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小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉個(gè)人報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告(精選9篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 府關(guān)心支持和幫忙下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合校園發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)制定好校園的各項(xiàng)計(jì)劃和制度,并有計(jì)劃有步驟地組織人力,物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育,同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下,由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。如廁所、天棚,都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患,當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金,支持教師參加各類培訓(xùn),并組織開(kāi)展課題分析研討會(huì)4次,教師教研能力和水平明顯提高。我們通過(guò)多種舉措,規(guī)范教師行為。強(qiáng)化教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)。今年3月8日,我們自籌資金對(duì)我校2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰。”只有堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則,才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。但我有信心35年完善這一切,解決這一切。教學(xué)條件落伍于教學(xué)改革步伐。一個(gè)半學(xué)年里,我很累,但我很欣慰。學(xué)年內(nèi)償還了6所村?。ńf(wàn))陳欠,修建了東臺(tái)吉小學(xué)廁所,維修了西校教學(xué)樓護(hù)基和400延長(zhǎng)米圍墻。該花的的錢要心不跳,臉不紅;不該花的錢,一分也不批。大膽嘗試了“學(xué)”、“思”、“改”研訓(xùn)模式。截止目前,我與教研員累加摸底聽(tīng)課,跟蹤聽(tīng)課,調(diào)研聽(tīng)課,檢防聽(tīng)課近300節(jié),組織舉行全鎮(zhèn)規(guī)模課堂教學(xué)大賽3次,啟動(dòng)演討交流會(huì)、階段成果展示會(huì)2次,集中研討交流2次,匯集研訓(xùn)記錄12本。宏觀抓會(huì)議,微觀抓跟蹤。我向全體教師定的基調(diào)是所有課改嘗試,必須以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,以提高課堂教學(xué)實(shí)效為目的。形成人人在管理,人人在管理之中的氛圍。教師大事小情我必去,生病長(zhǎng)災(zāi)我必到。第二件事,以工會(huì)名議,讓教師在一起過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)樸、快樂(lè)、熱鬧的新年。比如培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生品行,仍然存在走過(guò)場(chǎng)、形式化,其實(shí)效性不能讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。首先是自己對(duì)自己的不滿意,比如個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)隨性、散漫、粗泛,喜歡的書(shū)就多看幾遍,不喜歡的囫圇吞棗,缺乏計(jì)劃性、目的性。為提高教師“文本解讀”能力,20xx年至今,在**市教育虛擬社區(qū)開(kāi)辟專欄,先后開(kāi)展了兩次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動(dòng)。培訓(xùn)班聘請(qǐng)謝、雷**老師擔(dān)任輔導(dǎo)員,培訓(xùn)時(shí)間為逢單周周四下午。為檢驗(yàn)培訓(xùn)效果,20xx年1月隆重開(kāi)展了學(xué)員書(shū)法作品展示活動(dòng)。4。現(xiàn)場(chǎng)主題研討。活動(dòng)分現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)兩種。秋季面向片區(qū)成員校三四年級(jí)推廣:16周周四,在**小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂?微教研”暨“一課多研”活動(dòng),17周周四,在**小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“微課堂?微教研”活動(dòng)。三、精心推進(jìn)小片區(qū)管理工作。獲得**教育系統(tǒng)20xx年元旦春節(jié)手機(jī)短信原創(chuàng)作品征集活動(dòng)二等獎(jiǎng)。許**老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得**市二等獎(jiǎng)(指導(dǎo)師:劉)。支持教師參加各類教學(xué)技能競(jìng)賽等活動(dòng)。鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式,很好地中和了兩者的趣味性與知識(shí)性。另外,學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實(shí),目前有王、謝**老師申報(bào)的兩個(gè)小課題獲晉江市立項(xiàng),洪等幾位老師也申報(bào)個(gè)人小課題送交英林鎮(zhèn)立項(xiàng)。重視課題研究與小課題研究。開(kāi)展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等,與教師簽訂師德責(zé)任書(shū),確保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為。“百年大計(jì),教育為本。5。協(xié)助指導(dǎo)洪、王**老師參加**鎮(zhèn)教壇新秀比賽,等等。主持**市級(jí)教研活動(dòng)1次。勤于參與教研活動(dòng)。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)類著作12本。本站小編為大家?guī)?lái)了小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告,僅供參考,謝謝查看。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,做校長(zhǎng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛(ài)心、責(zé)任心。比如德育特色的繼續(xù)、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動(dòng)、各級(jí)教研活動(dòng)、家校共建活動(dòng)、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)等等,鍛煉了教師的組織活動(dòng)能力,培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,效果明顯,還得到了家長(zhǎng)的充分認(rèn)可。