【正文】 要關(guān)注教師對課堂教學(xué)作出較為準確的評價，同時，才可能不斷提高教學(xué)水平，使改進教學(xué)沿著正確的方面發(fā)展。師道尊嚴的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，使我深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果，一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是積極進取。文章的內(nèi)容是這樣的，父親正在教2個兒子學(xué)用割草機，當他轉(zhuǎn)身回答另一個兒子的問題時，那個兒子卻用割草機把花圃破壞的花尸滿地。這時，如果不加強師德師風教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。其次是對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生。平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。對教師的職業(yè)要熱愛，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過近10年的教育教學(xué)工作，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。這次學(xué)習(xí)是一次靈魂的洗滌，心靈的凈化，使我感受到教師神圣使命是多么光榮。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫忙，而絕不是批評和懲罰。三、努力方向在教學(xué)中就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個永遠的好“學(xué)生”。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學(xué)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。五是基層基礎(chǔ)工作還比較薄弱，普法專項資金投入不足、物資裝備匱乏等等，影響了普法依法治理職能作用的有效發(fā)揮。三是宣傳教育的方法不對路。呈現(xiàn)的問題是部分經(jīng)營者的法律觀念還比較淡薄，違法違章現(xiàn)象時有發(fā)生，極少數(shù)經(jīng)營者對行政部門的監(jiān)督管理存在著抵觸情緒；一些消費者抱怨工商法律法規(guī)宣傳的太少或者實用性不強，他們對真正遇到假冒偽劣商品時還是很難辨別，不知道怎么維權(quán)。例如每年利用“3。四年來，我們共組織干部職工參加市局、縣局組織考試15次以上，全員頒發(fā)普法合格證，除此之外，我們工商系統(tǒng)還制定并實施《學(xué)法考試和技能競賽暫行管理辦法》，定期舉行法律知識實踐技能競賽，激發(fā)干部學(xué)法、用法的積極性和主動性，考試成績與技能競賽獲獎?wù)呶覀內(nèi)鐢?shù)登記造冊，并且對重要考試成績由人事專門存檔，作為評先、晉級、晉職的重要依據(jù)之一。通過這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，許多職工普通感覺到對法律知識的掌握上確實上了一個新臺階，對想法法律知識的掌握較全面熟練，有效解除了對法律是懂非懂，一知半解，似是而非等，為新形勢的工商執(zhí)法工作增強了知識儲備量。如今，我們已經(jīng)以市為單位，形成了每三個月定期舉辦法制培訓(xùn)班，每次培訓(xùn)，各局都必須選派骨干人員參加與學(xué)習(xí)，俗話說“學(xué)法好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)”，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，我們把領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法放在重要位置。政治的心得體會800字優(yōu)質(zhì)8篇一近幾年來，我們工商系統(tǒng)按照國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》及《全省工商系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的有效部署，堅持以實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的“四五”普法目標為指導(dǎo)，緊密結(jié)合福建省各地區(qū)工商工作實際，通過認真組織與抓好工商系統(tǒng)全體工作人員的學(xué)法用法工作，進一步增強了全體工商行政管理人員的法律意識和法制觀念，嚴格規(guī)范執(zhí)法人員依法行政工作，同時也增強了生產(chǎn)經(jīng)營者的守法經(jīng)營意識和消費者依法維權(quán)意識，從而，加快了全體工商系統(tǒng)普法建設(shè)的進程，推動了工商行政管理各項工作上新臺階。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。通過定期實行法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)，儲備積累法律知識。而對于所有職工，我們采取以局為單位，在每周四的政治理論學(xué)習(xí)時間增加了學(xué)法內(nèi)容，截止目前，我們共培訓(xùn)學(xué)習(xí)了6法律法規(guī)及相關(guān)的法律解釋、實施細則，職工學(xué)習(xí)次數(shù)達百次以上；此外，還組織了8次包括領(lǐng)導(dǎo)參加在內(nèi)的大型法律法規(guī)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)期限累計60天，參加人員1200余人次。為此，針對執(zhí)法人員，我們采取“一季一法”考核和專業(yè)職務(wù)聘任等方式，即對一季度學(xué)習(xí)完畢的學(xué)員進行考試及實踐技能考核，而對普通職工則采取半年一次的考試考核，合格者方能繼續(xù)聘任相關(guān)業(yè)務(wù)崗位，這樣以保證培訓(xùn)的連續(xù)性、針對性和有效性，提高行政執(zhí)法水平。二、“對癥下藥”—— 對經(jīng)營者和消費者推行有效而實用的普法宣傳工作其實，早在很早以前，工商系統(tǒng)就一直把加強對經(jīng)營者和消費者的普法宣傳教育作為工作的重中之重，常抓不懈。但是盡管“例會沒少開、專欄沒少出、材料沒少發(fā)”， 許多經(jīng)營者和消費者但反映宣傳教育的效果并不十分明顯。過去，往往熱衷于例會開了多少場、黑板報出了多少期、聽眾多少多少、