【正文】 風(fēng)。加強教研組建設(shè)，需要我們大家齊心協(xié)力，共同推動。重視作文的指導(dǎo)。六年級是小學(xué)階段最后一年，如何讓孩子在這最后一年學(xué)得更多，我們將繼續(xù)開展閱讀以及古詩文的誦讀活動。加強對本組教師的常規(guī)管理，每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性，做到?jīng)]有教案不進課堂。四、具體措施根據(jù)我校的發(fā)展方向和學(xué)校的資源優(yōu)勢，本學(xué)期語文教研組將開展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究工作，具體實施計劃如下：重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕老師的成長創(chuàng)造條件，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高認真開展教研活動，全體教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質(zhì)，同時又能高質(zhì)量地抓好教學(xué)質(zhì)量。六年級下學(xué)期語文教研組工作計劃 六年級語文教研活動計劃表篇十一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，抓好教學(xué)的各項常規(guī)工作，開展扎實有效的教研活動，整體提高教學(xué)水平和質(zhì)量?！拔逭J真”常規(guī)檢查?！拔逭J真”常規(guī)檢查。(11月6日凌《牛郎織女》)精品課展示。躬勤教學(xué)節(jié)選手初選。10月份參加共同體活動。制定教研組工作計劃。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)推薦書目開展有效的讀書活動，并按照《書海拾貝》的要求做好讀書記錄。積極參加校本教研活動，發(fā)揮教研組核心作用，組織教師開展磨課、評課活動，強化團隊合作水平，提高教科研氛圍。加強作業(yè)管理。提高備課質(zhì)量。重在作業(yè)書寫的研究。第九周：小結(jié)研究課，集體備課，重點交流教后記。四、周工作安排第一周：討論制訂本學(xué)期的教研計劃，討論備課的要求。(4)有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高每個教師的科研素養(yǎng)。扎實開展好教研工作。要重視課例的收集和解剖，重視學(xué)科理論的研修，重視對研究過程的研究，切實提高活動質(zhì)量，提高教師對學(xué)科的認識。輔導(dǎo)：教學(xué)中要尊重學(xué)生差異，關(guān)注中下生適當(dāng)予以輔導(dǎo)。備課：在個人備課的基礎(chǔ)上，堅強集體備課。組織好各單元檢測，做好質(zhì)量分析。學(xué)習(xí)研究本冊教材教參，明確各單元的教學(xué)重難點，以及上下冊教材間的聯(lián)系，確定重點研究課例。二、重點工作：(一)、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵，反思性的學(xué)習(xí)和校本課題方案。、閱卷工作，成績匯總。，做到資源共享，進度同步。，評選“班級閱讀明星”。，充分利用學(xué)校給各班所配課外書，保證每天不少于30分鐘。，并布置各班學(xué)生配備，統(tǒng)一古詩文選背篇目。，及時積累經(jīng)驗。、課例，切實加強課外閱讀的指導(dǎo)。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。制訂期末復(fù)習(xí)計劃，進行教研組小結(jié)。校本培訓(xùn)——信息技術(shù)培訓(xùn)。參加三年級公開教學(xué)活動。六年級語文公開教學(xué)：陳嬌錦《日月潭》。同時，在復(fù)習(xí)的過程中，將重點對不同學(xué)生進行分層的、有針對性的指導(dǎo)，使優(yōu)秀學(xué)生和后進學(xué)生都能夠在總復(fù)習(xí)中得到真正的提高。學(xué)期初組內(nèi)教師共同研討，確定復(fù)習(xí)目標(biāo)，選好復(fù)習(xí)內(nèi)容。作業(yè)設(shè)置與批改每位教師能根據(jù)本班語文學(xué)習(xí)實際情況進行作業(yè)的布置，有共性作業(yè)和個性作業(yè)，保證每一位教師的作業(yè)設(shè)置不超量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索小學(xué)語文教研工作新體系。對后進生：更要調(diào)動家長的積極性，爭取家長的力量及同學(xué)間的互幫互助，鞏固強化基礎(chǔ)的落實，由易到難，多鼓勵，多讓他們體驗成功的喜悅，使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”。三、優(yōu)化輔導(dǎo)過程針對學(xué)生實際，做好“培優(yōu)補差”工作。2 家校聯(lián)系，形成合力 落實學(xué)科計劃家長的力量不容忽視，充分調(diào)動家長的積極性，通過家長會，e校通，或個別面談的方式，指導(dǎo)家長在家如何輔導(dǎo)孩子進行閱讀訓(xùn)練，如：如何選擇閱讀的內(nèi)容，練習(xí)的題型，及做題的時間。②養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣：平時要加強口語交際訓(xùn)練，對教材中的口語交際內(nèi)容大膽實踐，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，提高學(xué)生的口語交際能力。(二)學(xué)科活動規(guī)定項目與自選項目相結(jié)合，融會貫通，和諧發(fā)展。①學(xué)會品味含義深刻句子的意思。提高效率。預(yù)習(xí)內(nèi)容包括：詞語書寫，理解，作家作品，主要內(nèi)容，找出關(guān)鍵語句，中心及寫作方法等。努力做到：(1)抓預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。 注重課堂教學(xué)的實效性。結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新。