中秋活動方案策劃九篇(優(yōu)秀)-全文預覽
【正文】 親情連通具體時間待定現(xiàn)場猜謎活動專設一個燈謎區(qū)，在活動現(xiàn)場懸掛有謎語的五彩燈（紅燈）籠。(1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料：人們過中秋(請點擊)吃月餅，共同分享快樂。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。每個家庭準備一個月餅帶來。體驗分享、合作的快樂。家園共育：有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。區(qū)域活動：開開心心來過節(jié)(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。環(huán)境創(chuàng)設：和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。追根溯源話中秋詩歌征集(三年級)情滿中秋手抄報、詩歌、散文等(四、五年級)通過詩詞，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。(1)搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式。九、活動相關宣傳人力行政中心制作海報進行張貼，同時將博餅規(guī)則提前做成海報進行宣傳，讓大家提前熟悉博餅活動規(guī)則。如有人員對博餅規(guī)則有疑問，可隨時咨詢在場的工作人員。同一次擲骰后，出現(xiàn)兩個非狀元獎項，如“四進帶一秀”則兩個獎項同時有效。桌長和監(jiān)督員對本桌的過程進行監(jiān)督把控。五、主辦單位：人力行政中心六、博餅分組會議室每排安排10個座位，共20排，每排為一桌，并現(xiàn)場指定桌長，分發(fā)桌牌號，工作人員協(xié)調(diào)，同時從前后門出發(fā)，由桌長帶領本桌人員前往對應桌號。中秋活動方案策劃篇一中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國的法定節(jié)日。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。星期五16：00—18：00四、活動地點：營銷樓六樓大廳及走廊五、活動對象：總部全體在司員工預計200名，因公出差、婚假、產(chǎn)假、病假者每人給予每人100元過節(jié)費。初定每人為6次博餅機會，每人每次將6個骰子一起投進大碗之中，眾人依次進行，依照骰子的點數(shù)確定是否得獎。擲骰子過程中，如骰子掉到碗外，本輪作廢，并且下輪跳空一次。為鼓勵集體參，在實際操作中，將幾種特殊情況金花、紅六博、滿堂紅、黑六博、五紅、五子登科、四紅簡化為狀元的一種，其中插金花紅六博滿堂紅黑六博五紅五子登科四紅，狀元中相同點數(shù)的先博先得，博得狀元點數(shù)者不能退級領取其他級別的獎品。說明：兌獎時，如一個獎項有兩個獎品選擇，可咨詢工作人員想要將獎品是否還有貨，如沒有直接領取另一種。為什么叫中秋節(jié)。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學校創(chuàng)建文明城市的工作，促進學生快樂成長。利讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。佳節(jié)感恩送祝福(二年級)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。(事先發(fā)放記錄單)。(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠?；顒觾?nèi)容：快樂的中秋活動目標：認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗?；顒忧芭c幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫仲月
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1