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,進(jìn)行急救包扎培訓(xùn),堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度等。穩(wěn)定來(lái)之不易,同時(shí)我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定非常重要,只有靜下心來(lái),教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和聽(tīng)課活動(dòng),一年中還到全鎮(zhèn)各中小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng),同時(shí)在自己學(xué)校做了家庭教育方面和復(fù)習(xí)課方面的交流活動(dòng),得到大家的肯定。近六年的學(xué)校管理工作得到了全體老師的充分認(rèn)可,三年來(lái)在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案的票決中全票通過(guò)。注重帶好學(xué)校教學(xué)科研的頭,作為校長(zhǎng)一不放棄大課教學(xué),能堅(jiān)持站在教學(xué)第一線,積極上好數(shù)學(xué)課,帶好教育教學(xué)研究的頭,積極開(kāi)放課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),有多位老師也來(lái)到課堂聽(tīng)評(píng)本人的課。主要工作分四點(diǎn)總結(jié)如下:多年來(lái),自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以特別加強(qiáng)了學(xué)校管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。四是秉承“無(wú)特不立”的辦學(xué)思想,進(jìn)一步凸顯校園的辦學(xué)特色,力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)打造出校園的特色和品牌。四是辦學(xué)特色還有待進(jìn)一步凸顯。二、存在的問(wèn)題和努力方向。將生命教育有機(jī)地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動(dòng)之中,組織安全疏散演練、安全知識(shí)培訓(xùn)等,營(yíng)造校園、班級(jí)、師生及同學(xué)和諧的人際關(guān)系,建校至今,面臨在施工的同時(shí)開(kāi)展教學(xué)等諸多困難,沒(méi)有發(fā)生一齊重大安全職責(zé)事故。校園建立健全了行政議事制度、教職工代表大會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度等并匯編成集,用制度約束管理、規(guī)范行為,各項(xiàng)工作做到了有章可循,有律可依,步入了良好的發(fā)展軌道。定期開(kāi)展資料豐富、形式多樣的體育文藝活動(dòng),并按照“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求,給予學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間,在上好兩操的基礎(chǔ)上把課間時(shí)間延長(zhǎng)至15分鐘,確保學(xué)生每一天的活動(dòng)時(shí)間在1個(gè)小時(shí)以上,學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在中國(guó)地理學(xué)會(huì)組織的環(huán)保杯書(shū)畫(huà)征文大賽上,我校有60余名同學(xué)參賽并獲獎(jiǎng)。如今校園已到達(dá)班班有特點(diǎn),人人有特長(zhǎng)。落實(shí)國(guó)家、地方和校園三級(jí)課程,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。目前,校園已構(gòu)成了“人人爭(zhēng)做禮貌人,班班爭(zhēng)創(chuàng)禮貌班,生生爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小公民”的良好氛圍。校園堅(jiān)持以人為本,不斷提高德育工作實(shí)效,建立了全程德育、全員德育、全面德育的“三全”德育模式,并用心與社區(qū)聯(lián)動(dòng),構(gòu)成了社會(huì)、校園、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。涌現(xiàn)出劉繼云、袁志敏、張莉等一批總局級(jí)管局級(jí)的骨干教師。校園大力加強(qiáng)校本研修,開(kāi)展教師基本功大賽、教師論壇、學(xué)科沙龍、小課題研究、教學(xué)能手賽、同課異構(gòu)、教學(xué)開(kāi)放周、讀書(shū)交流會(huì)、演講賽等不同形式的活動(dòng),提高了教師專業(yè)素質(zhì)、思想道德素質(zhì),拓展了視野,豐富了文化知識(shí)底蘊(yùn)、增進(jìn)了彼此的交流與合作。校園每學(xué)期和教師簽訂“師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)”,學(xué)期末會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放“師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷”對(duì)于在此方面出現(xiàn)問(wèn)題的教師校園會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)并納入教師學(xué)期末的考核,在評(píng)優(yōu)選模上采取一票否決制,以此來(lái)規(guī)范和約束教師的教育教學(xué)行為。教師的素質(zhì)決定了校園的發(fā)展空間,為此,校園花大力氣扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。校園建立了校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站,創(chuàng)辦了校報(bào)及時(shí)反映校園實(shí)事動(dòng)態(tài)及發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。樓層文化簡(jiǎn)約、時(shí)尚、高端、大氣,全方位多角度給學(xué)生以熏陶和啟迪。操場(chǎng)安裝了體育運(yùn)動(dòng)器材,鋪建了400米標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,為學(xué)生們的游戲娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)鍛煉帶給了廣闊場(chǎng)地。我也逐步轉(zhuǎn)變主角,開(kāi)始熟悉并勝任此刻的工作,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下:一、取得的成績(jī)。小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉個(gè)人報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告(精選9篇)小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉個(gè)人報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告(精選9篇)報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。