【正文】 不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。有的大學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。中國社會調(diào)查事務所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35%的大學生是為了增加收入；有36%的大學生是想自食其力；有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多大學兼職生的共同心聲。大學生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇八打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當代大學生的首選。拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇。%總和。%b與公司交涉。%c沒受過。兼職與權(quán)益侵害。學生合法權(quán)利需要重視。同學介紹成為大學生尋找兼職的首要選擇(%)。a。您以前在什么時間從事兼職過活動最多。您在做兼職前是否對所從事的工作有了解。從調(diào)查問卷研究總結(jié)出以下問題：您以前從事過兼職活動嗎。此外，為了對調(diào)查對象進行更加深入的了解,在調(diào)查問卷之外,我們對部分在校做過兼職的大學生進行了訪談。調(diào)查對象的選取和抽樣方法。大學生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇七大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。尤其對高校來說，教材更新速度過慢，習慣于閉門教學，理論與實踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴重，造成大學生正式跨入成人社會后，無論是在人際交往方面，還是適應工作崗位需要方面，能力偏低、過渡期偏長。如果政府機關(guān)、企事業(yè)單位對大學生實習敞開道路，讓他們在更適合自己的崗位上實習和兼職，對提高他們的自信心和能力，對幫助他們完成從學校到社會的過渡是很有必要的，同時也能使資源得到優(yōu)化配置。選擇“政府建立一個專門的中介機構(gòu)”%，男生占55%，女生占45%。41%的同學將其作為額外的零花錢。25%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵。據(jù)調(diào)查，被騙過中介費的36名大學生中，竟只有8人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為，18人有這樣的想法，但沒有付之行動。這種不誠信的操作機制令人觸目驚心，卻也是屢見不鮮。這也是一種欺騙的方式。注：a.“分批錄取”即公司說第一批已經(jīng)錄滿，交過中介費的，下一批錄取時優(yōu)先考慮，在學校等待通知。資金不等，一般在50元到150元之間，而據(jù)有關(guān)專家說，一般中介費不得超過5元。不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學偶爾遇到過困難，20%左右的同學多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學從未遇到過困難。他們自立意識強，希望用自己的勞動來賺取酬勞，以取得一定的經(jīng)濟獨立。%的男生，%的女生認為兼職可以積累社會經(jīng)驗，為今后的工作奠定基礎。不僅如此，我還認為學生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累。再說，如果同學們抱著學習的心態(tài)去做每一份工作，我相信這對我們無疑是有幫助的。從性別來看，%的男生，%的女生做過家教，%的男生，%的女生做過促銷，%的男生，%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學從事過禮儀，家政，一年級，二年級，三年級分別有65%，%，98%的同學做過家教，分別有5%，%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%，同學們兼職的種類比較單一，原因有二：一方面，時間有限，同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作。隨著年級的增長，同學們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認為非常有必要兼職的同學比例顯著增長。從年級來看，一年級，二年級，%，%，%的同學認為大學生兼職非必學均認為可有可無。帶著這些問題，我們進行了本次調(diào)查，以了解大學生兼職的`情況，從而為大學生兼職提供一些建議和幫助。所以走出象牙塔，去接觸社會，來增長社會經(jīng)驗也會成為一個必然趨勢。大學生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇五調(diào)查地點：焦作市河南理工大學，焦作大學，焦作師專3所高校。同時，要提高警惕，多與老師溝通匯報兼職的情況和學習生活與兼職的情況，也能夠讓自己適時得到幫助和指導。這也給兼職大學生權(quán)益保護埋下隱患。而另一方面，學校應在各方面對大學生兼職給予幫助并且加強宣傳教育工作，培養(yǎng)大學生的法律和自我保護意識，多提供勤工助學的崗位，保護弱者的權(quán)益。在校大學生從事兼職已經(jīng)是普遍現(xiàn)象，應該引起學校和政府的重視。不簽合同，對兼職大學生的權(quán)益就更沒有保障了。依據(jù)《關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國勞動法若干問題的意見》（勞部發(fā)[1995]309號）（以下簡稱《意見》）中，第12條寫到：在校生利用業(yè)余時間勤工儉學，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽勞動合同。