【正文】 半九十”就是這個道理，堅持到底最為困難。然后瘋狂的練習，兩個月時間，做完了無數(shù)的練習。其實糾結這個毫無意義，原因是縣一級學校的同學給了我們非常完美的解答，拼有效率的時間!也就是說既要有長時間的量保證，還要有高效率的質(zhì)保證。我談談我自己的一點看法吧。因為，咱們在計算分數(shù)的時候，都會過分理想化——會告訴自己哪些分得，哪些分扣。不變的真理是上課要認真聽講，這個很好理解，上高三大家一定要跟緊老師的步子，聽話很重要，能少走彎路。我估計大家還會有一個問題，就是假期需不需要開始理綜卷子的訓練，我的建議是因人而異。理科我的建議是都盡量完成一輪復習。第一，壓軸題往往是三問，難不成到了高考，你還真的只要第一問的分?第二三問真的就空白在那里，一分不得?我覺得這很可笑。再例如，下學期馬上就要復習的板塊，如果假期自己不先刷一定量的題的話，開學之后是否能跟得上，如果跟不上，那這也是需要立刻解決的問題。你現(xiàn)在要做的東西當然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才會高考!所以你現(xiàn)在最需要干的事情就是合理規(guī)劃后面的時間。這樣，暑假后期我再做到磁場練習的時候，就會特別重視這兩個類型，做專門的整理。我希望，大家隨時都能倒空自己，意識到學無止境，意識到自己的無知，不斷開闊思路，不斷深化理解，永遠不要出現(xiàn)自滿情緒。我高二暑假當時有一個想法就是突破圓錐曲線和導數(shù)，然后就瘋狂地做，很快就自我感覺良好了，事實上整個高三上我都有這種感覺，結果，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光!那個時候，我重新反思我做過的練習，發(fā)現(xiàn)那種學會的感覺在讓我心里有底的同時，也成了我進步的桎梏。不要有太高的自我預期。我覺得，他說的很現(xiàn)實。而且，這樣的假期會讓你提前進入高三的狀態(tài)，你不再需要耗費九月乃至十月的時間做過渡。從周一到周五，有時也帶上周末，整整一個暑假。如今，你們馬上就要經(jīng)歷在二中的`最后一年，高三。以上只是我個人在學習過程中收獲的一點兒心得和體會，希望對同學們今后的學習能有所啟迪或幫助。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動的細節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。開卷有益，課余時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。初中相對于小學來說，一個顯著的特點就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會造成當天的學習內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個知識點的學習。所以，在聽講的時候，請同學們盡量不要放下你手中的筆，一是認真把老師強調(diào)的重點在課本上畫出來，二是及時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復習之用。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學習結果的影響是第一位的。學習經(jīng)驗演講稿中學生【一】敬愛的老師，親愛的同學們：你們好!首先，非常感謝學校領導和老師給我提供這個與大家一起交流學習經(jīng)驗的機會?？傊?，我認為在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這樣的快樂是無法用語言來表達的。間的效率，努力使自己的各科學業(yè)成績都有所提高。常常說興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要學，而不是要我學，我要學就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我們的學習。這個學期又過半了，距離中考的時間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。談到學習，或許有些同學會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學會激情澎湃，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達到了學習的最高境界啊!但是，作為21世紀的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學，科學的方法，科學的時間，正如權哥所言，三好三好，所謂的三好學生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡單吧?但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學生學生，前提當然是要學，所以，“學習”這個辭藻就誕生了。在獲取知識和發(fā)展能力的進程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學們應該想一想自己是采用什么方法學習的，將優(yōu)秀生的學習方法，老師和書本指導的學習方法進行對照，取長補短，直到找到適合自己的學習方法。獨立完成作業(yè)是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問老師或同學。常常說興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要學，而不是要我學，我要學就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。我的演講完畢，謝謝大家！初中學生經(jīng)驗交流會演講稿篇二尊敬的老師們、同學們：我是xx班學生xxx。有的中學生的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。分科學習的目的、要求和時間安排。因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。初中學生經(jīng)驗交流會演講稿篇一親愛的老師、同學們：大家好！現(xiàn)在我。初中學生經(jīng)驗交流會演講稿 中學生學習經(jīng)驗演講稿(大全12篇)初中學生經(jīng)驗交流會演講稿 中學生學習經(jīng)驗演講稿(大全12篇)演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。古人說：凡事預則立，不預則廢。全學期學習的總的目的、要求和時間安排。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。但是由于每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。而我，只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。間的效率，努力使自己的各科學業(yè)成績都有所提高。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學，這時我們的收獲會更大。我的講話完畢，謝謝大家！初中學生經(jīng)驗交流會演講稿篇三大家好!我是初三(13)班的李xx。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，到了中考前這個關頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個悲劇。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注重筆記，注重細節(jié)。還是一個悲劇啊!無數(shù)的事實證明，冷靜，很重要!特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著，冷靜，從容。謝謝!初中學生經(jīng)驗交流會演講稿篇四尊敬的老師們、同學們：我是xx班學生xx。一、要做到：從“要我學”到“我要學”。二、要有學習的緊迫感。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。在獲取知識和發(fā)展能力的進程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學們應該想一想自己是采用什么方法學習的，將優(yōu)秀生的學習方法，老師和書本指導的學習方法進行對照，取長補短，直到找到適合自己的學習方法。以下是本站小編為您整理的“學習經(jīng)驗演講稿中學生”，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習慣”。當然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學習過后的知識點的遺忘對每個人來說都是不可避免的。而認真完成老師布置的作業(yè)無疑是復習鞏固的最有效手段。再次：要養(yǎng)成多閱讀的習慣。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進行理解和思索，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。要擁有持之以恒的精神——認認真真地聽好每一堂課，認認真真地完成每一份學案，認認真真地做好每一次作業(yè)，認認真真地糾正每一個錯誤，認認真真地對待每一次考試。二中，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境，給我們提供了廣闊的平臺，給我們的終身發(fā)展奠基。第一個經(jīng)驗教訓：假期拼命，開學受益!我們當年高三開始的時候有期初考試，然后暑假我是和我的舍友一起到