教學(xué)工作計(jì)劃評(píng)語(yǔ)3篇(實(shí)用)-全文預(yù)覽
【正文】 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮他們的主體作用，為下學(xué)期復(fù)習(xí)階段打好基礎(chǔ)，我相信有一份耕耘，總會(huì)有一份收獲。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注國(guó)家大事、焦點(diǎn)訪談等，讓我們?cè)陉P(guān)注中與政治觀互相結(jié)合，提高自己分析問題，解決問題的能力。在備課中從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一切為使學(xué)生發(fā)展服務(wù)。第三單元融入社會(huì) 肩負(fù)使命：具體闡述我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面的發(fā)展，中學(xué)生又該履行怎樣的責(zé)任。第二單元了解祖國(guó) 愛我中華:是在第一單元的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)的人口、資源、環(huán)境、科技、教育、法制建設(shè)方面的國(guó)情，以及針對(duì)這些問題制定的國(guó)策、發(fā)展戰(zhàn)略。周次 內(nèi)容1 第六章 電壓 探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律2 電阻 變阻器 第六章單元測(cè)試3 講評(píng)試卷 第七章 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系4 歐姆定律及其規(guī)律 測(cè)量小燈泡的電阻 5 歐姆定律和安全用電 第七章單元測(cè)試6 講評(píng)試卷 第八章 電能 電功率 7 測(cè)量小燈泡的電功率 電與熱8 電功率和安全用電 第八章單元測(cè)試 9 講評(píng)試卷 其中復(fù)習(xí)10 其中考試 講評(píng)試卷 11 第九章 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng) 12 電生磁 電磁鐵 電磁繼電器 13 揚(yáng)聲器 電動(dòng)機(jī) 磁生電14 第九章單元測(cè)試 講評(píng)試卷 第十章 現(xiàn)代順風(fēng)耳15 電話 電磁波的海洋 廣播電視和移動(dòng)通信16 越來(lái)越寬的信息之路第十章單元測(cè)試 1718 期末復(fù)習(xí) 1920 期末考試教學(xué)工作計(jì)劃評(píng)語(yǔ)篇三本學(xué)期由我和高彩虹擔(dān)任初三年級(jí)的思想品德課，我們確立“以人為本，關(guān)注生命，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，希望通過自己無(wú)私的耕耘，每個(gè)學(xué)生都有收獲。課堂作業(yè)力求課上完成，課后作業(yè)的布置做到少而精，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。加大備課力度。常言道興趣是最好的老師，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不鉆心聽講，不認(rèn)真做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時(shí)按量的獨(dú)立完成作業(yè)。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對(duì)本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn)。3. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。教學(xué)工作計(jì)劃評(píng)語(yǔ)3篇(實(shí)用)教學(xué)工作計(jì)劃評(píng)語(yǔ)3篇(實(shí)用)計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。 ，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。第六章 電壓和電阻 第七章 歐姆定律 第八章 電功率第九章 電和磁 第十章 信息的傳遞 。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。針對(duì)以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成
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