備課做到：正確、全面、深刻理解教材，圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書的重難點精心設(shè)計知識樹和教學(xué)環(huán)節(jié)，力求有趣味性、層次性、多樣性。我們要立足課堂，通過多層次、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律，努力實現(xiàn)理念與實踐的統(tǒng)一、共性與個性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。加強教研組建設(shè)，需要我們大家齊心協(xié)力，共同推動。重視作文的指導(dǎo)。六年級是小學(xué)階段最后一年，如何讓孩子在這最后一年學(xué)得更多，我們將繼續(xù)開展閱讀以及古詩文的誦讀活動。加強對本組教師的常規(guī)管理，每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性，做到?jīng)]有教案不進課堂。四、具體措施根據(jù)我校的發(fā)展方向和學(xué)校的資源優(yōu)勢，本學(xué)期語文教研組將開展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究工作，具體實施計劃如下：重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕老師的成長創(chuàng)造條件，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高認真開展教研活動，全體教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質(zhì)，同時又能高質(zhì)量地抓好教學(xué)質(zhì)量。六年級下學(xué)期語文教研組工作計劃 六年級語文教研活動計劃表篇三一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，抓好教學(xué)的各項常規(guī)工作，開展扎實有效的教研活動，整體提高教學(xué)水平和質(zhì)量。制定期末復(fù)習(xí)計劃。優(yōu)秀生活日記展開評比活動組織期中考試。附：本學(xué)期主要活動安排:九月份:制定學(xué)期教學(xué)計劃。開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長(1)采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。(4)繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。具體做法：(1)學(xué)期初每位教師要認真制定教學(xué)計劃，平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。具體做法：(1)教師個人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。第十九周：統(tǒng)一教學(xué)進度，制定期末復(fù)習(xí)計劃，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料第二十一周：撰寫經(jīng)驗論文，相互交流。第十三周： 集體備課，重點交流作文教學(xué)的心得。第五周：理論學(xué)習(xí)，組織閱讀教育期刊，教師交流心得。把課題實驗落實到課堂教學(xué)中，認真批改作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的語文知識運用到日常生活中。(2)本學(xué)期小組教研組活動，采取由教研組老師輪流主持進行，調(diào)動老師們的積極主動性，發(fā)揮各位老師的潛在能力，由當(dāng)次主持老師確定教研的具體內(nèi)容，采取各自不同的方式進行。重視備課組活動，備課組要注意本組教師的教學(xué)實際，圍繞提高課堂教學(xué)效益，組織好理論學(xué)習(xí)和日常討論，活動要做到“三定”：定時、定地、定主講人。二、具體措施：根據(jù)學(xué)校工作重點，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!六年級下學(xué)期語文教研組工作計劃 六年級語文教研活動計劃表篇一以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法。聚焦課堂，開展新課程理念下的語文教學(xué)研究，努力提高常態(tài)課堂教學(xué)的效益，課堂教學(xué)評價要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。(1)采取本組小組教研和學(xué)校教研相結(jié)合的形式進行教研學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄。(5)認真?zhèn)浜谜n、好課。第三周：討論小組研究課的具體時間安排，集體備課，交流第一單元教學(xué)中的心得。第十一周：交流期中補差、復(fù)習(xí)的經(jīng)驗。第十七周：理論學(xué)習(xí)，交流體會。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。三、教研措施加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期本組教師將進一步學(xué)習(xí)各類小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊，同時，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。(3)配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動。爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎。(4)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。十月份：開展教研組“有效課堂，有效訓(xùn)練”教研活動。十二月份：教研專題研究成果匯報活動。研究確定假期作業(yè)。及時總結(jié)經(jīng)驗，爭取有論文、教案發(fā)表或獲獎。幾年來，我們?nèi)M教師能在小學(xué)語文教學(xué)這塊園地里默默耕耘，求實上進，刻苦鉆研，大膽實踐，也曾經(jīng)取得可喜的成績。繼續(xù)規(guī)范和