有關(guān)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃模板匯總9篇-全文預(yù)覽
【正文】 、日積月累和展示臺(tái)5個(gè)方面組成。 二、教材分析： 本冊(cè)共有8組課文，32篇課文，其中有24篇精讀課文，8篇略讀課文，課文后面還有8篇選讀課文。班級(jí)學(xué)生相對(duì)比較活潑，但特別突出的學(xué)生并不不多，上課發(fā)言特別積極，其他學(xué)生在上課時(shí)相對(duì)比較安靜一點(diǎn)?！ “嗉?jí)中隊(duì)要開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)環(huán)保意識(shí)。 完善“綠化理念” 全體教師都要參與學(xué)校的環(huán)境教育，做到人人參與，人人有責(zé)。要求教師在日常教學(xué)中，將環(huán)境問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，各部門主任分工合作，將學(xué)校綠化、美化、凈化，以及形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)的開展落到實(shí)處。 在游戲活動(dòng)中相互合作，體驗(yàn)不同門類的藝術(shù)相互交融的豐富情趣，養(yǎng)成活動(dòng)前做好準(zhǔn)備、活動(dòng)中積極參與、活動(dòng)后收拾整理的好習(xí)慣?！ 「惺芎屠斫獠煌囆g(shù)作品和藝術(shù)表現(xiàn)所蘊(yùn)涵的情感和思想，獲得對(duì)人類情感的體驗(yàn)。注意評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)形式的多樣化?！ ?)關(guān)注學(xué)生的情感，努力營(yíng)造民主、和諧、愉快、輕松的課堂氛圍，把英語(yǔ)教學(xué)與情感教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神。在句子教學(xué)時(shí)要與單詞的學(xué)習(xí)相結(jié)合?！ 【渥咏虒W(xué) 課文教學(xué) 本冊(cè)每單元的課文均與話題有關(guān)，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以圖畫和學(xué)生易接受的語(yǔ)言呈現(xiàn)。注意將單詞的音、形、義結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生單詞的認(rèn)讀能力。如在教學(xué)big、small、tall、short、fat、thin單詞時(shí)可以通過(guò)實(shí)物、趣味簡(jiǎn)筆畫或反義詞等形式來(lái)來(lái)幫助學(xué)生識(shí)記?！ ∧苷J(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)。三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、學(xué)生情況分析 通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的了解,并掌握了一些日常對(duì)話用語(yǔ)和一定量的詞匯。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我編寫整理的三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望
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