精編家長參加親子活動總結(jié)參考-全文預(yù)覽
【正文】 見俊俊抬頭看著媽媽，好象要說什么。引導(dǎo)家長盡可能的多給孩子鍛煉的機(jī)會，并能夠逐步認(rèn)識到身邊處處是教育。再說，孩子那么小，他也做不了呀?聽了蕭蕭媽媽的話，我開始反思我們親子活動內(nèi)容是否合理與全面，孩子自我認(rèn)知、自理能力的培養(yǎng)同樣是我們親子活動不可忽視的內(nèi)容。這種現(xiàn)象令我們擔(dān)憂：孩子的手哪去了?孩子天生好動的手腳被家長畸形的教育理念捆住了。以上這兩個小案例是我們在計(jì)劃中沒有想到的，但在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時的捕捉教育契機(jī)，使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。同時，教師還有意識地幫助家長捕捉身邊的教育契機(jī)?！ ￡慂Q琴老先生指出：大自然是我們的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書于是，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中。家長們各抒己見，老師還針對如何培養(yǎng)情感智力，關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述。教師與家長對于同一個問題說出了多種看法，幫助家長從生理、心理和環(huán)境、教育等方面進(jìn)行了分析，使家長能從多種角度去看待發(fā)生在孩子身邊的事。如：家長應(yīng)該如何面對孩子在交往中被打這個問題?！ ∪纾阂淮?，壯壯和媽媽玩串珠子的游戲，媽媽在引導(dǎo)寶寶的過程中，利用游戲的方法將這種玩具的玩法進(jìn)行了變化，如：認(rèn)識顏色、數(shù)量、數(shù)數(shù)、比較多少，使寶寶的興趣持續(xù)很長時間。我說：您這樣做特別好，對于孩子有一個等待，孩子有一個發(fā)泄，等孩子情緒平靜下來，再講道理。如：在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理。于是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個年齡段幼兒發(fā)展的信息，利用制作園報的形式發(fā)放給家長，使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題?！ ≌匍_親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要家長配合和注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。各位家長也紛紛表示這樣的活動應(yīng)多開展，這樣有利于家長與孩子的情感溝通，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。再讓孩子們用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，孩子們親親我們的好媽媽，抱抱好媽媽，還有孩子們奶聲奶氣地說：祝媽媽節(jié)日快樂！媽媽您辛苦了！?！ ∥覀冮_展本次活動的目的是讓孩子與家長零距離地接觸，在活動中進(jìn)一步增進(jìn)感情，讓孩子們懂得以一顆感恩的心來回報媽媽的愛。游戲結(jié)束后，爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園，熟悉了教室的環(huán)境，孩子們在游戲和實(shí)際操作中體驗(yàn)了快樂和自信。我園8月20日，舉行了親子活動。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運(yùn)動會助力。 ，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍?！ ∪⒒顒咏M織緊湊，策劃成功。踩氣球游戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。 從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。我們本著我健康，我快樂的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。編號：時間：20XX年X月X日微 風(fēng) 文 案頁碼：第20頁共20頁精編家長參加親子活動總結(jié)參考_我們可以利用節(jié)假日與孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動，它會讓孩子更愛你。精編家長參加親子活動總結(jié)參考范文 20xx年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了?，F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié)： 一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體?！ 《?、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂 不管是小運(yùn)動員還是家長運(yùn)動員，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。 以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如： ，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣?！ ∵@次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰?！ ‰m然親子活動已結(jié)束了，但運(yùn)動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，避免緊張和陌生感，我們小班組全體老師們精心準(zhǔn)備，班級環(huán)境煥然一新，到處充滿了藝術(shù)色彩和童趣；為了讓寶寶們盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動：在動聽的背景音樂中，溫馨傳送、親子操、橡皮泥棒棒
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