。特別是玻璃窗的清潔，與地面的整潔，給整個幼兒園創(chuàng)設(shè)一個干凈整齊的環(huán)境。結(jié)合各年齡段的安全周活動，切實地對幼兒進行有針對性、有主題的安全教育。5．安全教育多開展。4．加強做好食品衛(wèi)生。在幼兒上下學(xué)之前，做好校門口安全警戒線的安放工作。并發(fā)動每位教師主人翁態(tài)度，每月讓教師來找尋幼兒園中存在的安全隱患，填寫好安全隱患表，行政對其反映問題盡快作出回應(yīng)，盡快排除安全隱患，給孩子一個安全的環(huán)境快樂游戲與學(xué)習(xí)。通過宣傳櫥窗，定期更換保健知識，讓家長來園接送孩子的時機學(xué)習(xí)與了解關(guān)于幼兒的保健常識，更好地教養(yǎng)孩子。3．認真做好晨間檢查，對服藥幼兒指導(dǎo)家長做好登記工作，對身體不適的幼兒隔離并重點觀察。認真做好幼兒食譜的營養(yǎng)分析，為幼兒檢查成長提供直觀數(shù)據(jù)依據(jù)。根據(jù)本園師生實際情況，認真做好每天的一餐一點的制作，在色、香、味上動腦筋，盡量讓全園師生在園能吃飽吃好。本學(xué)期將開展保育員技能大比拼活動，讓保育員在消毒桌椅、折疊被子、衛(wèi)生間清潔比賽中，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身工作水平。1．加強保育人員的培訓(xùn)與教育，使保育工作細化、量化。2．重點抓好幼兒園衛(wèi)生保健、安全工作。最新幼兒后勤工作計劃內(nèi)容(五篇)最新幼兒后勤工作計劃內(nèi)容(五篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。1．優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務(wù)意識。（一）優(yōu)化后勤人員隊伍，增強保教人員的服務(wù)意識。并結(jié)合《新綱要》及幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗介紹，結(jié)合日常工作在對比中找出本園保育員工作中的差距和不足，進一步落實長效管理，以跟班指導(dǎo)、不定期檢查等形式扎實抓好保育員的日常操作規(guī)范。2．組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食堂各類制度和職責(zé)，讓其明確各制度及職責(zé)的具體要求，能認真對照嚴格要求自己的工作。保健老師每周根據(jù)教育局統(tǒng)一制定的菜譜，根據(jù)本園幼兒生長發(fā)育對各種營養(yǎng)素的實際需求，適當(dāng)對菜譜進行微調(diào)，并嚴格按照婦保所制定的帶量標準，同時考慮季節(jié)變換特點、價格經(jīng)濟實惠、可操作性強等因素制訂食譜。并和班級老師一起重視體弱兒、肥胖兒
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