根據(jù)調(diào)查顯示，結(jié)合數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)兼職大學生權(quán)益受到侵害的原因是多方面的，最主要的就是自身防范意識不高，其次便是公司及中介機構(gòu)的不講信用。但在交談還是可以看出小葉同學對如何保護的茫然、對兼職環(huán)境的擔心。首先，對于相關(guān)法律及相關(guān)部門并不是很清楚；其次，對于在兼職中以簽訂合同的方式來維護自身權(quán)益，她表示贊同，但是提出在兼職中很少會簽，因為雇主覺得沒有必要，受雇者也沒有意識，這主要是基于兼職的及時結(jié)清的特性；最后，其對學校能提供幫助很期待，但是參與的主動性不夠，這也是極為重要的一點，可以反映出大學生不愿接受和參與學校在這方面的教育和引導，也許在教育與引導這方面，學校可以改變枯燥的上課方式，增加更能吸引大學生的項目來培養(yǎng)大學生的自我保護意識。為了進一步了解清楚，為了進一步探討法律問題，找出解決途徑，我們還對部分兼職大學生做了訪談（本文采用化名）。那么，我們可以根據(jù)調(diào)查了解一下當下大學生遇到侵權(quán)行為時的基本情況， 如下表所示：從上表中，我們可以看出，大部分大學生在遇到權(quán)益被侵害后都會及時與當事人或領導交涉，其次就是向相關(guān)部門投訴，或者用法律手段維護自己的權(quán)益，極少部分人會去自行報復。而另外還有12%的學生受到了其他方式的侵害。28%的學生受到過雇主少支付報酬的侵害。如果學生要求中介機構(gòu)退還中介費，他們就拒不承認，耍賴，學生也只能自認倒霉，最終不了了之。對于侵害方式，因?qū)嵤┣趾Φ闹黧w不同，侵害方式也有所不同。根據(jù)調(diào)查顯示，尚未有大學生受到身體侵害，%受到財產(chǎn)侵害，%受到名譽侵害，%是其他侵害。大四學生兼職在工作類型上選擇會比較謹慎，大多會選擇與自己專業(yè)有關(guān)，對日后就業(yè)有幫助的工作。根據(jù)推測，導致這一現(xiàn)象的原因可能是，大一學生剛踏入社會，還很單純，沒有經(jīng)驗，不懂得保護自己，很容易就被人忽悠。在問卷調(diào)查中，受調(diào)查的大學生中，有大約25%的人受到過權(quán)益侵害，75%的學生未受到權(quán)益侵害?，F(xiàn)在90后的大學生中很多都會存在一種攀比心理和扭曲的自尊，他們錯誤的認為，做兼職就代表沒錢。本次調(diào)查共發(fā)放了500份問卷，收回411份，有效回收405份，調(diào)查對象是各年級在校生。大多數(shù)用人單位都只向兼職大學生支付較低的報酬，有的甚至拖欠工資。4要學習多與人溝通的能力，正確處理與社會人士的關(guān)系，同時也要注意自己大學生的形象，講文明禮貌是待人最基本的原則。同時也要學會正確的處理假期工與學習的關(guān)系，學業(yè)是我們的首要任務是不能荒廢的。假期工的生活費用有70%的同學是從家長那里得來的，15%的同學是自己平時省吃儉用攢來的，10%的同學是自己借來的，還有一些同學是其他的方式得來的。在做假期工之間，受到侵權(quán)最多的是那些通過中介找工作的同學們被騙去中介費、培訓費和押金等，再有的一些侵權(quán)活動主要是在做事情時，被老板延長工時。從性別來看，%的男生，%的女生認為假期工可以賺到一筆完全屬于自己的錢，他們不愿把學習費用和日常消費這筆巨大的開支讓父母承擔，這樣就可以減輕父母的負擔，頗有成就感；當前大學生面臨一個突出的問題就是就業(yè)，這是一個不可回避的選擇。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，75%以上的同學希望學校非常有必要成立專門的假期工的指導機構(gòu)，以豐富同學們的課余生活并確保做假期工的安全。與其同時，各年級差異性不大，即絕大多數(shù)同學偶爾做過假期工，少數(shù)同學經(jīng)常做假期工或從未做假期工。%，因為在他們看來，以后反正是會接觸社會，現(xiàn)在沒必要去打工，學習就學習，還搞一些亂七八糟的事情干嘛，覺得這就是浪費時間和精力。從年紀來看，一年級、二年級、三年級、四年級分別有65%，%，92%，98%的同學做過家教，分別有5%，%，26%，37%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%，22%的同學發(fā)過傳單。調(diào)查采用問卷調(diào)查，共發(fā)卷70份，其中大一的15份，大二的20份，大三20份的，大四的15份，收回70份，有效收回率100%。不論我們有沒有做過假期工，但是現(xiàn)在無處不存在假期工。讓許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。找份假期工作利用課余時間打打工對于即將踏入社會的大學生來說無疑有積極意義。據(jù)調(diào)查：有超過半數(shù)以上的學生有過打工的經(jīng)歷或打算。大學生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇三導言：每逢節(jié)假日，對于很多大學社來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。50%的人同意支持大學生兼職，而30%的人不認同支持在大學期間兼職，持中立態(tài)度的20%人在于還沒有明確自己的目標，或找不到適合自己自己有興趣的兼職工作。？大學生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇二引導語：介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙?。？（）。~~。6您在宿舍通常主要干些什么？（）【多選】。（）。在此占用您兩分鐘時間，希望您如實填寫，謝謝您的合作！（）。而不是為自己找借口認為這所學校不適合自己、沒有學習動力。百利而無一害。40%左右的同學對于學校組織的一些業(yè)余活動不感興趣。多數(shù)大學生在網(wǎng)游世界的行為方式與價值傾向同現(xiàn)實生活存在差異，網(wǎng)絡游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利、暴力傾向，對朋友更難信守道義。