【正文】 書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。教師小結：眼睫毛對眼睛有保護作用，能遮住眼睛不被強光照射，也可防止塵土落入眼內。談談眼睛被蒙住的感受。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛（視力）的知識。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確，嚴重影響了眼睛的健康。（老師先示范，再請個別幼兒嘗試）《刷牙歌》（三）活動結束：播放刷牙方法的圖片，幼兒在圖片提示下體驗鞏固正確的刷牙方法。師：牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，那么該怎樣保護我們的牙齒呢？小朋友和小伙伴討論一下吧！，教師小結保護牙齒的方法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期檢查。所以，小朋友一定要注意保護牙齒?？诒⒀浪⒁桓?。主動行為。一、認識牙齒的功能；二、認識齲齒的和愛護牙齒；三、學習正確的刷牙方法。幼兒園中班健康教案 幼兒園中班健康教案《我不挑食》篇九“教育源自幼兒生活”。廚師發(fā)出“開火”指令時，春卷在油鍋里左右翻滾，鍋鏟碰到哪個“春卷”，哪個“春卷”就翻個個兒！廚師發(fā)出“出鍋”指令后，“春卷”起身跳出鍋外。在加大練習密度時，設計了循環(huán)練習的場地，讓孩子們“以綠色標記為起點翻滾”，意在避免孩子一直向同一個方向翻滾而引起頭暈。(4)練習獨自“裹春卷”（場地三）師：大廚師說小朋友合作得非常好，現(xiàn)在他想請所有的小朋友都來自己襄成小春卷。師：原來小紅布想和我們玩裹春卷的游戲，它請我當大廚師，請小朋友當餡兒寶寶，小紅布當面皮。請幼兒分成四組，聽著鼓聲，選擇自己喜歡的動作，連續(xù)、變速翻滾。并告訴全體幼兒剛才演示的動作叫“翻滾”。分析：一開始以對答歌的形式與孩子進行互動游戲，在邊問邊答邊跑邊跳中舒展了肌肉和關節(jié)。：利用8張地墊鋪設不同場地。想一想，到大馬路上開要注意一些什么？（要注意安全……要看好紅綠燈……要看好標志……），我們的大馬路上有哪些標志？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述：紅綠燈……轉彎標志……不同的車道標志……禁止通行……停車場標志等）？我們小司機要怎么開呢?（幼兒泛講：看見紅綠燈，紅燈停、綠燈開……），你們準備好了嗎？這次我們開的時候要看好標志，出發(fā)了！（幼兒看好標志開車，老師注意觀察和指導）（二）組織幼兒游戲小司機學好了本領，我們準備上路了，你們要保護好自己，路上有很多交通標志，大家要看清楚哦。，如左右拐彎、限速、停車等。結束語：“小朋友們，老師又要給你們出個謎語了——兩兄弟，一般高，一日三餐不長膘。老師與孩子一起動手。，通過摸一摸、看一看、玩一玩回答老師在觀察過程中提出的問題。猜一種餐具（筷子）“筷子是每天都要和我們見面的小伙伴，它在我們干什么的時候幫助了我們呢？吃飯的時候幫助了我們，所以它是我們大家的好朋友，今天劉老師就來和小朋友們一起來重新認識一下我們的朋友——筷子！”二、老師拿出一雙筷子，教幼兒大聲說出：“筷子，兩根筷子，一雙筷子”。發(fā)揮幼兒的想象思維，用筷子創(chuàng)造各種圖形或情境。其次，中班幼兒已經(jīng)有了一定的規(guī)則意識，教師幼兒進行操作之前，應向幼兒提出明確而又嚴格的規(guī)則和操作要求?！北净顒永眉议L資源使活動發(fā)展的更加深人。在活動中讓幼兒充分體驗摘到果子的成就感。充分而又巧妙地利用了家長資源?；顒又械牟蛔悖罕敬位顒佑捎陉P系到幼兒“進口”環(huán)節(jié)飲食衛(wèi)生，所以還應該向幼兒提出嚴格的衛(wèi)生要求，選擇更適宜的場地，比如可以直接帶幾個幼兒到廚房親自體驗拌涼菜，更加完善操作步驟，使活動開展更加符合衛(wèi)生保健的要求?！绷硪粋€幼兒剛一嘗就被酸得直流口水，咂著嘴說：“你快放糖！酸死了！快！放糖就不酸了，我剛才放了糖。幼兒相互品嘗，感受味道。幼兒：做飯要帶圍裙。幼兒做準備工作。教師提問：“你們?yōu)槭裁匆诨顒訁^(qū)拌涼菜呢？”幼兒：“因為現(xiàn)在是夏天，夏天天氣熱，吃涼菜解暑，而且特別爽！”教師：好，今天我們就請來了一位大廚師教我們拌涼菜。經(jīng)驗準備：幼兒在小餐廳角色區(qū)玩過拌涼菜的游戲，并知道涼菜有一定營養(yǎng)價值。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感?！卑凑找韵乱筮M行評價：看誰為小動物穿的花衣服最好看；看誰畫面內容最豐富；看誰最有動感。其次，請大家打開教材第25頁，欣賞同學們的作品。