【正文】 的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。三、領班工作。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。 一轉眼，一個學期快過去了。物理教育教學水平高、能力強，能勝任物理循環(huán)教學，熟練掌握了物理教育教學的基本功，掌握了物理現代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質量、培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質、培優(yōu)挖潛等方面取得了顯著成績。他培養(yǎng)趙章宏、李丹等青年教師獲得市級以上獎勵18人次。他培養(yǎng)過彭和平等十多名年輕教師，擔任過多位實習生的輔導老師，幫助他們熟悉學校的要求和管理，熟悉教材和學生，學會課堂調控和班級管理，促使他們盡快提高教學業(yè)務。近年來，他與人合作撰文 《xx》刊登在《師道》(2009年4月刊)，《xx》獲得國家級特等獎?！秞x》刊在《xx》 p29()?！秞x》獲得省級二等獎()?！秞x》獲得《中小學實驗與裝備》一等獎()?！秞x》獲得《教育前沿》二等獎()。多次自制教具獲得縣級、市級獎勵。教育教學教研成績顯著，在物理教師中影響很大，深得同行的尊重。1994年獲得xx縣教學“十佳”和“骨干教師”稱號先后獲得國家級、省級、市級縣級獎勵獎勵有2次、12次、13次。他于19989在xx受到省政府表彰，獲得“xx省優(yōu)秀教師”稱號并入選《中國中學骨干教師辭典》和《中國當代中學教育名人大典》及xx省教育學會會員。20068至20077在xx市翰林實驗學校教畢業(yè)班物理兼任理科教研組長。作為校長，他把一所普通農村中學發(fā)展成為地級市重點中學。xx堅持自修，不斷充實自己，為取得顯著成績奠定了堅實基礎。經常利用休息時間，工作到深夜三點，撰寫計劃、總結、宣傳文檔和各種文件，包括?？ⅰ鞍藟K展牌”、“四折頁”等得到了董事會孫總和周校長的大力支持、幫助和充分肯定，贏得了廣泛信任和尊重。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經歷用在教育教學上。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。電腦知識長進不快。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水閑、業(yè)務能力都得到較快的提高。教師學年度考核工作總結篇三我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。08年撰寫的論文《在生物研究性學習中有效地培養(yǎng)學生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，08年6月至今承擔了骨干教師課題《中學研究性學習與中學課堂教學改革研究》，06年—09年承擔著《個性、特長生的培養(yǎng)與提高學生整體素質》課題的研究與結題工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。為了配合領導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領導派來的新的教學任務。通過教育,讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。備課量大，任務繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習,其中的勞累自不必多言。教育教學是我們教師工作的首要任務。人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。教師學年度考核工作總結篇二政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。這其中就有我作的一節(jié)課《倒數的認識》和專題講座《有關數量關系的一點思考》。同時，平時能堅持閱讀了《愛的教育》、《給教師的建議》等教育理論書籍，撰寫了讀書筆記和讀書心得。這些都是我們成員的學習成果，是我們“學習、實踐、反思、再學習”的過程。但是我感覺收獲多多，感慨多多。最新教師學年度考核工作總結(6篇)最新教師學年度考核工作總結(6篇)工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。教師學年度考核工作總結篇一時間匆匆流逝，轉眼間，進入這個溫馨、積極向上的“——”團隊已經半年了，半年的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。在我們工作室的博客，內容有教學案例、學習體會、讀書心得、論文等等，可謂百花齊放。為了提高我們的專業(yè)理論水平，從工作室成立的那天起我們就共同開始閱讀同一本書《靜悄悄的革命》，我們定期交流讀書心得，反饋收獲，為我的課堂教學提供了理論支撐。每一次活動，我都積極參加，認真聆聽工作室成員間的相互交流，虛心學習他人的寶貴經驗，及時作出總結和反思，努力提升自身素質?？傊?，一學期雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高