【正文】 報告十一篇篇六為認(rèn)真履行紀(jì)檢監(jiān)察職能，深化紀(jì)律監(jiān)察，促進(jìn)受處分人員的思想轉(zhuǎn)化，保護(hù)處分人員的正當(dāng)權(quán)益，近年來，鄉(xiāng)紀(jì)委扎實開展對受處分人員及其他人員的回訪教育工作，取得明顯成效。分析我校教師隊伍，課堂教學(xué)能力較突出，教學(xué)經(jīng)驗豐富，但缺乏先進(jìn)的教育教學(xué)理論，教科研能力有待提高，梯隊建設(shè)薄弱。實行“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的校本教研模式，開闊老師視野，活躍教師思維，組織專題講座如豐臺教育分院支梅副院長《關(guān)于教育科研論文撰寫的幾點(diǎn)思考》等，以提升全體教師教科研水平。整改后的效果干部兼課、聽、評課制度化，完善了我校的教學(xué)評價體系，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，探索更加優(yōu)化的符合新課程背景下的課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立和維護(hù)良好的教學(xué)秩序。（4）聽課要尊重教師。一個學(xué)期主要聽那些類型的課，聽哪些教師的課，安排什么時間聽，聽多少，要在學(xué)期出做出計劃。（6）干部聽評課與教師反思相結(jié)合。這是探索教改新路、實驗?zāi)撤N教學(xué)方法或上好某種課型的聽課。（3）對教育、教學(xué)有一定問題的教師采用督查性聽課，這是檢查課堂教學(xué)情況，督促教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的聽課。干部兼課、聽、評課是深入一線掌握教情和學(xué)情、有的放矢地指導(dǎo)教學(xué)和總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的有效途徑，也是干部以身作則、身先士卒，與教師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、增進(jìn)合作、提高教學(xué)管理水平的重要措施。在母校，我收獲了認(rèn)可、知識、經(jīng)驗以及與各位優(yōu)秀老師滿滿的情感。實踐成員李飛洋寫道：張老師課后認(rèn)真地跟我探討一些教學(xué)的小技巧，我從中學(xué)到了很多?？粗總€人認(rèn)真運(yùn)動的表情，我也不由自主加入了他們。整個過程，是一個艱巨但又快樂的過程。通過這次實踐活動，參與者對老師這個職業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。觀摩課堂，通過一線教師的風(fēng)采，認(rèn)識到自身的不足，應(yīng)該多多積累生活中的素材。與此同時，還了解到了教育改革的現(xiàn)狀。三、實踐成果參與者回訪母校，再次踏上曾經(jīng)無比熟悉的路，過往種種浮現(xiàn)眼前。也正因為有了這種切身的感受，才能讓自己充滿力量，為自己的未來而奮斗。從而幫助自己思考職業(yè)的責(zé)任和方向。通過回訪母校，從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢，學(xué)校發(fā)展的趨勢，以及教師發(fā)展的方向等等。即使在大學(xué)我們也應(yīng)該把每一天當(dāng)成是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。努力做好每一件事，認(rèn)真善待每一個人。都說老師如蠟，燃燒自己照亮別人。我也開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價值。(4)實踐收獲，體會這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多。后來，我們又談到了高考。一切都很輕松自在。楊老師熱情的邀請我給學(xué)弟學(xué)妹講講經(jīng)驗心得。我們曾在這里寒窗三載，時光匆匆轉(zhuǎn)眼又將是一個三載。滿懷興奮，我回到了母校。浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩，莘莘學(xué)子心。2學(xué)校規(guī)模我的母校遂平縣第一高級中學(xué)坐落于遂平縣汝河北岸，占地186畝。遂平完中，遂平師范仍為一體。1956年，招收高中班，易名為遂平完全中學(xué)，學(xué)制六年?；卦L教育情況報告十一篇篇四實踐時間：實踐目的：立足社會，學(xué)會感恩。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時間的交流，感覺過于簡潔；再有，時間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。對于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。然后，我來到了本屆高三年級主任張老師的辦公室聽取他的建議。這使我受益匪淺。這些，都是我此次實踐活動的目的。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多?