初中生的自我介紹(匯總11篇)-全文預(yù)覽
【正文】 人自己也會覺得高興的!我是一個班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。1分30秒，那個比賽男同學(xué)下來了，我一見連忙也松了手。我的脾氣倔，爭強好勝，干什么都想得第一。別人問我為什么要讀書，我說：“為了不做乞丐，要做個有知識的人。以上就是我對我的自我介紹，不管是以前的我，還是現(xiàn)在的我，或許到將來的我，我想我都會大有不同，不過我會很堅信未來的我，一定會更加優(yōu)秀，帶給世界更多美好。一些和我接觸了時間長的朋友們，知道我口直心快，但卻很熱心腸，他們都很愿意跟我交朋友，成為我的知己。從小我就有著一把刀子嘴，和別人聊天說話，我總是要贏他們的，疋是這種好斗之心，我結(jié)下了多朋友，但也時常〞得罪〞了很多人。在班上，我是一個負責(zé)任的班干部，由于我那黑黑的樣子，班上就給我一個外號――聰明的〞黑貓警長〞，對于這個外號，我覺得非常光榮，特別喜歡人們這樣叫我，聽到同學(xué)們叫我〞黑貓警長〞，我內(nèi)心就倍感自豪。我和哥哥的衣服總是一起穿，誰也不計較誰，相互攙扶著過著快樂的日子，爸爸媽媽也不嬌寵我們，所以我們不挑吃穿的樸素一點也很習(xí)慣。對于這個稱號，我感觸良好，因為黑是健康的代表，我不在意他們怎樣說。你瞧!多激烈呀!我們背第5課——童趣，要求一字不少。我也堅信：好書能伴我一生。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，藏滿了書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。我今年讀初中了，是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都寵愛著我。這個桂林，就是愛寫作的我。經(jīng)驗告訴我：寫作可以提升一個人的語文水平，還能陶冶人的心境高低。用詞要佳。在寂寞時，它與我走過燦爛微笑；在哀傷時，它與我劃過無窮樂趣……作文——我的知己！但它也是個“野蠻人”，因此，與它接觸時，必須要注意以下幾點：先寫提綱。我是一個喜歡休閑的人，平日在家里喜歡打打網(wǎng)游，聽聽音樂，寫寫作文。初中生的自我介紹篇三在文學(xué)社，常有人叫：“桂林，桂林……”在初一五班上，也常有人吶喊：“桂林，桂林……”大眾口中的桂林，并非廣西的桂林。但在我看來對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的?！币粋€人連自己的幸福都實現(xiàn)不了，又從哪能談得上報效祖國呢？大事情是靠小作為不斷積累起來的，也許我屬龍，就注定了骨子里有點兒韌勁吧！盡管我現(xiàn)在很是平凡，但平凡的世界里，我不想總是只有一個渺小的我。在古漢語中有美好的意思，也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好！我很愛畫畫，但由于各種條件限止，從未受過什么專業(yè)訓(xùn)練，只不過是一時興起隨手沾來，滿紙亂涂鴨而已，今生恐怕成不了什么氣候了。初中生的自我介紹(匯總11篇)初中生的自我介紹(匯總11篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。初中生的自我介紹篇一我叫王迪，迪便是啟迪的那個迪。也許你要問：“就你假裝學(xué)習(xí)好，難道你不愛玩嗎？”其實我也很愛玩，也知道學(xué)習(xí)挺苦的，并且一直由于學(xué)習(xí)方法掌握不當(dāng)，而導(dǎo)致成績平平，但是，每當(dāng)我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，艱難地推著一車貨回家時，你就會覺得只有學(xué)習(xí)能改變自己的命運；每當(dāng)我看見好好的同學(xué)在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里，從冬到夏，你會覺得多么悲哀！”這時你就會覺得和廣大同學(xué)一起學(xué)習(xí)是多么地幸福，只有學(xué)習(xí)不斷地學(xué)習(xí)掌握了高超的本領(lǐng)才能
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