上網(wǎng)主要目的：11%專業(yè)課需要，34%查閱資料、瀏覽新聞等，21%選擇聊天交友，將近34%的選擇玩網(wǎng)絡游戲。54%同學對于自己目前的業(yè)余活動狀態(tài)感覺滿意，有23%的同學希望自己的業(yè)余活動能更加豐富。高中三年的孜孜以求換來了大學的一紙通知書，邁入那傳說中的天堂，開始了新的生活，在自由而寬松的環(huán)境里，我們該怎么掌握我們的業(yè)余生活。希望大學生們認清我們所要的是什么。而如今的大學生都還沒有賺錢了能力都是花父母的錢，現(xiàn)在很多大學生都過著奢侈的生活。對于現(xiàn)在的大學生活有70%的人認為不滿意，有20%的人認為無所謂，10%的人認為無聊。在這里我做了一份簡單的調(diào)查報告。學生作為社會的一類特殊群體，也不例外。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!大學生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇一隨著社會的進步，人們越來越重視生活的質(zhì)量。那么現(xiàn)在的大學生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢。我們從調(diào)查中了解到如今的大學生在生活中大多數(shù)是在玩中度過，在雙休日30%的人不是在在睡覺就是玩，只有20%的人學習。通過這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學生不僅僅是為了上大學而上大學了，他們覺得讀大學只是每個人應該經(jīng)過了一小短歷程，以后的事以后再說。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。理想與目標方面：多數(shù)人只在乎畢業(yè)而不為以后的就業(yè)做充分的準備，為讀書而讀書沒有明確的目標、理想。通過調(diào)查，我校的大學生還是有比較多的業(yè)余活動時間。大部分同學經(jīng)常上網(wǎng)，且每天的上網(wǎng)時間不一：34%~1小時，28%左右在1~2，25%在2~3，大概12%的在3小時以上。大學生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，所以，我們必須關(guān)注網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生現(xiàn)實生活所產(chǎn)生的影響，并提出切實可行的教育對策。網(wǎng)絡游戲參與者認為網(wǎng)游對自己生活的很多方面產(chǎn)生了影響，對學業(yè)成績(網(wǎng)游沉迷者普遍對自己學習成績的自我評價偏低)、生活作息、身心健康與經(jīng)濟狀況的影響多表現(xiàn)為負面的，而在思維方式和人際交往方面的影響多認為是積極的。因為很多同學讀大學只是為了能畢業(yè)，對畢業(yè)之外的事情不在乎，不參與，這個想法是錯誤的，大學的許多活動不但能拓寬你的視野、增漲你的知識、還能增加你的綜合能力。多參加課外實踐活動、積累經(jīng)驗，為找工作打基礎，多學課外知識以備用。您好，為了更好的了解大學生當前課余時間利用情況，在老師的指導下，我們特制作此份問卷，便于更好的分析與研究。，還可以d課余時間不夠。？（）。（除正常上課外）（）。（）。a非常有，特別憧憬b有，比較憧憬c沒有，但憧憬d沒有，不憧憬。的確，通過對大學生兼職的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同樣既有利又有弊。，不再自命清高和孤芳自賞，而是更為積極、主動地著眼于現(xiàn)實，不再等分配，不再靠父母，而是主動出擊。打工無疑是實現(xiàn)這一目的的很好途徑，甚至在校園內(nèi)成為潮流。大學生打工是其參加社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學的有效途徑。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作經(jīng)驗多少年以上”為條件。摘要：假期工已經(jīng)是校園里的一種普遍現(xiàn)象，且已成為我們大學生活的一部分，假期工使我們走出了校園，走進了社會，突破了傳統(tǒng)的交際圈，在教育地域上也得到了延伸。調(diào)查組成員：****針對有很多在校大學生都有過假期經(jīng)歷的事實，我們利用業(yè)余時間開展了一次題目為“大學生節(jié)假日打工情況”的社會調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：從性別來看，%的男生，%的女生做過家教，%的男生，%的女生做過促銷，%的男生，%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。1有沒有必要做假期工從性別來看，%的男生，%的女生認為大學生假期打工非常有必要，他們認為打工可以讓他們早點接觸社會，了解社會，為以后就業(yè)時打下一個堅實的基礎，他們還認為打工可以很好的鍛煉他們的能力。2是否做過假期工從性別來看，%的男生，%的女生經(jīng)常做假期工，%的男生，%的女生偶爾做假期工，%的男生，%的女生從未做過假期工。與此同時，各年級的差異性不大，基本與總體情況相符。還有小部分同學說不清楚兩者是否會相互影響?？偠灾^大部分的同學從事假期工的目的比較明確，認為假期工的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。不論他們做的時間的長短，我相信他們最初的本意肯定是好的。不過也有一部分同學具有一定的的特長，善交際，能力強，將工作做得有聲有色。要將學習知識和實踐能力很好的統(tǒng)一起來，做到有的放矢。3加強法律意識及自我保護意識，更好的融入生活，尤其是很多在校外找假期工的同學，要針對從事的企業(yè)多了解，遇到麻煩時，要會用法律武器維護自己的合法權(quán)益，遇到不能理解、不能解決的問題可以向家長、老師