學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃方案(六篇)-全文預(yù)覽
【正文】 進(jìn)行。（1）過程滲透評價(jià)。“三有”即社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、有考勤、有活動(dòng)器材。保障有力，落實(shí)行之有效的活動(dòng)制度。③文學(xué)類社團(tuán)。目前主要社團(tuán)類型有四種，①“體育類社團(tuán)”。教師方面：每個(gè)社團(tuán)選配12名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師由學(xué)校根據(jù)其特長進(jìn)行聘請。作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校要求師生人人參與社團(tuán)活動(dòng)。健全社團(tuán)的組織建設(shè)。在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，使師生真正認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的重要意義和價(jià)值。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校校園文化的重要組成部分，作為學(xué)生課余文化的主要載體，是學(xué)生素質(zhì)拓展的重要舞臺(tái)。②自評他議社團(tuán)成員對自己的作品自評，然后社團(tuán)其他成員在自評基礎(chǔ)上再行評論。如中秋賞月賽詩會(huì)、辭舊迎新茶話會(huì)等，寓創(chuàng)作于娛樂之中。③評選優(yōu)秀作者可分別按質(zhì)和量兩個(gè)方面評選優(yōu)秀作者，既鼓勵(lì)寫出好作品的作者，也鼓勵(lì)多投稿的同學(xué)，使辦刊得到更廣泛的支持。④現(xiàn)場寫作現(xiàn)場命題，即席創(chuàng)作，提高快速思維、快速表達(dá)、快速成文的能力。如“假如我是”“頌歌唱給祖國聽”“‘十一’征文”“我的職業(yè)理想”，等等。采風(fēng)活動(dòng)①調(diào)查研究，體驗(yàn)生活有選擇地到農(nóng)村、工廠、軍營等搞調(diào)研，感受學(xué)校以外的世界，觀察社會(huì)，了解社會(huì)、反映社會(huì)。1．讀書活動(dòng)①讀書報(bào)告會(huì)請一些同學(xué)先行閱讀，將科技類、專業(yè)類、文學(xué)類新書、好書籍推薦給大家。一個(gè)好的名字能提高社團(tuán)的文化品位，因此要仔細(xì)斟酌?？善刚埨蠋熥鲱檰?。特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。學(xué)生總結(jié)交流。1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。 負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。 對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。出版社報(bào)《雁之聲》?？?。3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃方案篇二培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個(gè)月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。文學(xué)社將組織發(fā)動(dòng)社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動(dòng)地點(diǎn)在六（1）班教室。時(shí)間為周二課外活動(dòng)，地點(diǎn)在六（1）班教室。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。3．干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約5人。學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃方案篇一1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報(bào)，并委托各班的語文教師代為宣傳。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。社員初定為30人。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出3人。2．開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。6．社員每兩周至少上交一篇作品。2．組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀校園文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃(2) 看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。 對入選稿件進(jìn)行審核修改。 對社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。對社刊進(jìn)行最后的美化審核“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……（具體欄目隨內(nèi)容而增減）八、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排：重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。第一講講座：《詩歌鑒賞意象》 主講人：蔡永軍稿件收集、審理。第三講講座：《小說鑒賞人物形象》 主講人：許朝暉出版社報(bào)《雁之聲》?？W(xué)校文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃方案篇三開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)
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