在接任工作后,我深知自己職責(zé)重大,一度也對(duì)自己能否擔(dān)起中心小學(xué)這副擔(dān)子感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,但一年多來(lái),在林業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,校園各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展,德育工作進(jìn)行得有聲有色,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)樓、宿舍樓安裝了全方位監(jiān)控?cái)z像頭,確保了校園安全監(jiān)控?zé)o死角。石刻文化厚重而悠遠(yuǎn)。上下課時(shí),南北樓定時(shí)響起舒緩優(yōu)美的音樂(lè)鈴聲,放松并愉悅著師生們的心靈。201*年9月,在全體教職工的共同努力下,校園圓滿地透過(guò)了省標(biāo)準(zhǔn)化校園的評(píng)估驗(yàn)收。校園設(shè)置了教導(dǎo)處、大隊(duì)部、總務(wù)處、舍務(wù)部四個(gè)分管部門,堅(jiān)持“人能盡其才,才能盡其職”的原則合理配備人員,充分發(fā)揮各部門的職能作用,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,協(xié)同發(fā)展,保證了校園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。透過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。同時(shí),我們?cè)谛@啟動(dòng)了“校園最美教師”評(píng)選活動(dòng),透過(guò)尋找身邊典型,樹(shù)立身邊道德榜樣,進(jìn)而讓榜樣的力量帶動(dòng)影響整個(gè)教師群體,此活動(dòng)的開(kāi)展不僅僅激發(fā)了老師們的工作熱情,讓老師們看到了自身的努力目標(biāo),而且很好地引導(dǎo)了輿論導(dǎo)向,起到了很好的社會(huì)反響。一年多來(lái),外出培訓(xùn)的教師到達(dá)80人次,并與哈市風(fēng)華小學(xué)結(jié)成一幫一聯(lián)誼對(duì)子,這些都極大地培養(yǎng)和鍛煉了教師隊(duì)伍,外出培訓(xùn)的教師在不同級(jí)別的培訓(xùn)中均獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓(xùn),極大地提高了課堂教學(xué)的時(shí)效性。(三)、狠抓教育教學(xué),用心推進(jìn)素質(zhì)教育。校園堅(jiān)持以“禮貌班隊(duì)”“禮貌寢室”的建立活動(dòng)和各項(xiàng)“小標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)為總抓手,培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣,引導(dǎo)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法、刻苦鉆研,在校園做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民,成為良好社會(huì)風(fēng)尚的用心實(shí)施者和有力促進(jìn)者。校園嚴(yán)格按照國(guó)家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。校園把對(duì)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)作為特色教育,成立了民樂(lè)、舞蹈、兒童畫(huà)、微機(jī)、書(shū)法等23個(gè)特長(zhǎng)班,以豐富多彩的興趣活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,透過(guò)科學(xué)規(guī)范系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)生的興趣愛(ài)好逐漸發(fā)展為特長(zhǎng)。在林業(yè)局組織的第四屆林區(qū)歌手k歌賽和中華魂放飛夢(mèng)想讀書(shū)演講比賽中,我校洛家甜同學(xué)、尹菁同學(xué)分別獲得了一二等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)。校園重視學(xué)生體育、衛(wèi)生狀況,將其納入校園發(fā)展規(guī)劃和校園整體工作計(jì)劃之中。(四)、規(guī)范校園管理,建立平安和諧校園。與各重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人簽訂安全職責(zé)書(shū),實(shí)行安全職責(zé)制、安全職責(zé)追究制,確保校園、教師、學(xué)生的人身安全。為創(chuàng)設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化氛圍,校園從多方面入手提升師生文化品位:精神文化求創(chuàng)新、制度文化添內(nèi)力、活動(dòng)文化創(chuàng)特色,構(gòu)建了師生互動(dòng)共生的精神家園。三是校園管理還有待進(jìn)一步規(guī)范。三是進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范校園管理,真正向精細(xì)化管理要質(zhì)量,在文化育人、提升內(nèi)涵上下功夫,促進(jìn)校園持續(xù)良性發(fā)展。以上匯報(bào)有不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正,謝謝大家!小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉個(gè)人報(bào)告篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:一年來(lái),本人在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭平臺(tái),為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ),從中體會(huì)到了很多我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的幸福之感。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長(zhǎng)應(yīng)該做的,不做校長(zhǎng)不該做的事;天天充滿工作的激情和熱情,以微笑待人,堅(jiān)持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的凝聚力和工作執(zhí)行力,樹(shù)立了全新的教育觀念,有明確的三年辦學(xué)規(guī)劃和目標(biāo),工作積極肯干,辦事效率高,完成任務(wù)質(zhì)量較好。注重自身的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)展示。一系列存在多年的問(wèn)題得到及時(shí)解決,老師們是知道我們班子成員的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老師們廣泛的認(rèn)可。像老房子玻璃更換,吊燈更換,新房子鋁合金窗的加固等等,及時(shí)排除了校園因?yàn)殛惻f引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級(jí)別。在政教處、教導(dǎo)處的努力下,老師們積極配合,活動(dòng)經(jīng)常,組織認(rèn)真,效果明顯。在現(xiàn)階段社會(huì)上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界?,F(xiàn)在在我校,老師們的努力是有目共睹的
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