，F(xiàn)有學(xué)生4000余名，教職工356名，其中特級教師、省級骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名；全國優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀班主任30余名，教師專業(yè)化發(fā)展成果突出，師資力量雄厚。回訪教育情況報告十一篇篇三大學(xué)生寒假回訪母校社會實踐報告范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。由于檢修事業(yè)部黨員分散不集中，每次召開的都是視頻會議，但趕上檢修現(xiàn)場有任務(wù)時，不能及時參與。四、了解黨員對組織生活是否滿意。詢問黨員是否收到中組部統(tǒng)一式樣的捐款收據(jù)，收據(jù)上的姓名、金額、日期等內(nèi)容是否準(zhǔn)確無誤，本人是否滿意。我支部于2020年6月2號至6月4號對支部14名黨員通過電話和面對面訪問形式進(jìn)行了回訪，回訪情況作以下報告：一、感謝愛心捐款，代表黨支部對黨員參加疫情防控工作和自愿捐款支持疫情防控表示感謝。通過督導(dǎo)組互查，普遍存在問題整改臺賬格式不一的現(xiàn)象，建議教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在與各督導(dǎo)組會商的基礎(chǔ)上，建立統(tǒng)一規(guī)范的問題整改臺賬樣本，并對整改時限明確要求。部分單位建立的問題整改臺賬中對征求意見的方式?jīng)]有注明，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的部分問題整改措施不具體，可操作性不強(qiáng)，尚未從制度的層面鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。從征求到的意見看，部分單位存在“兩多兩少”，即：班子問題多、個人問題少，工作建議多、“四風(fēng)”問題少，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對“四風(fēng)”問題自查還不扎實、不深入。有些單位集中學(xué)習(xí)會議記錄和個人學(xué)習(xí)還存在記載時間不清，記寫內(nèi)容要么通篇抄錄，要么就是只寫標(biāo)題。各單位通過橫幅、圖版、漫畫等方式，在醒目位置適度進(jìn)行了氛圍營造，以此提高群眾參與教育實踐活動的知曉率，引導(dǎo)群眾廣泛參與到活動中。各單位對建章立制工作比較重視，通過列出制度清單和制定制度廢、改、立的計劃，建立、修訂和完善了相關(guān)制度，及時把活動中形成的一些行之有效的做法上升到制度層面，確保作風(fēng)建設(shè)落到實處。三是征求意見廣泛。各單位的“一把手”能夠認(rèn)真履行教育實踐活動第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真謀劃，親自過問，跟蹤問效，把活動抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，真正把自己主動擺進(jìn)活動之中。2022年回訪教育情況報告十一篇(9篇)2022年回訪教育情況報告十一篇(9篇)報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。各單位對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作安排具體、推進(jìn)有力，并根據(jù)督導(dǎo)建議，及時糾偏、抓好整改，促進(jìn)了活動不偏不虛不空。各單位根據(jù)教育實踐活動學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作的要求，及時安排部署，對照“五看”內(nèi)容，組織開展了自查，分析了存在的問題，明確了改進(jìn)措施。各單位根據(jù)征求到的意見建議情況，針對已確定為即知即改的問題，結(jié)合工作特點(diǎn)，加大問題的整改力度，以問題整改回應(yīng)群眾關(guān)切。六是氛圍營造適度。部分單位對個人學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱不到位。部分單位的征求意見的方式還不夠全面，對征求意見的基礎(chǔ)資料情況匯總不及時、不詳細(xì)，沒有對照“四風(fēng)”方面的各種表現(xiàn)進(jìn)行梳理分析。四是整改臺賬不規(guī)范，在整改措施針對性還有差距。二是統(tǒng)一規(guī)范問題整改臺賬格式?；卦L教育情況報告十一篇篇二檢修事業(yè)部黨支部黨員共計14人，其中正式黨員13人，預(yù)備黨員一人。三、了解黨員自愿捐款收據(jù)接收情況。對此均表示滿意。五、了解黨員在參加組織生活方面還存在哪些困難和問題。避免將視屏?xí)h放在晚上。它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和光榮的歷史，先后獲得“某某省重點(diǎn)中學(xué)”、“某某省示范性高中”等30余項國家級、省級榮譽(yù)稱號。很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。各位同學(xué)的熱情都很高，詢問了很多高考報志愿的情況。我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到