【正文】 學習，以提高自身業(yè)務能力。20__年12月被___縣專業(yè)技術人員職稱工作領導小組評為小學語文一級教師。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學校組織的理論及業(yè)務學習。積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。上面就是關于“小學教師年度個人工作總結(簡短)”的解答，若您想了解更多語文試題，請繼續(xù)瀏覽本欄目，律威百科您生活的好幫手!小學教師個人年度工作總結篇十四在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。第三，尊重學生。首先，能認真把握教材。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。學習的層次不高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識確實不夠強。為了能將多媒體運用自如，加強自己的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。本學期我班深入開展了“植樹造林，愛護環(huán)境”主題隊會，學生們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。作為一般而言一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而獨特性顯現(xiàn)出獨特的上課風格。因為我深信良好的品行是較佳每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。我是發(fā)自內心地感動于這種良性的循環(huán)。在我的課堂教學上，我?guī)Ыo我的學生是一種愉快簡單的學習，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴肅而活潑的氛圍，重積累與聯(lián)系，重學法指導，重語言運用，重合作意識的培養(yǎng)，重情感交流。老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教書育人是教師的天職。從某種好處上來說，這種師生關聯(lián)是教師正確的學生觀和良好素質的反映。這天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。小學教師個人年度工作總結篇十一理學家馬斯洛認為：一個學生如果失去愛和尊重，那么他將很難健康地發(fā)展。班級管理方面比較注重紀律的管理，因此我會反復強調學生在上課期間應該遵守課堂紀律，管理課堂紀律是營造良好學習氛圍的前提，而且我也希望教學效果能夠有所提升從而讓學生們牢記于心，另外我在要求學生遵守課堂紀律的時候也會以身作則，即我在這一年的教學工作中從未出現(xiàn)過遲到或者早退的現(xiàn)象，畢竟在班上樹立一個榜樣能夠讓他們重視這方面的學習，除此之外我也會向班主任請教紀律管理方面的經(jīng)驗，從中了解到注重班干部的培養(yǎng)以及鍛煉是很重要的，所以有時我也會給班干部布置一些任務并用來對班集體進行管理。另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。調動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效。在聽力方面。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。積極參加學校的政治理論學習。我擔任四年級4個班的英語教學工作。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作。對教學常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對獲獎學生頒發(fā)了獎狀，進行了獎勵。對每次月考監(jiān)考，閱卷做出了具體安排。（三）安排組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考。為適應新時期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。（二）落實校本培訓評估方案。（一）搞好校本教研培訓工作。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。本人任教六年級數(shù)學已是第五年，在教學方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，逐漸形成個人教學風格。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。一年來，我積極服從學校領導的分配，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。小學教師個人年度工作總結篇六時間過得真快，xxxx~xxxx學年度已經(jīng)結束了。不能爭取到大多數(shù)家長的主動協(xié)作。對同學的作業(yè)批改準時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消逝的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。在教學上遇到難題，我會利用課余時間和同事們坐在一起進行爭辯，找尋最好最有效的解決方法。依據(jù)我校四班級的同學實際，從他們的年齡、心理特征動身，合理設計教案，處理好教材里的教學重點和教學難點，由易到難，由分散到集中，創(chuàng)設情景教學，聯(lián)系同學的生活，讓英語真實地運用到同學的生活中。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：作為一名班主任，我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處?！逗锿醭鍪馈愤@教育實習報告范文課文我們不可能讓學生親臨現(xiàn)場，但是教師可以配合多媒體制造情景，讓學生模仿動作，這樣也可以彌補間接經(jīng)驗的39。毫無疑問，在我們看來這樣的教學設計是相當成功的。而且顯然的，她是經(jīng)過深思熟慮才得出這樣的結論，經(jīng)過周密教案設計才有課堂的游刃有余。（二）用心去和教師交流，才會收獲知識和經(jīng)驗。學生并不是單純的抽象的學習者，而是有著豐富個性的完整的人。顯而易見，這樣的簡單重復而沒有適當?shù)囊龑c評析是不夠的。運用“副”的古文字形，形象概括“副”是兩個分開的一樣的事物。因為學生不用擔心答錯，不用擔心會受到批評。（三）完成任務從20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次聽課，期間按照要求我們認真聽課，做好記錄。詳細記錄詳細記錄的前提就是專心傾聽?！胺彩骂A則立，不預則廢。而第二次在五緣實驗學校聽課則是分散到各個教室，感受小教室的氣氛。（一）見習內容我們是漢語言師范專業(yè)的師范生，畢業(yè)后的就業(yè)方向主體是中小學語文教師，所以這幾次見習的目標都是語文課。著名的特級教師于漪說：“我的特級教師是聽課聽出來的。學習分為兩種過程：一是直接經(jīng)驗；二是間接經(jīng)驗。小學二年級教師年度考核個人工作總結小學教師個人年度工作總結篇三“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。平時課堂上運用模式努力，實現(xiàn)自主、合作、探究的學習模式，讓學生快樂學習，并運用多種教學方法，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關心學生、廉潔從教。的學習。加強39。所以，在中學教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。（4）慶祝國慶比賽獲學校三等獎，（5）關注班級整體工作教學質量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學以上匯報，還有許多缺乏，懇請領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。真正做到曉之以理，動之以情。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。讓他們的天性和個性得健康的發(fā)揮。聽公開課屢次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。將學生的開展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。2023年小學教師個人年度工作總結 小學教師年度個人工作總結(匯總17篇)2023年小學教師個人年度工作總結 小學教師年度個人工作總結(匯總17篇)總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，成認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：備課深入細致。注重課堂教學效果。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。所以，一年來，作為一名小學教師的我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：用開展的觀點看學生。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生、尊重學生。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分開掘學生自己的潛能。（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動。39。為我校素質教育的開展作出更大的奉獻！小學教師個人年度工作總結篇二時間飛逝，轉眼一年的`時光過去了，過去一學年，我擔任的是二年級數(shù)學教學工作，回想一年來的工作，既充實，又忙碌，現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下：在這一年來，我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。其次認真學習“主動教育”模式，積極參加學校組織的聽課、培訓、教學交流，上好考核課。我有責任引領他們插上智慧的