加深感受，我會適時點播：“在動畫片中的小螞蟻被賦予了人類的思想和行為。模仿爬行動物首先，播放一個視頻?！庇螒蚶枚嗝襟w出示一些小動物的圖片，說：“呀！一下子來了這么多的小動物，老師實在是分不清哪些是爬行動物，你們能幫我分一分么？”讓大家齊聲回答。多媒體課件和螞蟻、毛毛蟲、蝸牛等各種爬行動物的粘貼。使學生了解爬行動物的特點，培養(yǎng)學生的觀察、審美能力和想象創(chuàng)作能力以及跨學科學習的能力。小百科：水，化學式為h?o，是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒，可飲用。教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?分組請幼兒在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們人體有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。帶領幼兒參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程。使幼兒知道水能解渴，應多喝開水。３、如遇紅眼病流行的季節(jié)，可抓住時機對幼兒進行教育。應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。這樣會把細菌帶進眼睛，使眼睛發(fā)炎，眼球充血變紅）媽媽眼睛怎么也紅了？（媽媽被咪咪傳染了，紅眼病是傳染?。?、了解怎樣避免紅眼病。揉呀揉，擦呀擦，眼睛越來越疼。出示小白兔和小花貓，談談小白兔的紅眼睛很漂亮，小花貓的眼睛明又亮。幼兒園中班健康教案 幼兒園中班健康教案《我不挑食》篇二１、了解咪咪患紅眼病的原因，知道紅眼病會傳染。（七）小結師：今天，小朋友們做了一回清潔工人，參觀了環(huán)衛(wèi)站，道清理垃圾的好處，懂得了衛(wèi)生知識，還學會了自己勞動動。鄭：我們今天清理了這么多垃圾，這些垃圾該怎么處理呢？幼：倒到垃圾桶里；燒了它們……鄭：垃圾要經(jīng)過專門的處理，才不會再次污染環(huán)境，我們先把垃圾運到環(huán)衛(wèi)站，再進行分類處理。幼：叔叔阿姨真厲害，也真辛苦鄭：所以，平時人人都需要注意公共場所的衛(wèi)生，才能減輕我們的工作。(3）引導幼兒觀察清潔車，了解其作用幼：清潔車也是裝垃圾的？鄭：是的，因為畚箕不能裝太多的垃圾，而且我們要沿路一直清掃，不能及時處理掉垃圾，有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來，然后統(tǒng)一處理。我們的工作能帶給大家方便和舒適，辛苦也是值得的。幼：阿姨，你們是幾點上班的？鄭：我們5點鐘開始就要清理馬路上的垃圾幼：下雨天你們還工作嗎？鄭：當然。1鄭：小朋友你們好！我是一位平凡的清潔工人，你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎？幼：是打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。初步體驗勞動的辛苦，從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。幼兒園中班健康教案 幼兒園中班健康教案《我不挑食》篇一在開展“勞動人民真可愛”的活動中，孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作，如理發(fā)師蛋糕師等。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。了解馬路清潔工一天勞動的情況，了解簡單的勞動工具。(一)認識馬路清潔工。（二）清潔工人的工作時間。確保大家健康安心地工作、學習、生活。幼：畚箕我知道是裝垃圾用的，可是鐵鍬有什么用呢？鄭：因為路上會清掃到各種垃圾，輕便的垃圾就用畚箕來裝，但有時會遇到很多大的、重的或難以清掃的東西，就需要鐵鍬來處理了。幼：你們一天要掃多少條街？鄭：我們一名街道清潔工需要負責3800一4800平方米的工作面積，但永中街道平均每個清潔工要負擔6000平方米以上，一年清理衛(wèi)生死角130多處，搬運垃圾4043噸，清運垃圾100多噸。（六）初步了解垃圾的處理一一參觀環(huán)衛(wèi)站。鄭：首先，我們要將垃圾進行分類，分成可回收垃圾和不可回收垃圾，然后由專門人員和機器進行分類處理。當一次清潔工，親身體驗了清潔工人的辛苦和光榮，活動使孩子們懂得了要珍惜清潔工人的勞動成果，從而學會尊敬身邊的勞動人民，做環(huán)保、文明的小天使。１、聽故事《紅眼咪咪》。眼睛真難受，咪咪用手揉，用擦過鼻涕的手帕去擦。咪咪的眼睛為什么變紅了？（灰沙進了眼，不該用手揉，用臟手帕擦。得了紅眼病會怎樣？該怎么辦？