【正文】 級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由xx紅教師負(fù)責(zé)5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長負(fù)責(zé)5月下旬道具、服裝到位，由xx負(fù)責(zé)5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設(shè)計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十九一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動順利進(jìn)行特制定此方案。目的：經(jīng)過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計貼合詩歌資料需要；有必須的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。（二）夾豆子比賽地點：滑滑梯旁活動班級：大班材料：筷子、球規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設(shè)計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十六我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。各班調(diào)動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。幼兒文藝匯演。參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。通過向家長，社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。7：30——8：00幼兒來園8：00——8：10幼兒活動前準(zhǔn)備8：10——準(zhǔn)時出發(fā)11：00游恩龍11：00——11：10返園準(zhǔn)備工作，清點物品及人數(shù)11：00——11：30到園就餐組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。各班教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點情況，為活動順利進(jìn)行提供幫助。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設(shè)計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十四開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。趣味運動會：（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。（7：30—11：00）新隊員入隊儀式。（x、x、x）5月13日準(zhǔn)備醞釀。（x、x、x）后勤保障。總體規(guī)劃?；顒映绦颍焊靼嗬盟囆g(shù)活動時間，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。（3）大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團(tuán)隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。（三）半日活動：自己的事情自己做活動時間：x月x日上午。（二）“美在文明，愛在禮儀”活動時間：x月x日下午。通過這樣的活動，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。布置具有歡樂氛圍的環(huán)境（班級環(huán)境及全園環(huán)境），張貼宣傳標(biāo)語?；顒游澹夯ベ浂Y物孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物?；顒訛橹鳎餐瑓⒓友垖W(xué)生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設(shè)計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十一學(xué)校20xx年5月30日幼校中班學(xué)生幼校輔導(dǎo)班學(xué)生好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。慶六一文藝匯演；為幼兒發(fā)放六一禮物。各園之前做好六一活動期間與家長的聯(lián)系工作，預(yù)先做好通知。4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班中班大1班大2班的`順序進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色設(shè)計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。(3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。：園長和我：我：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜)。：為了使幼兒能度過一個愉快難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設(shè)計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇八“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。5月30日下午2點彩排。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象。20xx年6月1日（星期三）上午7時?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進(jìn)行“學(xué)生存學(xué)做人”的教育，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。小班運動會：5月30日下午2：304：00中班運動會：5月31日上午9：0011：00學(xué)前班運動會：5月29日上午9：0011：00園長致開幕詞伴著“運動員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運動員入場奏國歌升國旗；奏園歌升園旗主持人致詞，公布運動會開幕幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”；中學(xué)前班：動物操“世界真美好”；大班：韻律操“運動員退場，主持人公布比賽開始活動開展主持人公布比賽成績，頒發(fā)集體獎主持人公布運動會閉幕(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展活動時間：6月2日全天；作品展地點：四樓大廳活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈便，大腦也就越聰慧。為了加強(qiáng)對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”，以鉆研協(xié)調(diào)指導(dǎo)各項活動的開展，委員會名單如下：組長：xx副組長：xx成員：xx慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂！：以人為本，面向世界，為終身教育做打算！有情趣有童趣有朝氣；大膽創(chuàng)新立意標(biāo)新形式多樣內(nèi)容健康向上；加強(qiáng)體育鍛煉享健康人生；弘揚傳統(tǒng)美德愛心永駐心田；緊跟時代步伐展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。慶“六一”文藝表演。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語彩旗舞臺)。(2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。(其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進(jìn)行唱歌和跳舞。釣上的魚數(shù)量最多家庭為勝！(2)打保齡球：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名)；皮球3個，教師發(fā)出開始口令后，家長迅速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。(2)貼鼻子：游戲規(guī)則：一位家長和一個寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補(bǔ)上它們的鼻子。(2)套圈：2——3個家庭進(jìn)行比賽，大朋友和小朋友分別站在線后(聽老師的口令)，向同一個彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規(guī)定的時間內(nèi)最多者為勝。在游戲過程中注意幼兒的安全。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀(jì)律。10）小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。8）運西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂響起時，開始夾球繞過障礙物到指定地點，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，在指定時間內(nèi)到達(dá)終點的即可獲得印章。兒歌《親一親》歌曲《爺爺親奶奶親》歌曲聯(lián)唱（集體）準(zhǔn)備：音樂游戲：金蟬脫殼游戲準(zhǔn)備：圈8個，分成兩組。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品。集中排練團(tuán)體操，地點中五班活動室。全體幼兒音樂。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。20xx年x月x日幼兒園塑膠活動場地。選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。參加面向社會團(tuán)體操表演，地點塑膠廣場。營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是歡樂。體驗節(jié)日愉快的氣氛，感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)相互間的情感。健身操《椅子操》準(zhǔn)備：椅子、音樂舞蹈《小星星》準(zhǔn)備：手偶小星星、音樂歌表演《拔蘿卜》準(zhǔn)備：一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂親子游戲：兜兜水果游戲準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。1舞蹈《大家來運動》活動準(zhǔn)備：音樂六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設(shè)計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇三各游戲道具；門口展板及環(huán)境布置；各游戲區(qū)的海報；每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干；每位家長一張游戲券、禮品券1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點，家長站在中間，當(dāng)開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。5）快樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組游戲。7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，如中途掉了需重新開始，順利過關(guān)的即可蓋章。12）吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。六一兒童節(jié)大型創(chuàng)意活動方案設(shè)計 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇四美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。游園活動正式開始總負(fù)責(zé)人員：xxxxxx節(jié)目主持人：xxx、xxx獎品領(lǐng)取人員：xxxxxx會場安全員：門衛(wèi)指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。(二)拼圖與套圈游戲地點：親子班負(fù)責(zé)教師：xxxxxx(1)拼圖：幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。(四)拋接球與豆子回家游戲地點：點點班負(fù)責(zé)教師：?，摻茴檿攒?1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。2——3組家庭共同進(jìn)行(五)闖關(guān)釣魚與打保齡球游戲地點：粒粒班負(fù)責(zé)教師：xxxxxx(1)闖關(guān)釣魚游戲規(guī)則：分三組進(jìn)行，每組一個家庭(一大一小)，每個家庭各一個魚竿，當(dāng)老師發(fā)出“開始”的口令后方可釣魚，聽到“停止”的口令后就要停止釣魚。表演的內(nèi)容有：兒歌、古詩、三字經(jīng)、唱歌、跳舞、走秀等。(五)小小建筑師與吃豆豆游戲地點：芽芽班負(fù)責(zé)教師：xxxxxx(1)小小建筑師：分成3組，每組一個家庭，在規(guī)定的時間內(nèi)用積木堆高，積木搭的最高并且不倒的家庭為勝。使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。由幼兒園打算節(jié)日禮物?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的打算工作。(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