【正文】 下文字)當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間，教你用勺子用筷子吃東西。family的意思：(1)家庭。二、教學(xué)目的：讓學(xué)生了解親情，懂得回報(bào)親情，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂的學(xué)習(xí)，回報(bào)家長、老師、社會(huì)。設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案向勞動(dòng)者致敬篇八前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持。主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢?同學(xué)甲：要尊重老師的人格。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。反方：師生不宜太親近。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：教師節(jié)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。五、教育內(nèi)容：課前準(zhǔn)備：(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。(勵(lì)志主題班會(huì))。心愿。c：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?(指名回答)我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢?(接著看完片段)。一：爸爸媽媽下班回家時(shí)。我愛好媽媽，我愛好爸爸。主持人1234齊：您高尚而純潔的愛。主持人4：我們慈愛的媽媽。主持人4：孩子的心里最明白。主持人1，4齊：請欣賞歌伴舞《我的好媽媽》。：我們每個(gè)同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿。主持人4：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!主持人1234齊：請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。二：現(xiàn)場調(diào)查。主持人4：同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義?4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。主持人1234齊：實(shí)驗(yàn)小學(xué)201班“愛心回報(bào)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人：4人。我提議，全班同學(xué)一起高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束這次主題班會(huì)！設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案向勞動(dòng)者致敬篇六(1)幫助學(xué)生提高愛父母的意識(shí)。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》?！蹦?我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題?！薄独響?yīng)如此》（殷怡雯、殷雨辰）。（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話，資料如下）。男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。）。男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)當(dāng)熱愛動(dòng)物！合:為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。大家明白嗎？————。學(xué)生陳淵:——“水是生命之源，請節(jié)儉每一滴水，如果人類不節(jié)儉水，那么最終一滴水將是人們的眼淚。男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，號(hào)召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生,。于是，留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親之情，常常不由自主的溢于言表，為此，我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動(dòng)。設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案向勞動(dòng)者致敬篇四三、活動(dòng)時(shí)間：周三下午最后一節(jié)課。四、總結(jié)升華。小聲播放《世上只有媽媽好》，師：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，你們都有疼你愛你的好媽媽，就要珍惜媽媽對你們的愛，同時(shí)也要回報(bào)媽媽的愛，常懷感恩的心，讓媽媽感受到你對她的愛。師：古今中外，許多有識(shí)之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親，讓我們讀讀這些格言：（1）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。小組配樂朗誦散文《媽媽》。師：媽媽為你做了這么多，你想說點(diǎn)什么呢？（學(xué)生談?wù)勛约旱南敕āD六：孩子睡了，媽媽在為孩子洗衣服。圖二：媽媽在為家里人做飯。三、設(shè)計(jì)依據(jù)：小學(xué)階段的孩子思維還處在“自我中心”階段，往往不能站在別人的角度想問題，而且由于獨(dú)生子女能得到來自各方面的關(guān)愛，他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重，而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛，表達(dá)感激。設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案向勞動(dòng)者致敬篇三一、活動(dòng)名稱：感謝有你——我的母親。引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)皮球的滾動(dòng)與跳躍，跟著音樂選擇喜愛的動(dòng)作表現(xiàn)皮球的滾動(dòng)與跳躍。磁帶及錄音機(jī)；圖片一張；皮球若干。第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄，做一個(gè)有道德的人”，大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動(dòng)事跡和圖片，制作了圖文并茂的課件欣賞。主持人宣布活動(dòng)開始。二、活動(dòng)目的。設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案向勞動(dòng)者致敬(通用11篇)設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案向勞動(dòng)者致敬(通用11篇)為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，做一個(gè)有道德的人。以學(xué)生主持，讓學(xué)生收集素材，通過歌曲，朗誦，講故事，討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，做一個(gè)有道德的人。第二版塊是“道德名言”，很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學(xué)還制作成一張張書簽。嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)皮球的滾與跳躍，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。提問：“老師滾球時(shí)的音樂是怎么樣的”？（柔柔的、連貫的）；“拍接球時(shí)音樂又是怎么樣的”？（有力的、跳躍的）（二）、感受連貫與跳躍的音樂旋律看圖譜欣賞音樂，嘗試根據(jù)圓滑線和斷奏點(diǎn)符號(hào)表現(xiàn)音樂的連貫和跳躍。如：輕輕拍，跳的低；重重拍，跳得高。學(xué)會(huì)向母親表達(dá)自己的關(guān)愛和感激。師：同學(xué)們我們都有一個(gè)最親最近的人，那就是媽媽，回想一下，你們從呱呱落地長到現(xiàn)在這么大，你能說說媽媽為了你的長大付出了多少辛勞的勞動(dòng)嗎？我們首先來看一組圖片（圖一：媽媽在單位上聚精會(huì)神地工作。圖五：媽媽在教孩子看圖書。二、感受母愛?！俊熜〗Y(jié)：世界上每一個(gè)母親都是愛孩子的，在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，母親可以用自己的生命來保護(hù)自己的孩子，多么無私的愛??！三、感恩母愛。普列姆昌德?！俊！?。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料，或托給親舊管護(hù)，自己沒有更多的時(shí)間和孩子相處。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與。設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案向勞動(dòng)者致敬篇五如今，環(huán)保是每個(gè)人都需要用心去做的事，作為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)當(dāng)身先士卒，這是一次環(huán)保教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案：經(jīng)過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。（從臺(tái)