美術(shù)教學工作總結(jié)五篇--全文預(yù)覽
【正文】 學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。畢竟三者是相互作用、相互促進的。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。首先我只是了解PS的一些工具的使用，且不屬于專業(yè)型的老師，每次上課自己都要先學習2遍，只有這樣才能確保上課的時候，給學生操作講解的順利進行；其次隨著自己年齡的變大，對電腦的操作不再能力敵年輕的時候，學生不小心把PS界面弄亂了，我還能解救，把電腦界面弄亂了，真實一籌莫展。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，提升教學水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和見解。認真參加學區(qū)以及學校的教研活動，多聽課，多學習。三、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學習加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。二、不斷優(yōu)化課堂教學，形成了自己的教學風格。因此，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。美術(shù)教學工作總結(jié) 篇2這一學期，我擔任的是幼師某某班的美術(shù)和攝影某某班的平面設(shè)計教學工作，美術(shù)教學每年都反反復(fù)復(fù)，但在這7年反復(fù)教育教學的`過程中，我卻有著不同的收獲；而平面設(shè)計課程還是首次擔任，這其中包含著許多的坎坷和收獲。，考核可采取多種方式。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。在生活上注意形象，為人師表。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，要按1020%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感?；顒拥某晒南踩?。對老師來講是比較難上的一節(jié)課。一、教學計劃貫徹情況學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。美術(shù)教學工作總結(jié) 篇1轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我為大家編寫的美術(shù)教學工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。美術(shù)科學校安排的課時比較少這對于學生來講的很重要的一
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